[오늘의 한문장] 한 학기 한 권 읽기를 위한 다양한 관점으로 세상 읽기

우린 먼 길을 가야만 한다.

사라, 버스를 타다 ㅣ 사계절 그림책
존 워드 그림, 윌리엄 밀러 글, 박찬석 옮김 / 사계절 / 2004년 9월

그림책으로 여는 수업과 관련된 연수에 참가했다가 한 선생님으로부터 소개받았던 책이다. 언젠가 인권과 관련된 수업을 하게 되면 아이들과 함께 읽어볼 생각으로 제목을 얼른 적어두었다가 도서 구입 신청을 해 두었었다. 오늘 마침내 차분히 앉아 책을 읽게 되었다.

이 이야기는 책 머리에도 나와 있지만 '짐 크로우'라는 흑인 차별법이 존재하던 1955년, 미국 흑인 민권 운동의 촉발점이 되고, 마틴 루터 킹 목사가 이끌게 되는 '버스 승차 거부 운동'의 시발점이 된 '로사 팍스'의 실제 이야기를 바탕으로 했다. 이 법에 따라 미국에 사는 흑인들은 거의 모든 면에서 차별을 받았고 특히 차별이 심했던 미국 남부의 거의 모든 주에서 화장실, 병원, 음식점, 도서관 심지어 교회까지도 흑인과 백인이 다른 출입구를 사용하거나 흑인은 들어갈 수 없는 곳이 많았다고 한다.  이 책의 발단이 된  버스에서도 흑인과 백인의 자리가 구분되어 흑인은 앞자리에 앉을수가 없었다. 이야기의 주인공 사라는 '저 앞자리엔 뭐 특별한 게 있나?'알아볼 마음에 앞자리에 앉았고 일어나라는 강요를 받았지만 거부하였다. 결국 경찰관에 강제로 끌려 내려지게 되고 이 사건을 발단으로 '버스 승차 거부 운동'이 계속되어 결국 버스에서의 흑백 차별은 폐지가 된다. 

책에 실린 로사 팍스의 추천글이 이 책에 대한 특별한 힘을 더하게 한다. 로사의 어머니와 조부모님은 어린 시절부터 옳은 것을 주장하는 것이 얼마나 중요한지 가르쳐 주셨다고 한다. 다른 사람들의 반대에 부딪칠지라도, 우리가 옳다고 믿는 것을 지켜 나가야 할 때가 인생에 한 번은 꼭 온다고 말이다.

나는 내 아이와 아이들에게 물질적인 것 이외에 어떤 정신적인 것을 남겨줄 수 있을까? 부모로서 또 선생님으로서 수 있는 그 어떤 정신적인 것을 가치관이라고 한다면 난 내 아이와 아이들에게 어떤 가치관을 가지고 이 세상 길을 걸어가라고 가르쳐야 할까?

책을 읽으며 계속 눈길이 머무는 곳은 사라의 표정이었다. 그런 점에서 그림을 그린 존 워드에게 정말 감사하고 싶은 마음이다. '그래, 바로 이런 표정이야. 사라는 분명 그 때 이런 표정이었을거야.'를 짐작케 하는 그야말로 살아있는 표정이 이 그림책의 긴박감을 더 해주고 그만큼 감정이입을 도왔다고나 할까.  

백인 아이에게 낼름 거리며 짜증을 낼지언정 결코 풀죽지 않는 생동감 넘치는 사라,

자리로 돌아가는 승객들의 말에도 계속 앞으로 나아가는 사라의 시선,

"문 닫으셔도 되요. 전 학교까지 타고 가겠어요." 외롭고 무서운 마음을 누르고 작지만 당당하게 말하는 아이의 목소리가 들리는 것 같다.

주변을 둘러보면 우리 주위엔 사라들이 많다.  광우병 소고기 수입을 반대하며 거리로 나선 아이들과 시민들, 학교의 종교 강압에 맞서 1인 시위를 펼쳤던 강의석 군, 비교육적인 학교의 비리를 폭로했던 아이들, 권리를 위해 온 몸을 사슬로 엮고 거리에서 시위하던 장애우들, 외국인 노동자의 인권을 위해 헌신하는 인권단체 사람들, 비정규직 노동자들의 부당한 처우를 개선하려는 끊임없는 저항들... 우리 사회의 사라들이 머리속을 스쳐지나간다. 나는 이런 현실 앞에서 '용기를 내'라고 응원하였던가, '콩밥을 먹어 봐야 정신을 차리지!'라고 비웃었던가, 모르는 척 눈감고 있었던가.  어떨 땐 참여하고 어떨 땐 내가 사라가 되기도 하고 어떨 땐 눈감고 살아가고 있는 것이 내 모습이다. 적어도 비웃지는 말고 살자 다짐하면서 말이다.  

