10년 후 세상, 유망 직업은 어떤 것들이 있을까?

10대가 알아야 할 미래 직업의 이동 - ICT와 인공지능이 만드는 10년 후 직업 이야기 ㅣ 10대가 알아야 할 미래 이동
박종서.신지나.민준홍 지음, 김영미 도움 / 한즈미디어(한스미디어) / 2016년 11월

ICT와 인공지능이 만드는 10년 후 직업의 이야기

10대가 알아야할 미래 직업의 이동  

10년 후 직업의 이야기, 지금 10대가 알아야할 이야기입니다. 

이 책은 세 명의 저자 모두가 ICT 전문가들이며, 변화의 중심에 서서 미래을 이끌고 있는 사람들입니다 그래서  

가장 현실적이고 생생합니다. 

10년전 우리는 지금의 스마트폰이 이렇게 생활속에 깊숙히 자리잡을 것으로 생각지 못했습니다. 

하지만, 현재는 어떤가요

그냥 일상이 되어버렸고 없어서는 안될 물건이 되어버렸습니다. 

이렇게 10년 후에는 ICT와 인공지능이 삶의 큰 부분을 차지할 것이라고 저자는 이야기합니다.  

미래를 고민하는 청소년들이라면 , 꼭 필요한 책이겠지요 .

사물인터넷이 생활 곳곳에 들어와 있는 것을 보면서 저도 실감하고 있는 부분이구요.  

사실 이 책을 처음 접했을때는 ,  그냥 미래 유망한 직업들을 나열하는 책이 아닌가 라고 단순히 생각했었습니다. 

하지만 이 책의 의도는 앞에서도 잘 표현이 되어있습니다. 

바로 ,  '미래에는 어떤 직업이 뜨는가' 보다, '미래는 어떠한 세상이 되는가'에 대해 먼저 이해하고 그 속에서 자신이 원하는 일을 찾으라고..

그래요 세상을 이해하는게 먼저입니다.  

변화를 알아야 미래를 예측할 수 있습니다. 

요즘 , 부모님들을 보면 아직도 이전의 세상과 마주하며 살고 있는게 아닌가 라는 생각이 듭니다. 

여전히 , 학교 공부가 우선이고, 좋은 성적을 거두길 바라고, 좋은 대학을 나오고, 좋은 직장을 갖길 원합니다.  

부모가 바라는 아이의 직업은 여전히 , 과거에 좋았던 아니면 현재에 좋다고 여겨지는 직업 뿐입니다. 

이 책이 10대들 뿐만 아니라, 선생님, 학부모가 꼭 읽어봐야할 점이 여기 있다고 생각합니다. 

아직 어린 10대는 부모와 나를 이끌어주는 교사에게 많은 의지를 하고 있기 때문이죠.  

부모가 좋다는 길, 교사가 좋다는 길. 

자신들도 같은 생각을 갖고 사는 청소년들이 너무나 많습니다.  

물론, 지금은 그 말이 맞을 수도 있습니다. 아직은

유효한 길이니까요  

하지만, 

10년 후에도 과연, 그 길이 유효한 길일까요?

그럴지도, 아닐 수도 있습니다.  

10년후에는 현존하는 직업의 70%가 사라질 것이라고 하고 , 또 새로 생겨날 수 많은 직업이 있다고 합니다. 

지금도 제가 느끼고 있는건 하루가 정말 빠르게 변화하고 있다는 사실입니다. 

아마 10년 후에는 지금과 완전히 다른 세상이 되지 않을까 생각합니다. 

이미 인공지능 알파고가 이세돌 9단과의 바둑대결에서 대승을 거둬 국민들은 충격을 받았고, 

2020년쯤에는 인간이 동행하는 자율주행 자동차가 실제로 운행되고 , 완전한 무인차량이 물류배송을 담당할 것이라고 합니다. 

요즘 유행처럼 번지는 드론도 놓칠 수 없는 부분일꺼란 생각도 듭니다. 

드론으로 택배를 배송하는것까지 진행되고 있으니까요 

사람 손을 거치지 않고, 기계화 기술화 되고 있는 부분들이 너무 많고

앞으로 청소년들은 사람과의 경쟁 뿐만 아니라 기계와의 경쟁도 치뤄야 할테니 

지금 우리보다 더 어려운 세대가 아닌가 싶습니다. 

그래서 더더욱 공부를 위한 공부가 아닌, 미래의 흐름을 읽을 줄 아는 공부가 되어야 한다고 생각합니다. 

아이들이 꿈을 찾고 진로를 결정한다는 것이 참 어려운 일입니다. 

미래의 흐름을 읽는 것도 , 아이들과 더불어 

교사도, 학부모도 같이 흐름을 읽으면서 멘토의 역할을 해주어야 합니다.

