공부 도파민

공부 도파민 - 몰입과 즐거움이 만드는 자기주도학습
김영득 지음 / 한울림 / 2025년 11월

한울림출판사 출판사로부터 도서를 제공받아 읽고 쓴 리뷰 입니다.

 방학이 오기 전 모든 시험이 끝난 지금이 오히려 아이들이 자기 자신의

내실을 다지고 학생으로의 본분을 다하기 위한 활동의 효율성을 재고해야

할 시기라고 판단한 저는 다양한 방식으로 도움을 주기 위해 여러 가지

시도를 해보고 있는데 그 중 하나가 자기 주도 학습이고 그 원동력이 바로

한울림출판사 신간도서 공부 도파민 책이라고 생각하여 정독중입니다.​

몰입과 즐거움이 만드는 자기주도학습 방법에 대한 고민은 이미 제가

학생 신분이던 시절부터 화두가 된 주제였고 나만의 방식으로

자기 주도적인 공부를 하려고 나름 노력을 하긴 했지만 그 당시에는

지금처럼 체계화된 노하우나 학습 플래닝과 같은 시스템이 부족했어요.

그래서 아이들은 나보다 더 공부를 힘들지 않게 그리고 어차피 해야

할거라면 조금이라도 즐겁게 하게 되길 바라며 애들이 영유아 시기부터

엄청나게 노력해서 나름 많은 긍정적인 유도를 했다고 생각하지만

아직도 많이 부족한 것 같아서 그와 관련된 정통한 전문가분들의 강연 및

저서를 탐독하고 있는데 이번에 현직 교사로 계신 분의 책을 만났답니다.

하늘이 그래도 저를 버리지 않으셔서 저보다는 인내심 있고 집중력도

좋으면서 기억력까지 월등한 자식을 점지해주신 것은 너무나도 감사하지만

학생의 본분이라는 인식을 갖고 단순한 의무감으로 공부하는 것이

항상 안타까운 마음이 들어서 현재의 학습 스탠스를 오래 이어갈 수 있을지가

두렵다면 두려운 것이 사실이고 단순하게 대입이 끝난다고

공부가 끝나는 것이 아닌 평생 학습이 필요한 세상에 우리는 이미 살고 있죠.

이 도서는 대입을 앞두고 있다면 학생은 무조건 공부를 의무적으로

해야 한다고 보지 않고 공부를 한다는 것에도 도파민을 느낄 수 있다고

그 방법을 제시하는데 공부가 억지력을 갖지 않고 본인 스스로가

하고 싶은 일로 자연스럽게 바뀌려면 어떻게 해야할지 그 방법을 소개해요.​

그리고 모든 아이들이 가진 개인차를 존중하시고 다양한 실제 사례를

예시로 들어서 자기주도학습이 어떤 부분에서 어려운지

그리고 나름 공부를 한다고 하는 아이가 왜 그만큼의 결과물을

가져오지 못하는 것인지에 대한 현실적인 예시로 납득을 시켜주시죠.

일시적인 자극으로만 도파민을 받아들이면 그 효과는 금세 사라진다고

하는데 아이들이 흔하게 자주 보는 쇼츠 같은 짧은 동영상이나

SNS 피드에 자주 뜨는 내가 관심을 갖는 다양한 영역의 빅데이터가

제공하는 수많은 사진과 콘텐츠들이 결국 질리게 되는 이유더라구요.

결국 자기 주도 학습에서 가장 중요한 것은 자기 결정과

그것이 결과적으로 성취로 인식되어야 비로소 지속 가능한 학습

동기로 전환될 수 있음을 소개하고 있는데 공부 도파민을 어떻게

일깨우고 학습자들이 계속 유지할 것인가에 대해 분석한

결과를 보여주는데 이미 영유아기 몰입의 즐거움을 경험한 우리

아이는 일말의 희망이 보여서 요즘 제가 적극적으로 도입중입니다.

이 도서에 소개된 아이의 공부 유형으로 본다면 막내는 사냥꾼이고

맏이는 파수꾼 유형이라서 자매라도 극명하게 다른 형태를 보이는데

모두 똑같을 수 없는 아이들을 이미 존중한다면 그에 걸맞는

공부 유형을 이해하고 제가 그에 걸맞게 도와주면 되더라구요.

아이들이 책을 읽으면서 직접 학습 유형 체크리스트 항목을 채워 나가며

스스로의 공부 유형을 찾고 질문노트 활용법의 예시를 보며

질문과 내가 생각한 답을 기록하며 나만의 자기 주도적 학습을 위한

실천의 발판이 되며 현실적인 공부 계획과 실천 내용들을 생각하게 되죠.​

제가 이 책을 읽는 것은 기본이고 아이들도 필수적으로 이 도서를

같이 읽으면서 진행중인데 구체적으로 나의 공부 유형을

인식하고 스스로 배우고자 하는 공부의 의미를 찾고, 학습에 완전

몰입하는 시간이 주는 성취감을 발견하는 길을 찾은 것 같습니다.