모방과 창조 - 서울대 김세직 교수의 새로운 한국 경제학 강의
김세직 지음 / 브라이트(다산북스) / 2021년 7월
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인생은 태어날 태부터 운

무시 할 수 없는 말이다.

일단 잘사는 나라에 태어나면 좋겠지만, 문제는 어느 나라 시람으로 태어날지는 결코 본인이 선택할 수도 결정할 수도 없다는 것이다.

이 문제의 유일한 해결책은 잘사는 나라를 만드는 것밖에 없다.

잘 사는 나라, 비록 운으로 못사는 집안에 태아났어도 이를 극복할 가능성이 열려 있는 나라를 만드는 것이다.

기회와 극복의 가능성이 열려 있는 잘사는 나라, 누구나 그 나라에 태어난 것 자체가 행운인 나라를 만드는 것이다.

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잃어버린 성당 법칙을 찾아서

5년 1% 하락의 법칙이 있는줄 처음 알았다.

계속 추락하는 현상을 보고 우리 경제가 발전했으니 성장률이 낮아지는 것이 당연하지 않느냐고 생각하는 경제전문가들도 있다.

이러한 생각은 경제 성장률은 높은 상태를 계속 유지할 수 없고 잠시 높아도 곧 하락한다는 반세기 이전 성장이론의 아이디에서 아직 벗어나지 못한 것이다.

성장 촉진정책의 핵심은 결국 인적자본 축적 인센티브를 국민들에게 제공하는 것이다.

고도성장기의 한국은 강력한 인적자본 투자 인센티브를 제공하는 조세/보조금정책을 취했다.

한마디로 낮은 인적자본 세금과 높은 인적자본 보조금이 한국 성장황금시대의 감춰진 비법이었던 것이다.

창조형 인적자본 축적을 촉진하는 새로운 경제체제, 즉 창조형 자본주의체제 구축만이 유일한 해법이다.

창조형 자본주의 체제는 창조형 인적자본 또는 그 생산물인 창의적 아이디어에 대한 재산권을 보장하고 그에 투자할 강력한 인센티브 시스템을 갖추고 이에 더해 창조적 인적자본을 키우는 교육시스템을 갖춘 자본주의체제다.

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엄마, 참 예쁘다 ㅣ 단비청소년 문학
심은경 지음 / 단비청소년 / 2021년 7월
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'엄마'라는 단어만 생각하면 벅차면서도 따뜻하고, 든든하고, 편안하고, 좋으면서도 한편으론 왜인지 마음이 아프기도 합니다.

엄마에게 더 잘 해야 하는데 지금까지 못되게 굴고 서운하게 한거 생각해서라도 더더 잘 해드려야 하는데 그게 잘 안됩니다.

저도 모르게 무뚝뚝하게 말하고 짜증 내고 어찌나 서운하게 해드리는지.

결혼하고 애도 둘이나 있는데 엄마 옆에만 있으면 철부지 막내딸로 돌아가 있더라고요.

'엄마, 참 예쁘다'를 읽으며 엄마의 소중함을 다시 한번 생각하게 됩니다.


출근길 지하철에서 읽다 눈물이 자꾸 흘러 도무지 안되겠다 싶어 도중에 책을 덮었습니다.

이 책은 집에서 읽어야겠구나 하면서요.

둘째 아이가 저를 닮아 감정에 솔직한 편이에요. 특히 할머니가 나오시는 장면은 어김없이 눈물 바람입니다.

아무래도 할머니와 가까이 살아서 그런가 봅니다.

이 책도 '별아, 엄마가 이거 지하철 안에서 읽다 눈물이 나서 못 읽고 그냥 덮었어' 하니 '그래?' 하면서 아빠에게 읽어 준다며 들고 가서 그만 통곡을 하고 말았어요.

사실 친할머니가 좀 강한 이미지로 나오셔서 아빠가 공감하기엔 좀 그렇긴 했었는데 한 30분을 통곡을 하고 우니 아빠도 처음엔 아이를 달래주고 했었는데 끝에는 그만 좀 하라며 뭐라 하더라고요.

뭐든 과한 건 좋지 않다면서...

아이들이 할머니의 사랑을 느낄 수 있는 내용이라 좋았어요. 겉으론 표현 못 하시는 어르신들이 있는데 그것이 다 진실이 아니라는 것 아이들이 알아주었으면 합니다.

^^ 저희 시아버님은 자식들에게 하지도 못했던 '사랑해'란 말을 저희 아이들을 통해 원 없이 하고 계세요.

아가씨도 생애 처음으로 아빠가 '사랑해'라는 말을 할 줄 아는지 알았다며 얼마나 신기해하시던지...


