초등완성 어휘력의 힘 - 하루 10분, 상위 1% 똑똑한 아이로 키우는 초등 신문
이용준(잔뒤쌤) 지음 / 온유서가 / 2025년 12월
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이 책은 논술교육 전문가이자 20년 경력

전직 교사 선생님이 자신의 자녀를 가르치며

만들어낸 어휘력 책이다. 경력도 경력이지만

자신의 자녀를 가르치며 꼭 필요한 것들을

넣어 만든 어휘력 학습서라서 그런지

구성이 참 좋다.



아이를 아직 학원에 보내지 않고 엄마표로

가르치다 보니 교제를 통해 공부의 흐름을

잡고 있다. 신문을 통해 어휘력을 향상시키고

싶은 마음이 있는데 이 책은 다양한 분야의

신문 약 40여 편을 통해 문해력과 어휘력을

키울 수 있게 도와준다.

사회, 경제, 문화, 과학, 환경 등 신문기사를

통해 다양한 우리 사회 이면을 만날 수 있다.

나도 신문을 구독할 까 고민하고 있는데

아이를 위해 어린이 신문을 함께 보는

것도 좋을 것 같다. 아이 한글을 가르치다 보니

읽는 것만큼 중요한 게 단어의 뜻을 이해하는

것이다. 이 책은 하루 10분씩 어휘력 학습을

할 수 있는 플랜인데 한자와 동음이의어를

구분하는 법, 비슷한 말을 반대로 써서

어휘 확장해 보기 등 문해력 향상을 위해

필요한 다양한 학습을 경험할 수 있다.

이 책은 초등 저학년부터 초등 고학년 예비

중학생까지도 학습할 수 있겠다. 자신의

자녀를 직접 지도하며 필요했던 내용들을

꼼꼼하게 담아낸 저자의 어휘 학습서는

최신 교과서를 반영한 책이기에 어휘력이

부족한 학생들에게 많은 도움이 될 것 같다.

학습 분량을 마치면 재밌게 읽을 짤막한

이야깃거리도 있고 어려운 한자의 뜻풀이

설명도 있어서 아이들이 지루하지 않게

공부할 수 있을 것 같다.




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심용환의 한국사 탈출하기 1 : 나당 전쟁 편 - 본격 체험 한국사 대모험 심용환의 한국사 탈출하기 1
심용환 기획, 우렁각시탈 글, 타니스튜디오 그림 / 서울문화사 / 2025년 11월
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이번 도서는 아이에게는 아직 이르고 내가

읽어보고 싶어서 고르게 되었다. 한국사

관련 도서 읽는 것을 좋아하기도 하고

심용환 선생님이 나당 전쟁 편의 내용을

어떻게 만화에 담아냈는지 궁금해서

읽어보았다.

요즘 대세를 따라 VR 체험기의 오류로

인해 역사 속에 갇힌 친구들을 구하기

위해 AI 로봇도 등장한다. 단순히

타임머신을 타고 과거로, 미래로 갔던

예전과 달리 예측불가한 모험이

시작된다.

한국사를 사랑하는 초등학생 심오한,

오한의 친구이자 한스 트리오 중 한 명인

아라한, 체험단 구출 작전에 앞장서는 한율,

대한민국 대표역사학자 심용환 샘,

AI 로봇 캔, 그리고 VR 체험단이 등장한다.



이 책은 만화를 읽기 전 중요한 역사

흐름을 한눈에 먼저 볼 수 있다. 본문을

읽다가 어려운 내용은 페이지 하단에

주석으로 달려있고 QR코드를 이용해

심용환 선생님의 특별 한국사 강의도 들을

수 있다. 나당전쟁의 시작과 나당 전쟁이

일어나게 된 배경도 배울 수 있었고

역사의 한 장면으로 들어가 모험을

떠나게 된다.

AR, VR, 머신러닝 등의 첨단 기술을

통해 알아보는 역사의 장면들이 새롭고

흥미로웠다. 과거 역사 속 인물, 동물,

사물 등 다양한 모습으로 변화하여

직접 한국사를 체험하는 장면들은

재밌고 특별했다. 만화 속 장면처럼

우리 아이들은 나중에 화면 터치

한 번으로 가상세계에서 역사인물들을

만나고 체험할 것 같다.

이 책은 한국사를 어렵게 느끼는

친구들이 읽어보면 재밌게 한국사를

배우는 계기가 될 것 같다. 저자 심용환

선생님 TV에서 많이 뵈었는데 어려운

역사 이야기를 이해하기 쉽게 풀어내서

초등 친구들 한 번쯤 읽어보기 좋겠다.