아무래도 아이들이 못보는 큰크림을 보여주는 것, 이것이 우리 어른들이 해야하는 일이 아닐까 합니다.   

당장의 해답을 주는 것은 멘토의 역할이 아닙니다. 

진정한 멘토의 역할은 미래가 어떠한 세상이 되는지 이해할 수 있게, 어떻게 변한다는 것을 보여주는 것이 우선이라고 생각합니다. 

그래서 아이들이 미래흐름의 윤곽을 파악하게끔 도와주어야 하는게 교사와 학부모의 역할이 아닌가 싶습니다. 

어른들도 사실, 정확히 어떤 직업이 뜰지 알 수 없으며 같이 고민해보는게 좋은 해결책이란 생각이 이 책을 보면서 

느꼈던 부분입니다. 

이 책은 미래는 이런 세상이 된다 라는 초점에 맞춰 해당 직종이 왜 유망한지를 먼저 이해시켜주고, 또 그를 바탕으로 

지식중심직업,

기술중심직업

예술중심직업
더불어 사는 삶에 관심이 큰 직업으로 분류해 

각 직업군에서 인간이 영역이 어떻게 이동하는지를 설명해줍니다. 

이런 흐름을 따라 읽어가다보면, 자연스레 앞으로 어떤 미래가 올지, 어떤 역량이 요구되는지에 대해 알 수 있습니다.  

그리고 더불어, 

자유학기제 컨설팅 지원단 및 연구회 활동을 하고 있는 현직 교사의 칼럼으로 생생함을 더하였습니다. 

이 책을 보면서 , 

현재 나의 직업에 대해서도 생각해보았습니다. 

혼자서도  미래에는 온라인에서 판매가 가능할 것 같다는 생각도 해보았습니다. 

상품등록, 품절, 판매중지, CS, 물류배송, 중, 우선 택배는 무인으로 가능한 부분이라 생각이 되더군요. 

등록도 어느정도 계속 자동화가 이루어지고 있으니, 일부만 손봐주면 더 정확한 자동등록이 될 것이라 생각이 되어졌습니다. 

상품기획도 영업이라는 부분도, 기술화 기계화 되어질 수 있을까 라는 생각을 해봅니다. 

그럴 수 있다면, 온 몸에 소름이 끼칠 것 같네요. 

이 책을 보면서 내가 가장 많이 느꼈던 부분은 

우선 우리아이들, 학부모,교사 모두 새로운 세상을 보는 눈과 귀를 열어두고, 또 

현재 진행되고 있는 과학 시술의 기본을 이해해야한다는 생각이 들었습니다. 

저는 이제 반어른(?)이 되어, 눈과 귀가 많이 닫혔다는 생각이 들었습니다. 

그래도 이렇게 간접적으로나마, 미래의 흐름을 독서로라도,

알게되고 깨닫게 되어 참 기쁘다는 생각을 합니다. 

10년 후 세상, 유망 직업은 어떤 것들이 있을까?

ICT와 인공지능이 만드는 10년 후 직업의 이야기

10대가 알아야할 미래 직업의 이동  

10년 후 직업의 이야기, 지금 10대가 알아야할 이야기입니다. 

이 책은 세 명의 저자 모두가 ICT 전문가들이며, 변화의 중심에 서서 미래을 이끌고 있는 사람들입니다 그래서  

가장 현실적이고 생생합니다. 

10년전 우리는 지금의 스마트폰이 이렇게 생활속에 깊숙히 자리잡을 것으로 생각지 못했습니다. 

하지만, 현재는 어떤가요

그냥 일상이 되어버렸고 없어서는 안될 물건이 되어버렸습니다. 

이렇게 10년 후에는 ICT와 인공지능이 삶의 큰 부분을 차지할 것이라고 저자는 이야기합니다.  

미래를 고민하는 청소년들이라면 , 꼭 필요한 책이겠지요 .

사물인터넷이 생활 곳곳에 들어와 있는 것을 보면서 저도 실감하고 있는 부분이구요.  

사실 이 책을 처음 접했을때는 ,  그냥 미래 유망한 직업들을 나열하는 책이 아닌가 라고 단순히 생각했었습니다. 

하지만 이 책의 의도는 앞에서도 잘 표현이 되어있습니다. 

바로 ,  '미래에는 어떤 직업이 뜨는가' 보다, '미래는 어떠한 세상이 되는가'에 대해 먼저 이해하고 그 속에서 자신이 원하는 일을 찾으라고..

그래요 세상을 이해하는게 먼저입니다.  

변화를 알아야 미래를 예측할 수 있습니다. 

요즘 , 부모님들을 보면 아직도 이전의 세상과 마주하며 살고 있는게 아닌가 라는 생각이 듭니다. 

