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다크사이드 - 감정의 어두운 면을 전략적으로 사용하는 기술
토드 카시단.로버트 비스워스 디너 지음, 강예진 옮김 / 한빛비즈 / 2018년 5월
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부정적 감정을 느낄 때는 마음이 불편하고 일단 회피하고 싶었다. 이런 감정이 지속될 때는 어쩔 줄 모르고, 화가 나거나 우울해지기도 했다. 처음에 책 소개에서 이런 부정적 감정을 긍정적으로 활용할 수 있다고 해서 궁금한 마음에 책을 펼치게 됐다.
처음에 책이 두껍고 쉬워 보이지 않아서 살짝 부담스럽기도 했는데, 의외로 어렵지 않게 술술 읽혔다. 책을 읽으면서 책에서 제시하는 질문들에 대해 나름의 대답을 하며, ‘나라면 어떨까?’ 하는 물음을 멈추지 않을 수 있어 재미있었고, 살면서 항상 느끼는 '감정'을 소재로 하고 있기에 떠오르는 경험도 많이 있었다. 또 과학적 연구에 기초한 설명과 통계를 보는 재미도 쏠쏠했다.
결국 이 책에서는 잘될 거라는 막연한 긍정보다 불안하고 불편한 부정적 감정을 받아들이고 이에 대비하는 것이 성공의 비결이라고 말하고 있다. 책을 읽으면서 부정적이고 어두운 감정을 무작정 무시하거나 회피하기보다 이를 찬찬히 들여다보고 원인을 파악하는 것이 건강한 삶이라는 것에 동의하게 됐다. 
물론 책을 읽고 난 지금도 부정적 감정을 편안하게 받아들이기는 힘들다. 하지만 부정적 감정이 나쁘거나 해로운 감정은 아니며, 그저 부정적 감정일 뿐이라고 받아들이려는 노력을 하게 됐다. 긍정적 감정과 부정적 감정을 있는 그대로 받아들이고, 인정하는 삶을 바라게 됐기 때문이다. 나아가 나뿐 아니라 타인의 긍정적 감정과 부정적 감정을 모두 받아들이고 인정해 주는 넉넉한 삶을 살고 싶다. 

 

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세계가 만일 100명의 마을이라면 : 이웃 편 ㅣ 세계가 만일 100명의 마을이라면
이케다 가요코 지음, 한성례 옮김 / 국일미디어(국일출판사) / 2018년 6월
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현재 세계의 인구는 70억이 넘는 것으로 알고 있다. 이 책에 의하면 63억이다. 이러한 세계가 만일 100명 또는 1000명의 마을이라면, 그 모습은 어떨까? 이 책은 세계가 만일 100명, 1000명의 마을이라면 어떤 모습일지를 숫자를 통해 담담하게 보여 주고 있다. 그런데 담담한 문체와 달리 읽는 사람은 그 숫자에 충격을 받게 될 것이다.

누구는 남자이고, 누구는 여자이며, 누구는 백인이고, 누구는 유색인종이다. 누구는 이성애자이며, 누구는 동성애자이다. 또한 평등하지 않은 세계에서 누구는 많이 갖고, 누구는 갖지 못했으며, 누구는 위협하고, 누구는 위협받는다.

세계가 만일 100명의 마을이라면, 우리는 사이좋은 어느 부족처럼 우리의 이웃에 관심을 갖게 될까? 지금 세계에는 너무 많은 사람이 살고 있어서, 이웃에게 관심을 갖지 못하는 것은 아닐까? 남자는 여자를 이해하고, 여자는 남자를 이해하며, 백인은 유색인종을 이해하고, 유색인종은 백인을 이해하는 세상. 이성애자는 동성애자를 이해하고, 동성애자는 이성애자를 이해하는 세상. 내가 가진 것을 나누고, 위협하거나 받지 않는 세상. 이런 세상을 꿈꿔 본다. 이 책에서 숫자는 변화한다고 했다. 물론 모든 사람이 똑같이 갖고, 똑같이 쓸 수는 없겠지만, 어떤 사람은 지나치게 많이 갖고, 어떤 사람은 없어서 죽는 세상은 아니길 바라본다.

이웃에 무관심했던 그동안의 나를 반성한다. 그리고 나부터 우리가 사는 지구라는 마을을 이해하고, 이웃에 관심을 가질 것을 다짐해 본다.