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동전과 지폐 학교 가기 전, 이것만은 꼭! 시리즈
길벗놀이학습연구소 구성, 박정미 그림 / 길벗스쿨 / 2025년 12월
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[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]




아이가 할머니, 외할머니께 용돈도 받고

착한 일 하면 엄마에게 용돈을 받다 보니

돈에 관심이 많다. 돈을 모아서 장난감도 사고

사고 싶은 것들 사는 일에 푹 빠져서 자신의

지갑에 얼마가 있는지 확인하고 자랑도

한다. 그런데 아직 동전과 지폐의 개념을

완벽하게 이해하지는 못해서 이 책이

도움이 많이 되었다.



이 책이 정말 실용적인 이유가 뜯어 쓰는

지폐와 동전이 들어있어서 동전과 지폐의

개념을 확실히 이해할 수 있다.

엄마가 예를 들어 설명하기도 좋고

책 속에 예시가 나와서 아이가 뜯어서

세어보며 계산을 한다. 지퍼팩에 넣어놨다

필요하면 꺼내 쓰고 다시 넣어보며

연습하고 있다.

마트에서 물건을 사도 엄마가 계산을

카드로 하다 보니 아이가 현금으로

계산할 일이 없었는데 이렇게

연습해 보는 게 참 유용하다.

학교에 다닐 때 위험할까 싶어 현금을 갖고

다니게 할 생각은 없었다. 이렇게

돈 세는 법을 배우다 보니 작은 돈 정도는

가지고 다니며 직접 계산할 수 있을 것 같다.

책 속에 다양하고 재밌는 활동들이

많아서 아이가 공부하는 것보다는

놀이하는 것처럼 재밌게 배울 수 있다.

이 책이 초등 교과과정을 반영했다고 하니

미리 배우고 들어가면 아이가 더욱 수월할 것

같다. 마트 놀이, 은행 놀이, 미로 찾기 등으로

이루어져 있어서 초등 입학 전 동전과

지폐 사용법을 배우고 싶다면 이 책이

많은 도움이 될 것 같다.



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현명한 부모가 꼭 알아야 할 대화법 (20만 부 기념 에디션) - 0살부터 사춘기까지 한 권으로 끝내는 자녀 대화의 모든 것
신의진 지음 / 메이븐 / 2025년 12월
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신의진 교수님 나온 영상들은 모두 찾아볼 정도로

신의진 교수님의 팬이다. 이 책은 20만 부 기념

개정판으로 부모가 잘 가꾸기 위해 알아야

할 내용들이 새롭게 추가되었다.

요즘 문제 되고 있는 디지털 육아법 등도

담겨있어서 도움이 많이 되었다.

내가 자녀를 양육하며 어려운 점들이 아이와

나의 다른 기질과 에너지 레벨 때문이다.

체력 적으도 힘들고 조용한 것을 좋아하는

내 곁에 우당탕탕 시끄러운 아이가 버거웠다.

그런데 책의 서두에 '어머님이 시끄러운 것에

대해 덜 민감해지는 게 어떨까요?'라는 질문에

마음이 무거워졌다. 나의 틀에 아이를

맞추려 하지 말고 아이를 긍정적으로 바라보는

마음을 키워야 함을 배웠다.



요즘 아이가 내게 말하는 것 중 하나가

'엄마 화내지 말고 들어.'엄마 내 얘기도

들어봐'이다. 아이가 해서는 안 되는 말을

하거나 해서는 안 되는 행동을 했을 때

상황이 더 번지지 않게 하기 위해, 잘못된

행동을 바로잡기 위해 아이를 나무랐다.

끝까지 듣고 얘기해도 충분했건만

내가 너무 성급했다. 부모와 자녀의 대화가

막히는 이유 중 하나가 아이를 바른길로

인도해야 한다는 책임감이 너무 크다는

것이다.

저자는 이제라도 아이와 대화하는 법을

다시 배울 필요가 있다고 말한다. 어린아이는

상대방의 마음을 읽을 수 없고 자기주장도

제대로 할 수 없다. 자녀는 부모를 통해

세상을 알아감을 명심하자.

내 아이가 정말 가치 있고 행복한 존재가

되길 원한다면 부모가 그런 대화를 해주어야

한다는 철학자 하이데거의 말처럼 부모만이

할 수 있는 위대한 사명임을 기억하자.