부모의 마음이 다 이렇지 않을까요?

세월호로 딸아이를 잃고, 아직까지 시신도 못 찾은 아픔.

갑자기 아이가 문으로 뛰어 들어와 배고프다며 밥 달라고 얘기할 것만 같은데 사람들은 다 아이가 죽었다고 이제 놓아주라고 편히 쉴 수 있도록 보내주라고만 합니다. 어떻게 그럴 수가 있을까요?

단지 그 아이들은 어른들 말을 잘 들은 거뿐인데 앞으론 어떻게 얘기해야 할지 모르겠습니다. 지시에 따르라고 해야 하는 건지 아니면 그냥 너의 판단대로 움직이라고 해야 하는 건지.

로봇이라고 해서 다 나쁜 것 만은 아닌 거 같아요. 이렇게라도 잃어버린 딸아이를 느껴 볼 수도 있고...

로봇이 학교를 다녀야 하는 법이 있다는 것도 조금은 생소하긴 했어요. 많은 지식을 갖고는 있지만 그 외 사람들과의 관계, 배려 등 지식만 갖고는 알 수 없는 것들이 있어서 의무적으로 다녀야 한다는 것. 공감합니다. 한별이 어머님이 이제라도 마음이 조금이라도 편해지셨길 바랍니다.

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일등학원 준비반 준비반 ㅣ 아이스토리빌 44
전은지 지음, 김무연 그림 / 밝은미래 / 2021년 7월
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일등 학원을 가기 위해 다니는 일등 학원 일등 준비반이라니 ㅎㅎ 이런 학원이 있을까?

처음 이 문구를 봤을 때 너무 재미있을 거 같다고 생각했다.

그런데 책을 읽는 내내 마음이 너무 불편했다.

책을 읽기 전 작가의 말을 읽지 않았더라면 나도 모르게 수아를 나쁜 아이로 만 생각했을 것이다.

작가의 말

대단히 사악한 의도로 엄청나게 나쁜 짓을 해야 나쁜 친구, 나쁜 사람이 되는 건 아닙니다.

내가 볼 때는 사소하고 별것 아닌, 심지어 평범하다고 생각되는 행동이나 말이 남에게는 큰 고통이 되고 결국 나를 나쁜 사람으로 만들 수도 있습니다. 다행히도, 내가 한 사소하고 별것 아닌. 심지어 평범해 보이는 행동이나 말이 나쁜 것인지 아닌지 다른 사람은 몰라도 나는 압니다. 겉으로 모른 척할 뿐 내 마음 깊은 곳에서는 이를 잘 알고 있습니다.

내가 한 행동이 나쁜지 아닌지 나를 자세히 살펴보면 분명 알 수 있습니다.

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최고, 대상, 금메달, 일등이 칭찬받는 사회, 나의 만족과 편안함이 아닌 남의 기준에 맞추어야 예쁘고 멋지다 인정받을 수 있으며 더 나아가 예쁘고 멋진 외모를 가지면 우대를 받는 사회에서 산다는 건 어른이나 어린이 모두에게 쉽지 않을 것입니다.

그럼에도 불구하고 각자의 자리에서 최선을 다해 하루하루 자신의 몫을 감당하는 어린이 독자들에게 심심한 위로와 응원의 말을 전하고 싶습니다.

수아는 일등 학원 준비반을 다니기 위해 일반 학원에 다니고 있다.

두 학원은 나란히 붙어 있고 학원버스는 한 대만 운영하며 두 학원 입구 가운데에 정차한다. 일등 학원 다니는 친구들이 비교를 할까 봐, 수아는 학원버스에 승차할 때 항상 맨 뒷자리에 앉는다.

맨 뒤에 내려야 다른 아이들이 수아가 어느 학원에 들어가는지 모르도록.


어느 날 못 보던 아이가 버스에 올라탔는데 이쁘고, 날씬한 데다, 옷 도 잘 입고, 비싼 삔도 하고, 한 것 멋을 낸 데다 심지어 성격도 좋은 거 같아 보였다. '신은 공평하다는' 생각을 신념처럼 생각하는 수아에게 이 아이는 분명히 공부를 못 할 것이라 생각했는데...

일등 학원으로 들어가는 것을 보고 그때부터 자신도 모르게 열등감과 질투에 휩싸여 바다를 일진 질을 하다가 손에 흉도 생겼고 그러다 강제 전학까지 온 아이로 소문을 내고 만다.



소문이란, 참 빠르고 무섭다.

처음엔 작은 눈덩이였겠지만 어느 순간 너무도 큰 감당하기 어려운 눈덩이로 변해 돌아온다.