로사 팍스는 이렇게 말한다.

	우리는 오랜 길을 걸어왔으며, 앞으로도 먼 길을 가야만 합니다. 나는 우리 모두가 자유를 위한 싸움을 계속해 나아가리라는 위대한 믿음을 갖고 있습니다. 나는 우리 어린이들에게 자신감을 갖고 옳은 것을 위하여 당당히 맞설 용기를 주고 싶습니다. 여러분이 이 책을 읽으며 과거를 되새기고, 모든 이들을 위하여 더 나은 미래를 만드는 데 힘을 얻었으면 좋겠습니다.

사실 용기를 내 저항하는 일은 맞는 말이지만 결코 쉬운 일이 아니다.  하지만 내 아이도, 내 아이들도 사라를 만나게 할 땐 사라처럼 살기를 염원하는 마음에서 일 것이다. 물론 엄마는,선생님은 사라 엄마가 되도력 노력하겠다는 약속을 포함해야겠지...

별처럼 반짝이는 우리 아이들

아빠는 나를 사랑해 ㅣ 비룡소의 그림동화 144
이치카와 사토미 그림, 마리앤 K. 쿠시마노 글, 최재숙 옮김 / 비룡소 / 2005년 6월

일전에 대공원에 갔다가 '곰 세 마리'라는 노래는 곰의 생리와 맞이 않는다는 말을 들었다. 짝짓기를 한 후에는 아기 곰들을 엄마 곰 혼자 키운다는 것이다. 책 제목이 <아빠는 나를 사랑해>이기에 작가가 혹시 남자일까? 생각도 해 보았다. 아이에 대한 아빠의 사랑을 아빠의 마음으로 작가는 쓰고 싶었을까 생각하며 작가가 누구일까 보았는데 여자란다.

아빠들이 아이를 무릎에 앉히고 눈을 마주보며 읽어주면 참 좋을 것 같다. 솔직히 글에 나오는 이야기는 나와 내 딸, 이 세상 엄마들과 아이의 이야기로 더 다가온다. 물론 그네 태워주고 말 태워주는 일은 아빠들이 많이 하는 것 같기도 하다.^^ 어쨌든 아빠의 사랑을 내 아이에게 전해 줄 방법이 궁금하다면, 혹은 아빠의 사랑을 내 아이에게 전해주고 싶다면 아빠 곰의 목소리로 아빠의 목소리를 들려주면 좋겠다.

'내 얘기네' 싶은 아빠 곰 이야기

	아빠는 널 안전한 길로 이끌고 너는 아빠를 낯선 길로 이끌지. 아빠가 너를 재우면 너는 아빠를 깨우지. 아빠는 너를 쉬게 하고 너는 아빠를 달리게 해. 아빠는 늘 변함없고 너는 날마다 새로워. 아빠는 불빛처럼 네 앞을 비추고, 너는 별처럼 반짝이지. 아빠가 자장가를 불러주면 너는 '까꿍!'고개를 내밀지. 아빠가 '잘 자'뽀뽀해 주면, 너는'사랑해요'속삭이네.

오늘은 정말 즐거운 하루였다. 우리가족만^^

행복한 우리 가족
한성옥 지음 / 문학동네 / 2006년 4월

제목 : 봄 나들이(2006년 4월 24일 날씨 화창한 봄날)

오늘은 엄마 아빠랑 미술관으로 봄나들이를 나갔다.미술관은 서울에서 좀 벗어난 곳에 있었다. 미술관 소극장에서 어린이를 위한 연극 공연이 있다고 해서 나는 더욱 들떠 있었다. 산과 들에는 알록달록 봄꽃이 가득했다. 창으로 들어오는 바람에 가슴까지 시원해지는 것 같았다. 큰 공원 안에 있는 미술관은 벌써 사람들로 북적였다. 엄마는 오늘도 나에게 이것저것 설명해 주느라 바빴다. 그런데 거기에서 우연히 짝꿍 연희를 만났다. 밖에서 만나니 더 반가웠다. 야외에서 먹는 엄마 김밥은 진짜 맛있었다. 시간이 되어 우리는 연극을 보러갔다. 제목은 <소공녀>였다. 기념품으로 배지도 나눠 주었다. 떡갈비는 진짜 맛있었다. 하지만 옆자리 꼬마들 때문에 짜증이 났다. 되게 시끄럽고 제멋대로였다. 그래도 오늘은 정말 즐거운 하루 였다. 예쁜 꽃도 보고, 멋진 그림과 재미있는 연극도 보고, 맛있는 것도 먹고....내일도 또 놀러갔으면 좋겠다. <소연이의 일기 끝>