여전히 , 학교 공부가 우선이고, 좋은 성적을 거두길 바라고, 좋은 대학을 나오고, 좋은 직장을 갖길 원합니다.  

부모가 바라는 아이의 직업은 여전히 , 과거에 좋았던 아니면 현재에 좋다고 여겨지는 직업 뿐입니다. 

이 책이 10대들 뿐만 아니라, 선생님, 학부모가 꼭 읽어봐야할 점이 여기 있다고 생각합니다. 

아직 어린 10대는 부모와 나를 이끌어주는 교사에게 많은 의지를 하고 있기 때문이죠.  

부모가 좋다는 길, 교사가 좋다는 길. 

자신들도 같은 생각을 갖고 사는 청소년들이 너무나 많습니다.  

물론, 지금은 그 말이 맞을 수도 있습니다. 아직은

유효한 길이니까요  

하지만, 

10년 후에도 과연, 그 길이 유효한 길일까요?

그럴지도, 아닐 수도 있습니다.  

10년후에는 현존하는 직업의 70%가 사라질 것이라고 하고 , 또 새로 생겨날 수 많은 직업이 있다고 합니다. 

지금도 제가 느끼고 있는건 하루가 정말 빠르게 변화하고 있다는 사실입니다. 

아마 10년 후에는 지금과 완전히 다른 세상이 되지 않을까 생각합니다. 

이미 인공지능 알파고가 이세돌 9단과의 바둑대결에서 대승을 거둬 국민들은 충격을 받았고, 

2020년쯤에는 인간이 동행하는 자율주행 자동차가 실제로 운행되고 , 완전한 무인차량이 물류배송을 담당할 것이라고 합니다. 

요즘 유행처럼 번지는 드론도 놓칠 수 없는 부분일꺼란 생각도 듭니다. 

드론으로 택배를 배송하는것까지 진행되고 있으니까요 

사람 손을 거치지 않고, 기계화 기술화 되고 있는 부분들이 너무 많고

앞으로 청소년들은 사람과의 경쟁 뿐만 아니라 기계와의 경쟁도 치뤄야 할테니 

지금 우리보다 더 어려운 세대가 아닌가 싶습니다. 

그래서 더더욱 공부를 위한 공부가 아닌, 미래의 흐름을 읽을 줄 아는 공부가 되어야 한다고 생각합니다. 

아이들이 꿈을 찾고 진로를 결정한다는 것이 참 어려운 일입니다. 

미래의 흐름을 읽는 것도 , 아이들과 더불어 

교사도, 학부모도 같이 흐름을 읽으면서 멘토의 역할을 해주어야 합니다.

아무래도 아이들이 못보는 큰크림을 보여주는 것, 이것이 우리 어른들이 해야하는 일이 아닐까 합니다.   

당장의 해답을 주는 것은 멘토의 역할이 아닙니다. 

진정한 멘토의 역할은 미래가 어떠한 세상이 되는지 이해할 수 있게, 어떻게 변한다는 것을 보여주는 것이 우선이라고 생각합니다. 

그래서 아이들이 미래흐름의 윤곽을 파악하게끔 도와주어야 하는게 교사와 학부모의 역할이 아닌가 싶습니다. 

어른들도 사실, 정확히 어떤 직업이 뜰지 알 수 없으며 같이 고민해보는게 좋은 해결책이란 생각이 이 책을 보면서 

느꼈던 부분입니다. 

이 책은 미래는 이런 세상이 된다 라는 초점에 맞춰 해당 직종이 왜 유망한지를 먼저 이해시켜주고, 또 그를 바탕으로 

지식중심직업,

기술중심직업

예술중심직업
더불어 사는 삶에 관심이 큰 직업으로 분류해 

각 직업군에서 인간이 영역이 어떻게 이동하는지를 설명해줍니다. 

이런 흐름을 따라 읽어가다보면, 자연스레 앞으로 어떤 미래가 올지, 어떤 역량이 요구되는지에 대해 알 수 있습니다.  

그리고 더불어, 

자유학기제 컨설팅 지원단 및 연구회 활동을 하고 있는 현직 교사의 칼럼으로 생생함을 더하였습니다. 

이 책을 보면서 , 

현재 나의 직업에 대해서도 생각해보았습니다. 

혼자서도  미래에는 온라인에서 판매가 가능할 것 같다는 생각도 해보았습니다. 

상품등록, 품절, 판매중지, CS, 물류배송, 중, 우선 택배는 무인으로 가능한 부분이라 생각이 되더군요. 

등록도 어느정도 계속 자동화가 이루어지고 있으니, 일부만 손봐주면 더 정확한 자동등록이 될 것이라 생각이 되어졌습니다. 

