어른들이 함께 보는 동화

새를 사랑한 새장 이야기
로둘라 파파 글, 셀리아 쇼프레 그림, 김혜진 옮김 / 한솔수북 / 2016년 2월

새를 사랑한 새장이라??

제목부터가 뭔가 새로운 상상력을 기대하는 책이랍니다.

새장이 어떻게 새를 사랑할 수 있을지!! 궁금해서 바로

책장을 넘기게 되더라고요.

아주 귀여운 새장이 새를 향한 세레나데를 부르는 듯한 모습에 살짤 애절함이

보였답니다.

짝사랑은 언제나 어렵다는 생각이 들거든요^^;;

뒷표지엔 새장을 향해 날아가는 새들이 보이니 아무래도 책 속의 이야기를

통해 무언가 변화가 생긴게 아닌가 싶네요.

새를 너무도 사랑한 새장이 제비에게 프로포즈를 하는 대화에요!

"안녕 제비야! 난 철창으로 둘러싸였고, 착은 문이 있는 빈 새장이야!

나에게 들어모면 문이 닫히고, 네가 살던 자연은 잊게 될거야.

높이 높이 날거나, 둥지를 만들거나, 세상을 구경할 수는 없어!"

과연 이 말에 제비의 반응이 어땠을까요?

당연히 싫다고 했겠죠^^

제가 제비여도 자유를 더 많이 선택하고 싶은 마음이 간절하니까요!

그런데 새장은 자신을 소개할 때 철창, 문 이렇게 갖혀 있을 수 밖에 없는

모습이지만 장점도 소개해 주었답니다.

"늘 맑은 물과 모이가 있어서 배고프지 않을 꺼야.

필요한 걸 생각하기 전에 내가 모두 줄께!"

자유를 버리고 배고픔과 필요한 것이 채워진다고 만족할 수 없다는 걸

아마 새들은 알껍니다.

이렇게 새장은 여러 새들을 자신에게 오라고 하지만 모두

거절을 받고 말지요.

그럼 새장은 어떻게 했을까요?

새장은 문을 버립니다. 그리고  자신의 소유함을 버리고 좀더 새들이 좋아할 수

있는 방법을 찾아요.

외로운것 보다 낳을테니까요.

드디어 새장가까이 새 친구들이 모여 있네요.

저도 책 속에서 이 그림이 제일 맘에 들더라고요^^

새장도 웃고, 새들도 웃고, 자유롭게 드나들 수 있는 새장!!

아마 새들도, 새장도 좋은 친구들과 함께 할 수 있어 행복한 것 같네요.

2학년 아이의 새장을 사랑한 새장 이야기의 한줄평이네요^^

'새장이 나온게 신기하고, 문을 버린것이 좋은 것 같다.'

아이들이 읽어도 좋지만 생각하면 할 수록 어른들을 위한 동화가 아닐까 싶어요.

우리가 사는 세상은 아이들에게 좋은 학교, 좋은 직장, 안전한 가정을

꿈꾸도록 하지만 자유, 하고싶은 일, 아이가 가지고 있는 달란트

이런 것을 무시하게 되죠.

새장이 새들을 사랑하며 새들에게 했던 말처럼요.

그러나 문을 포기하니 더 좋은 시간과 만남이 있듯이 아이들을 양육하면서

아이들을 먼저 생각하고 아이에 맞는 일이 무엇인지 고민하며

함께 행복을 만들어 가는 것이 좋을 듯 하네요^^

아이와 함께 읽어보면 좋을 것 같아요^^

맞춤법에 맞게 써야 하는 동기부여!!

왜 맞춤법에 맞게 써야 돼? ㅣ 마음똑똑 (책콩 그림책) 42
박규빈 글.그림 / 책과콩나무 / 2016년 3월

아~~ 아직도 받아쓰기하는 아이들 때문에 고민이 참 많습니다.

왜 맞춤법에 맞게 써야 하는지 설명은 해 주되 설득력이 좀 떨어지네요.

'왜 맞춤법에 맞게 써야 돼?' 책을 보니

"앗~~ 바로 이거다." 하는 생각이 번뜩 들었어요.

그런데 지금 저 떨고 있답니다.

맞춤법이나 띄어쓰기를 제대로 하고 있는지 모르겠어요.

암튼 책 속으로 들어가보면 제가 했던 감탄사의 의미를 아실꺼에요^^

전 받아쓰기나 맞춤법을 바르게 사용하는 법을 알려주는 좀 딱딱한 책인 줄

알았는데... 처음부터 아이들의 눈을 사로잡더라고요.