아무 생각 없이 그냥 던진 말인데 그 말에 당사자는 인생을 송두리째 빼앗길 수도 있다.

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명랑 인어 멜로디 ㅣ 단비어린이 문학
윤미경 지음, 안병현 그림 / 단비어린이 / 2021년 7월
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내가 몰랐던 인어의 또 다른 이야기!

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낚시와 천체망원경으로 별들을 감상하기 좋아하는 화수!

개기 월식을 보기 위해 창문을 열고 천체망원경 앞에 의자를 당겨 앉아 월식을 맞을 준비를 하는데 '철썩' 어디 선과 파도 소리가 나고 뭔가 얼굴에 떨어지는 느낌과 동시에 불에 덴 듯 따가움을 느낀 화수.

화수는 이상하게 수돗물은 괜찮은데 생명이 사는 바닷물이나 어항 물이 몸에 닿으면 화상을 입은 거처럼 따갑다. 검사를 해봐도 원인을 찾을 수 없고, 다 괜찮으니 물을 조심하라는 처방을 받을 뿐.

그런 화수가 낚시를 하는 것을 엄마는 위험하다며 못하게 하고, 화수를 위해 아빠는 안전 수칙을 잘 지키며 낚시를 하겠다며 엄마를 안심 시킨다.

그러다 슈퍼 문이 뜨는 날 아빠와 밤낚시를 하기로 한다. 감기 몸살 기운이 있는 아빠는 약을 드시고 옆에서 주무시고, 화수는 혼자 낚시에 집중한다.

그러다 드디어 입질이 오고 물고기를 끌어올리려다 그만 화수가 물속으로 빨려 들어간다.

생각지도 못한 다리를 갖은 인어를 만나고 화수는 인어인 멜로디가 꼬리를 가질 수 있도록 도와주기로 한다.


달의 정령이었던 멜로디의 조상은 바다를 사랑한 나머지 인어가 되었다며 달을 버린 벌로 후손에게 저주가 내려지고 그 저주는 스스로가 풀어야 할 숙제였다.

둘의 용기가 너무 이쁘고 어떻게 그렇게 스스로 운명에 맞서 싸울 생각을 했는지 대단하다는 생각을 했다. 우리 아이들도 이 책을 읽고 멜로디와 화수처럼 안된다고 미리 포기하지 말고 최선을 다해 후회 없이 운명에 맞서 싸우길 바란다.

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침몰하는 타이타닉호에서 탈출하라! ㅣ 아이들의 두뇌를 개발하는 History 코딩 게임북
빌 도일 지음, 사라 색스 그림, 오성아 옮김 / 뭉치 / 2021년 7월
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달이의 서평
전에 비슷한 유형의 책을 읽어봤었는데 재미있어서 이 책은 어떨지 기대되는 마음으로 책을 펼쳤다.^^

숫자와 알파벳 순서대로 선을 그으면 다음에 가야 할 쪽수를 알 수 있다.

보트 위로 뛰어내리기 vs 스스로 탈출 방법 생각해 보기

책을 읽는 것 같기보단 책으로 그리고, 자르고, 접으니까 하나의 게임 같았다!

이 책을 보는 동안 나의 두뇌를 개발하는 듯한 나의 뇌가 자라는(?) 것 같았다. 코딩을 컴퓨터나 핸드폰 앱으로만 접해봤는데 종이책으로 접해보니 새로워서 좋았고 재미있었다.ㅎㅎ 글이 꽤 있어서 초등 저학년 친구들보단 고학년 친구들에게 추천한다!!

뿡이 서평
타이타닉 이름만 들었을 뿐인데 마음이 뭉클해진다.
20대 때 타이타닉 영화가 인기였다.
아마 그 영화를 안본 사람이 없을 정도로 특히 실화를 바탕으로 한 영화라서 더 마음에 와 닫지 않알을까 생각한다.
그 타이태닉호를 모티브 한 책이라니 기대를 안 할 수가 없다.
만들기를 좋아하고 호기심이 많은 별 이는 책을 보자마자 신이 나서 보기 시작했다.

첫 번째 결정의 시간.
이 책을 탈출하려면 순간순간 빠른 결정을 내려야 한다. 그러려면 타이타닉에 관해 잘 알아야겠지? 선택을 할 시간 타이타닉호를 잘 알면 뒷장으로 더 알고 싶다면 175p로 난 너무도 잘 알기에 바로 뒷장을 선택했다,

여행자 유형을 선택할 차례 난 누구를 할까?
남겨진 기록은 없지만 혹시 모를 기다를 품고 밀항자를 선택했다.
나 잘 탈출할 수 있겠지? 파이팅

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