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인공지능시대 책으로 인성 키우기 - 초등 독서교육 전문가 6인의 인성 독서 수업
임성미 외 지음 / 서교출판사 / 2018년 6월
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독서를 통해 인성을 키울 수 있다는 것을 알고는 있었지만, 단지 이론적으로 알고 있을 뿐, 이해하거나 느끼고 있는 것은 아니었다. 그렇기 때문에 ‘책으로 인성 키우기’라는 책의 제목을 접했을 때, 책으로 인성을 키울 수 있는 구체적 방법을 알려주는 책일 것 같아 기대가 됐다. 독서를 통해 인성을 키울 수 있다는 사실을 이해하고 느낄 수 있게 되길 바라며 책을 펼쳤다.
이 책은 생각했던 것보다 훨씬 구체적이었는데, 그 이유는 ‘책으로 인성을 키우는 방법은 ~입니다.’ 라고 설명하는 것이 아니었다. 구체적인 책과 책의 내용을 소개하고, 그 속에서 발견하고 함께 이야기할 수 있는 가치를 찾아 구체적으로 제시하고 있었다. 나를 이해하고 감정을 표현하기, 실수로부터 배우기, 다른 사람을 이해하고 감정을 알아차리기, 함께 지내기, 이런 가치들을 구체적인 도서의 내용으로부터 발견하도록 돕고 있는 것이다.
아이들과 함께 책을 읽고, 이야기를 나누는 삶을 꿈꾸고 있다. 책에서 얻은 힌트를 바탕으로 쉬운 책부터 천천히 도전해보고 싶다고 생각했다. 그 과정에서 아이들과 나의 인성이 함께 커 간다면 행복할 것 같다. 또 책의 조언대로 아이들을 대하기를 실천한다면, (예를 들어 실수를 했을 때 혼을 내지 않고 격려하기, 아이의 말을 잘 듣고 공감해주기 등) 굳이 독서가 아니라도 아이들의 인성이 자랄 것 같다.  책을 통해 배우고 실천하는 모습을 아이들에게 보여 준다면, 책의 내용과 관련 없이 이것만으로 교육이 아닐까? 라는 생각도 해본다


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오늘도 축구하기 힘든 날 - 미세먼지 나쁨! ㅣ 함께 사는 세상 환경 동화 5
김성준 지음, 김성영 그림 / 아주좋은날 / 2018년 4월
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'오늘도 축구하기 힘든 날' 이라는 제목에서부터 아이들의 한숨 소리가 들리는 듯했다. 
사실 "오늘은 미세먼지가 많으니까 축구하지 말아라.", "오늘은 미세먼지 나쁨이니까 체육 수업은 교실에서 한다." 이런 말로는 아이들을 설득하기 힘들다..  
아이들은 (이 책 초반의 규호처럼) '먼지 좀 많다고 축구를 못하나?!' 라고 생각할 가능성이 높으며,
조금은 강제적이고 억지스럽다고 느껴지는 어른들의 태도에 반항심을 느낄 수도 있겠다.
책을 읽으면서, 이런 아이들을 설득할 수 있는 책이겠다, 라는 생각을 했다.
이 책의 큰 줄거리는 축구를 좋아하는 규호가 미세먼지 때문에 축구를 못 하게 되자, 미세먼지에 대해 알기 위해 모험을 하는 내용이다.
카나리아와 토끼와 함께 모험한다.. 는 설정은 초등학교 고학년부터는 조금 유치하게 느낄 수도 있겠으나^^; ,
어쨌든 미세먼지에 대해 경각심을 느끼게 한다는 점에서 유익한 책인 것 같다.
또 매일 축구할 수 있는 그날을 위해! 미세먼지를 줄이기 위한 방안까지 생각해 본다면 금상첨화일 것이다.
결론은 이 책은 '미세먼지'라는 (가깝고 심각한 문제이지만, 또 한편으로는 이해하기 힘든) 문제에 대해, 
아이들의 관점에서 설명하고 있다. 문제의 원인과 심각성을 설명하고, 경각심을 일깨우는 책이다.   
일상에서 접하기 쉬운 소재와 여러 장치(카나리아, 토끼와 함께 시공간을 초월해 모험한다는 설정) 덕분에 쉽게 읽히는 책이기도 하다.



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중학교 국어 공부법 - 밑줄 쫙 서한샘 박사의 지상 강의
서한샘 지음 / 한샘 / 2018년 4월
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사실 나는 필자에 대해 잘 몰랐다. 그런데 인터넷에 이름만 쳐도 필자에 대한 많은 정보를 얻을 수 있을 정도로 유명한 국어 강사이셨다. 프롤로그에 보면 '응답하라 1988'에도 필자가 두 번 등장한다고 한다. 제15화에서 덕선이가 고3일 때, 그리고 제16화에서 덕선이가 노량진에 갔을 때.
그런 필자가 중학생 독자를 위해서 (그 중에서도 초등학교 6학년에서 중학교 1학년으로 진학하는 학생 독자를 위해서) 책을 썼다고 하니, 예비 중학생 또는 중학교 1학년 학생들은 특히 이 책을 읽어 봤으면 좋겠다.
중학교 1학년은 공부에 있어 중요한 시기이며, 또 요즘은 자유학년제로 시간적인 여유도 있는 편이니 천천히 책을 읽으면서 국어 공부법에 대해 생각해 본다면 앞으로 국어를 공부하는 데 있어 많은 도움을 받을 수 있을 것이다.
책을 살펴보면 크게 시, 소설, 논설문, 문법, 어휘(한자)로 나누어 공부 잘 하는 방법을 설명하고 있다. 각 장마다 중요한 개념에 대해 설명하면서, 적절한 예시를 들고 있어 이해하기 쉽다. 또 필자는 손녀딸에게 이 책을 선물하고 싶었다고 했는데, 실제로 손녀딸에게 말하는 듯한 다정한 문체로 설명하고 있다.
공부에 있어 가장 기본이 되는 것이 국어라고 생각한다. 국어를 알면 다른 과목을 공부하기도 훨씬 쉽다. 요즘 서점에 가 보면 공부법이나 기본 개념을 설명하는 좋은 책들이 많이 있지만, 이 책도 추천할 만하다.


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