그건 바로 맞춤법을 잘 못 썼을 때 일어나는 상상으로 시작되어 인가봅니다.

어린이날 글쓰기를 한 훈이는 맞춤법을 틀리게 썼답니다.

어린이날이 되어 가족들과 놀이동산에 가려 하자 이상한 일이 생깁니다.

다음날 아침 아빠와 엄마가 이상합니다.

아니 가족들 모두 이상합니다.

아빠가 못에 박혀 고통스러워하네요 ㅠ.ㅠ

어떻게 해야 할까요? 얼른 글짓기 공책과 지우개를 가지고 와

글씨를 바르게 고쳤더니 아빠가 원래의 모습으로 돌아왔어요.

맞춤법이 틀린 글자 하나 하나가 현실에서 일어나면서

틀린 글자를 지우고 다시 바르게 썼을 때 이상한 일들이

멈추게 되는 이야기를 통해 맞춤법을 잘 써야 겠다는 생각을 하게 되네요.

우리집 둘째 아들은 책 읽는 걸 썩!! 좋아하진 않아요.

그리고 받아쓰기 하는 것도 어려워하지만 공부라고 하면 싫어하더라고요.

보이세요? 읽으면서 재미있는지 살짝 미소가 들어가 얼굴을요~

맞춤법이 어렵긴 하지만 왜 맞게 써야 하는지 알았다며

받아쓰기 시험볼 때 연습해서 잘 보겠다고 하네요^^

우리집 큰 아인 책 읽는 걸 좋아하다 보니 엄마가 권해주는 책을 제일 먼저 읽어요.

다 읽고 난 후 아이의 반응 중 제일 좋았던 것은

이런 일이 일어나면 안돼지만 이렇게 상상을 하니 맞춤법을 맞쳐 쓰는 연습을

해야 할 것 같다고 하네요.

사실 4학년인데... 학교에서 아직도 받아쓰기를 하네요.

띄어쓰기, 맞춤법까지 보니 좀 힘들지만 지금은 씩씩하게 준비해서

조금씩 더 좋은 점수를 받고 있답니다.

시리즈 책인 '왜 띄어 쓰기 해?' 책도 사달라고 하네요^^;;

아이들에게 맞춤법을 왜 맞게 써야 하는지 동기부여를 해 줄 수 있어

정말 유익하네요.

아는만큼 보이는 명화!! 더 관심이 가용

아는 만큼 보이는 명화 40
서유진 지음, 이창우 그림, 김석모 감수 / 키움 / 2016년 2월

흔히들 미술 작품은 아는 만큼 보인다고 말을 참 많이 들었습니다.

미술관에 가서도 "음~ 이게 그 유명한 그림이다!" 라고 할 뿐

작가의 어떤 생각도 읽지 못했답니다.

요즘엔 미술관에 가면 아이들과 큐레이터 선생님을 따라 작가의 숨결을

느껴봅니다. 그러다 보니 작품에 대한 생각이 달라지더라고요.

'아~ 그래서 아는 만큼 보인다라고 하는구나!' 하며 속으로 생각했네요^^

아는 만큼  보이는 명화 40

아마 엄마도, 아이들도 명화를 보는 관점을 달리 할 수 있는 책인것 같아용!!

눈에 확 들어오는 몇몇의 그림이 보이시죠?

아이들에게도 익숙한 그림이지만 오늘 다시 보니 새롭답니다.

작가 한명 한명의 숨결이 살아있는 그림 세계로 빠져 보려니

가슴이 두근두근하네요^^

책을 다 읽으면 어떤 마음으로 40개의 명화를 볼지 기대가 됩니다.

먼저 책을 활용하는 방법이 나와 있어요!!

어떤 책이든 책을 보는 방법이 다 나오는건 아니랍니다.

특히 40개의 명화를 제대로 보려면 그림에 대한 이해, 그리고 글을 편집한

편집자의 의도를 잘 알아야 무엇을 어떻게 봐야 할지 알수 있답니다.

먼저~ 아이들에게 궁금증을 유발하도록 퀴즈 형식으로 그림을 소개해요.

그리고 작가에 대해, 그리고 심층있게 그림에 대한 지식도 알려줍니다.

마지막으로 명화가 가진 특별한 의미를 알려주네요.

무려~ 40개의 명화가 수록되어 있어요!!

