외우라고 했지만 왜라고 했다 - 논술과 토론에 강해지는 바칼로레아 철학 토론서
배진시 지음 / 탐구당 / 2026년 1월
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문제를 외우는 일에는 익숙했지만, 그 문제를 왜 풀어야 하는지까지 생각해 본 적은 거의없다.  질문은 짧고 단순하지만, 그 뒤에 따라오는 생각은 결코 단순하지 않다. “모든 진리는 최종적인가?”, “우리는 자유로운가?”, “기술은 인간을 어디까지 바꾸는가?” 같은 질문들은 교과서에서 본 개념을 떠올리게 하면서도, 동시에 지금의 삶과 자연스럽게 이어진다.

《외우라고 했지만 왜라고 했다》는 프랑스 바칼로레아 문제를 바탕으로 구성된 철학 토론서다. 철학·문학·과학·사회로 분야는 나뉘어 있지만, 경계가 크게 느껴지지는 않는다. 하나의 질문은 여러 방향으로 번지며 생각을 확장시킨다. 토머스 쿤, 데카르트, 사르트르, 칸트 같은 철학자들이 등장하며 어렵지 않을까 싶지만 개념을 설명하기보다 질문을 두고 생각해 보게 만드는 방식이라 오히려 더욱 빠져들게 된다. 

특히 질문이 늘 정답에 갇혀 있지 않다는 부분이 인상적이다. 각 장의 글과 토론 질문은 생각을 정리할 실마리를 주지만, 결론을 대신 내려주지는 않는다. 읽는 사람의 상황이나 경험에 따라 답이 달라질 수 있다는 점을 자연스럽게 받아들이게 된다. 

자유, 노동, 기술, 예술, 정치 같은 주제들은 청소년에게 아직 멀게 느껴질 수 있지만, 책 속 질문들은 의외로 일상과 밀접하다. 스마트폰 사용, 규칙과 선택, 학교와 사회 속 역할 같은 구체적인 일상의 장면들이 떠오르면서 생각들이 이어진다. 철학이란 특별한 사람이 하는 것이 아니라 이미 우리가 하고 있는 고민의 다른 이름처럼 느껴져 철학을 보다 쉽게 받아들일 수 있다. 

빠르게 답을 찾는 데 익숙한 환경에서, 잠시 멈춰 서서 생각해 보게 만드는 힘을 남겨주는 책이다. 지금 우리아이들에게 필요할 것이 바로 그런 시간일지도 모르겠다. 


출판사로부터 도서를 제공받아 주관적으로 작성한 서평입니다.


#배진시#탐구당


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