책은 아이의 일기로 쓰여져 있다. 우리 반 아이가 이렇게 일기를 써 왔다면 정말 행복한 가족이라고 믿을만 하고 부러워할만하다. 그러나 소연이의 즐거운 하루를 실시간으로 방영하듯 보여지는 그림들을 보면 '앗 나도 이랬는데...'뜨끔 하기도 하고, '맞아,맞아 이런 사람들 꼭 있어.진짜 얄미워!'하며 무릎을 딱 치게 되는 장면들이 펼쳐진다.

그래서 행복한 우리가족은 뻥!일지도 모른다.

혹은 행복한 우리가족은 그림에 그려진 시한폭탄 처럼 언제 터질지 모르는 그러나 결국 터질 행복일지도 모르겠다.

고리타분한 도덕 교과서보다 생기 넘치고 위트 있는 아이 지침서 아니 부모가 꼭 봐야할 시민교육 지침서!

또 다른 자신만의 세계

지하 정원 ㅣ 보림 창작 그림책
조선경 글 그림 / 보림 / 2005년 6월

작년에 사서교사가 권해 준 책입니다. 자리에 앉아 읽고는 한참을 그대로 앉아 있었습니다.

검었던 머리가 어느새 희끗해진 모스 아저씨가 청소도구를 들고 "지하 정원으로 익숙한 발걸음을 옮"기고 있는 모습을 바라보다가 몇 장 앞을 되넘겨 지하정원 옆에 앉아 책을 읽고 있는 모스 아저씨를 또 한참 봤습니다.

너도 나도 좋은 점수, 좋은 대학, 좋은 직장을 쫓아 발버둥을 칩니다. 마치 꽃들에게 희망을에서 애벌레들이 오르려 오르려 애쓰는 모습을 보듯이 끔찍하고  떠밀리고 짓밟혀  떨어져 나가는 애벌래들이 우리 아이들, 우리 모습 같아 가슴이 아리고 씁쓸하기만한 시절입니다.

모스 아저씨는 지하철 승강장 청소부입니다. 아무리 청소를 해도 이상한 냄새가 난다며 코를 움켜쥐는 지하철 승강장 청소부입니다. 뒷산에 쓰레기와 버려진 작은 나무의 뿌리 내릴 자리도 걱정하는 지하철 승강장 청소부입니다. 

모스 아저씨 덕에 나무는 땅위로 통하는 환기구 밑 터널벽에 늘 푸른 넝쿨과 뿌리를 내리고 마침내 딱딱한 바닥을 걷어내고 새로 심은 나무들과 함께 작은 쉼터가 됩니다.  그리고 지하철 승강장은 더 상 냄새나는 승강장이 아니라 풀 냄새 가득한 정원덕에 자연의 향기를 머금게 됩니다.

좋은 점수, 좋은 대학, 좋은 직장에 다니는 사람들은 모스 아저씨 보다 만족스러울까요?  행복할까요? 아니 행복을 나누며 살까요?

누구나 더 높은 곳으로 지금 보다 더 나은 곳으로 올라갈 자유는 있지만 밀치고 짓밟고, 밀쳐지고 짓밟히고 사는 것이 과연 행복일까 자꾸 되물어 봅니다. 그림책 맨 뒷장에 실린 짧은 글이 행복한 삶이란 무얼까 자꾸 자꾸 답을 해 보랍니다. 답을 못 하겠거든 "너 지금 행복하니?" 자꾸 물어보기라도 하랍니다.

	1990년 뉴욕에서 그림 공부를 하던 시절, 나는 맨해튼과 호보켄 사이 홀랜드 지하철 터널을 총소하는 이 이야기의 주인공 모스를 만났다. 그의 집에 들렀을 때, 책장 가득 꽂혀 있는 다양한 책들, 미술 교육은 한 번도 받아 본 적 없는 그가 그린 800여점의 그림들, 틈나는 대로 작곡에 몰두한다는 그의 피아노를 볼 수 있었다. 늦은 밤 고된 일을 묵묵히 해내면서도, 일 이외에 또 다른 자신만의 세계를 일구어 가는 청소부 모스의 모습에 깊은 감동을 받았다. 현실의 모스가 어두운 터널 속에서 달빛이 새어 드는 널찍한 환기구를 발견했다면, 틀림없이 그곳에 나무를 심었을 거라 생각해 본다.