많이 아는 듯 하지만 실제 아는 명화의 숫자가 그리 많지 않더라고요.

40개의 명화만 제대로 알아도, 작가의 마음도 알수 있으니 멋진 경험이 될꺼라 생각되요.

오늘부터 고난주간이라 아이들과 함께 생각해 볼 만한 그림을 소개해 드릴께요~ ^^

퀴즈~ 예수님은 12명의 제자를 불러 모아 무슨이야기를 했을까요?

그림을 접하기 전에 이렇게 퀴즈로 명화를 접하니 아이들에겐 새로운 시각으로

명화를 볼 수 있었어요.

그리고 그림을 좀더 적극적으로 보게 되었답니다.

특히 예수님이 십자가에 달려 돌아가시 전에 제자들과의 최후의 식사장면이라

아이들에게 예수님에 대해 한 번더 알려주었네요.

아이들의 질문에 대한 답은 다양했어요

"오늘은 맛있게 먹겠다.", "예수님 제꺼 드세요.", "내일은 어디가요?"

아이들에게 퀴즈로 궁금증을 유발하여 그림에 대한 관심도를 높였다면 다음 장은

그림에 대한 설명이 들어갑니다.

예수님의 마지막 식사에서 하신 이야기는 아마도 "나를 따르라!" 였을 껍니다.

시대를 설명하고 또 다른 제자인 유다에 대해서도 설명이 나옵니다.

마지막 장엔 왜 최후의 만찬인 르도 다빈치의 작품이 왜 세계적인 명화로

인정받는지도 알려줍니다.

마지막 식사는 벽에 그려진 벽화이고, 특히 원근법을 사용해 예수님의 머리를

향하여 안정감을 느낄 수 있답니다.

원근법을 좀 더 이해하기 쉽도록 가족사진을 찍는 모습도 있어 더욱 재미있게

원근법에 대해 알 수 있어요.

책 구석 구석에 숨겨진 작가님의 센스를 보실 수 있을꺼에용^^

엄마의 생각과는 다르게 아이들은 '가오리' 작품에 푹!! 빠졌답니다.

생선을 앞에 두고 화난 표정의 고양이, 살아 움직이는 듯한 표정 하나 하나가

명화속으로 빠져들수 밖에 없네요.

아이들과 책을 읽고 서로 기억에 남는 명화의 모습을 따라하기를 했는데...

역시 막둥이의 센스있는 포즈로 모두 다 맞힐 수 있었답니다.

자~ 정답은 "뭉크의 절규"입니다.

읽으면 읽을 수록 명화를 새롭게 볼 수 있는 기회가 생기네요.

작품 하나 하나가 아이들과 엄마에겐 색다른 경험이 되었어요!!

행복해지는 책!!

오늘도, 골든 땡큐 - 행복을 만드는 매일의 마음 연습
이현수 지음 / 김영사 / 2016년 3월

오늘도 골든 땡큐!!

제목만으로도 행복하게 만드는 책입니다.

감사할 수 있는 삶? 그것도 골든 땡큐로??

사실 책을 처음 접했을 땐 직장, 가정에서 스트레스를

어마 어마하게 받아 신경이 날카로왔을 때입니다.

아무래도 내 마음을 추스려야 주변 분들에게 피해를 주지 않기에

감사하는 방법을 배우기로 했습니다.

책장을 넘기자 마자 제 눈을 번쩍 뜨게 한 문구가 있었습니다.

'타인의 도움을 받지 않고도 스스로 문제를 해결할 수 있는 힘이

당신에게 있다.'

늘 내 문제를 타인이 해결해 줄꺼라 믿고 있었나 보다.

남편 때문에, 아이들 때문에, 상사 때문에, 시어머님 때문에, 시누들 때문에.....

누구 때문에 난 늘 행복하지 않는 삶을 살고 있었다는 사실을 깨닫는 순간

충격이 가했다.

내 인생인데...누군가에 의해 인생이 변화되고 있다면

나는 누구의 인생을 살고 있는걸까?

인생 아니 행복한 삶의 비결은 저자는 감사라고 한다.

감사는 마음을 치료하는 방법이다.

감사? 감사했던 마음, 아니 감사를 입으로 표현했던 적이 있었나 돌아보니

요즘엔 감사보다 짜증, 화냄, 힘듦이라는 단어를 훨씬 쉽게 사용하고 있었다.

왜 이렇게 되어 있었지? 왜?

감사할 일을 찾아보았다.