아이를 잘 되게 하기 위해서 밖에 나가

흠 잡히게 하지 않기 위해 한다는 말들이

날선 말들이 많았다. 돌아서면 후회되고

그 말에 아이가 상처를 받지 않았을지

마음이 미어진다. 후회하지 말고 변화하자.

신호등 대화처럼 저자가 알려준 80:20의

대화법을 시도해야겠다. 아이를 키우려면

나의 고집과 기준을 버리고 아이 눈높이에

맞게 눈을 낮춰야 한다. 그러지 않으면

아이에게 병이 생긴다. 아이를 단숨에

바꿀 수 있는 방법은 없다. 아이를 단숨에

변화시킬 수 있는 말도 없다. 꾸준히

인내심을 가지고 노력해야 한다.

요즘 침대 머리맡에 두고 이 책을 읽었는데

구절 구절 와닿는 내용들뿐이다. 저자는

질타하는 글의 방식이 아니라 부모의

마음도 이해해 주고 다독이며 솔루션을

주기에 마음의 위안이 된다. 읽고 나서

위로가 되고 정신이 차려진다. 현명한

부모가 꼭 알아야 할 대화법을 강력

추천한다.



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대치동 아이는 이렇게 씁니다 - 성공하는 아이들의 글쓰기 습관
최서율 지음 / 들녘 / 2025년 11월
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*출판사로부터 도서를 제공받아 작성한 주관적인 리뷰입니다.




아이의 문해력 향상을 위해 꼭 필요한

독서와 글쓰기, 이 두 가지엔 늘 관심이

많다. 나도 책을 좋아해서 자주 읽지만

내 생각을 정리하고 글로 써 내려가는 것은

어려운 작업이다. 저자는 국어, 글쓰기

강사이자 연극평론가이며 현재 대치동

기파랑 문해원 글쓰기 센터에서

부센터장직을 맡고 있다.

저자는 글쓰기 교육 현장에서 마주한

여러 상황들을 책 속에 담아냈다.

이 책의 1장과 3장은 엄마의 말, 2장과

4장은 아이의 말 그리고 마지막 5장은

선생님의 말로 구성되어 있다.



저자는 국어도 언어이기 때문에 매일

반복해서 체화하는 것이 중요하다고

말한다. 첫째, 하나의 글을 여러 번 읽는 것,

둘째, 글을 읽은 후 종이를 꺼내 글의

내용을 요약하는 것, 셋째 화자가 되어

보는 것이다. 화자가 되어 본 아이는

쉽게 유능한 독자가 된다. 내 의견을

타인에게 전달할 방법을 고민해 본 사람은

글의 구조를 자연스럽게 체화할 수 있다.

저자는 글쓰기를 잘 하는 아이 중 독해를

못하는 아이가 없는 이유가 여기에 있다고

말한다. 아이를 수동적인 '독자'로 키우지

말고 스스로 말하는 '화자'로 키우자.

다음으로 기억에 남는 내용이 '잘 노는

아이가 잘 쓴다'이다. 지금 아들이 7살이라

실컷 놀게 하고 있다. 놀이터 한 번 나가면

추운 날도 두 시간은 놀려고 하는 에너지

많은 아이이다. 주변 친구들은 벌써 학원

다니기 바쁘고 영어 유치원에 뭐에 바빠서

함께 놀 시간도 없다.

그렇지만 난 서두르고 싶지 않다. 아이가

이 시기만큼은 실컷 뛰어놀았으면 좋겠다.

그 좋은 기억을 발판 삼아 나중에 힘을

내주길 바란다. 잘 노는 아이가 잘 쓸 수

있다는 저자의 말을 들여다보면 잘 논다는 건

자신만의 취미를 가지고 있다는 것이고

파고들 수 있는 재능이 있고 무언가를

진심으로 좋아한다면 글이 써진다고 한다.

좋아하는 마음을 표현하는 수단에 '글'이

있음을 가까운 어른이 알려주기만 하면

충분하다.

아이가 가지고 있는 능력을 장점으로

바꿀 수 있게 돕는 것, 그것이 잘 노는

아이를 곁에 둔 어른의 몫이다. 아이가

다양한 경험을 통해 견문을 넓히고 자신의

감정을 행복하게 담아내길 바란다.

아들이 요즘 매일 감정 일기를 쓰고 있는데

이 작업이 글쓰기의 씨앗이 되었으면

좋겠다. 자신의 생각을 글로 표현하며

글 속에 '나'를 담을 수 있길 바란다.

이 책, 자녀 글쓰기에 관심 있는 부모님들

읽어보시면 도움 될 것 같아요.



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