세 아이가 있음에 감사, 일할 수 있는 곳을 주심도 감사, 좋은 동료를 주심도 감사,

일을 함께 이해하고 일하는 팀을 주심 감사, 나를 이해해 주는 남편도 감사,

연주할 수 있는 기회에 감사, 나를 필요로 하는 후배가 있음에 감사, 일의 여유가 있어

감사, 함께 할 수 있는 언니, 동생이 있어 감사, 조카가 태어남을 감사, 아이들이 아프지 않아 감사,

친구들과 사이좋게 지내 감사, 유치원에 울지 않고 가서 감사, 감사할 수 있는 마음도 감사...

하나 하나 감사의 시간을 돌아보니 마음이 풍성해집니다.

책장 사이 사이 삽입된 삽화에서도 감사한 삶으로 인한 여유가 물씬 풍깁니다.

화냄, 짜증냄, 슬픔, 고통, 속상한 과거를 뒤로 하고 지금부터 더 행복해 지고 싶어

친정 식구들과 함께 하는 밴드에 감사한 글을 올렸습니다.

함께 감사를 공유하는 삶!!

아마 오늘도, 골든 땡큐 저자인 이현수님의 마음이 아닐까 싶습니다.

저도 함께 감사할 수 있는 사람들과 감사, 또 감사하는 하루 하루를 살아

더 행복한 나를, 더 행복한 가정을, 더 행복한 직장생활을 해야겠네요~ ^^

'모두가 바라는 행복이 내 앞에 보이지 않아 실의에 잠겨 있을 때도,

내 등 뒤에서는 더 큰 행복이 정겹게 나를 지켜보고 있다.

그러니, 웃도록 하지, 감사함으로 오늘 먼저 행복하자.'

상상력이 풍성해 진답니다.

방학 때 뭘 했냐면요… ㅣ 토토의 그림책
다비드 칼리 글, 벵자맹 쇼 그림 / 토토북 / 2016년 2월

6살 아이가 책 겉표지만 보고 얼른 엄마에게서 책을 달라고 하네요.

초록색 거대문어가 주인공 아이의 발을 감고 들고 있어요.

아마 막둥이가 상상하면 재미있을 일이 일어날 거라고 생각했나봐요^^

어쩜...

책장을 넘기니 몇 줄 안되지만 아이의 눈을 사로잡는 그림과 주인공아이의

재치있는 방학 이야기를 들으니 이야기가 무척 재미있나 봅니다.

사실 6살이지만 글을 읽지 못해요.

그러나 그림 만큼은 아주 잘 이해하며 보더라고요.

특히 붉은색 문어가 나오는 장면을 보더니...

"엄마!! 문어괴물이 친구를 잡아먹을려고 해!! 어떻게 ㅜ.ㅜ"

"친구가 어떻게 될까? 궁금하지? 한번 책을 넘겨봐!"

엄마가 책을 읽어주기도 전에 먼저 읽고, 상상력을 펼치고 있답니다.

특히나 '방학 때 뭘했냐면요' 같이 모험을 그린책을 정말 좋아해요.

엄마가 일일이 설명해 주지 않아도, 스스로 생각하는 힘을 기르고 있네요.

암튼...

'방학 때 뭘 했냐면요' 책은 이렇듯 아이들의 상상력을 충분히 보여지는 책이에요.

어른들은 이해할 수 없지만 음~ 전 벌써 사고 방식이 고정화 되었지는 아이처럼

신기하게 읽지는 못하더라고요 ㅠ.ㅠ 그래도 아이의 눈으로는 모든 것이 가능하니까요.

그런데...

생각지도 못한 반전이 숨어 있어요~ ^^;;

이 재미있는 모험을 이끈 사람이 있더라고요.

아주 예전에 보았던 반전 영화 유주얼 서스펙트라는 영화가

생각날 정도의 반전 있는 모험 그림책이랍니다.

아마 기대해 보셔도 좋으실꺼에요.

전 아이와 주인공 친구 이름을 지어 주기로 했어요^^

희망이, 똘똘이, 모험이 중에

짜짠~~ 모험이로 이름을 지어 주었어요.

모험이 덕분에 아이들도 모자를 쓰고 모험을 떠나려고 하네용^^

ㅎㅎ 다비드 칼리글, 벵자맹쇼그림 책이 시리즈로 나와 있네요^^

방학 때 뭘 했냐면요와 왜 숙제를 못 했냐면요, 왜 지각을 했냐면요~

시리즈도 아이들의 마음을 사로잡을 듯 해용^^