상품기획도 영업이라는 부분도, 기술화 기계화 되어질 수 있을까 라는 생각을 해봅니다. 

그럴 수 있다면, 온 몸에 소름이 끼칠 것 같네요. 

이 책을 보면서 내가 가장 많이 느꼈던 부분은 

우선 우리아이들, 학부모,교사 모두 새로운 세상을 보는 눈과 귀를 열어두고, 또 

현재 진행되고 있는 과학 시술의 기본을 이해해야한다는 생각이 들었습니다. 

저는 이제 반어른(?)이 되어, 눈과 귀가 많이 닫혔다는 생각이 들었습니다. 

그래도 이렇게 간접적으로나마, 미래의 흐름을 독서로라도,

알게되고 깨닫게 되어 참 기쁘다는 생각을 합니다. 

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불평등에 대한 답을 찾다.

왜 우리는 불평등해졌는가 - 30년 세계화가 남긴 빛과 그림자
브랑코 밀라노비치 지음, 서정아 옮김, 장경덕 감수 / 21세기북스 / 2017년 1월

우리는 왜 불평등해졌는가.

왜 누구는 흙수저로 태어나야만 하고, 누구는 금수저로 태어나서

한평생 흙수저로 살고, 금수저로 사는가. 

이 세상을 살아가는 하나의 인생을 걷는 사람이라면,

한번쯤은 생각해보고 던져본 질문일 것이다.

내가 이 책을 읽게 된 계기가 그 이유를 정확히 설명하기 힘들었기 때문이다.

그리고 명확한 이유를 알고 싶었기 때문이다.

그 이유를 알면 혹시 이 불평등에서 벗어날 수 있는 길을 알 수 있지 않을까 라는

생각도 안해본 것은 아니다.

단순히 나는 물려받은 재산이 없어서 흙길만을 밟아야만 하는 것일까 .

그게 정형화된 길일까.

이 책의 저자인 블평등 연구자 브랑코 밀라노비치 교수는 코끼리 곡선을 이야기한다.

불평등이란 마치 코끼리가 코를 높이 들어올리는 모양과 같다고.

코끼리 곡선은 세계화가 활발히 진행했던 1980년대부터 2011년까지 세계 사람들의 소득 수준에 따라

1~100개로 줄을 세웟을떄, 실질소득증가율이 얼마인지를 나타낸다고 한다. 

이 코끼리 곡선은 세계화가 활발히 진행되었던 시대에 가장 불평등이 가속화 되었음을 보여준다.

왜?

산업혁명이 일어날때처럼 활봘히 산업이 진행될때 불평등이 가속화 되는 것일까.

그 이유는 글로벌기업과 고숙련근로자는 그렇지 않은 기업과 저숙련 근로자에 비해 더 많은 보상을 얻게 되었기 때문이라고 저자는 이야기한다.

그렇게 산업이 발전하면 발전할수록, 격차는 임금의 차이가 생기고 또 벌어들이는 기업의 매출의 격차도 점점 벌어질 것이다.

지금은 이렇다할 , 산업혁명이 일어날 거리가 없다. 글로벌기업은  자본이 있기 때문에 더 많은 부를

벌어들이고, 또 더 낮은 임금이 가능한 노동자를 채용한다. 

임금 수준이 낮아지면 , 노동자들은 더더욱 불평등을 경험하게 될 것이고

계속적으로 불평등의 격차는 좁혀지지 않을 것이다.

저자는 세계 각국의 불평등이 전쟁, 질병.기술변화, 교육기회확대 , 재분배등의요인에 의해 순환되고 있다고 주장한다.

그러핟고 불평등을 해소하기 위해 전쟁,질병을 이용할 수 는 없다. 

교육 기회의 확대로 저숙련 노동자를 고숙련 노동자로 바꿔서 임금의 격차를 줄이고, 

재분배(복지)등의 활용방법이 있겠지만.

불평등의 격차를 줄이는게 얼마나걸릴지, 또

부를 거머쥐고 있는 자들은 사실 정치적 영향력을 거머쥐고 있는 사람들이 많아서  정책을 자신들이 유리한쪽으로만 이끌고 나가는 경우가 많다.  

불평등을 해소할만한 정책들을 펴기나 할지 의문스럽다. 

앞으로  21세기의 불평등을 해결하기 위한 해결책은 가지고 있는 자본의 평등화와 교육수준인데  

정치계에서 매번 소리치는 과세는 그것의 답이 될 수가 없다.  현재의 소득에 손을 대는건 의미가 없다는 이야기다. 

자본 소유권과 교육의 장기적인 평등화를 추구해야한다는건데 

그럼 지금 가능한 정책이라고 하면, 상속세인상이라던가 교육에 있어 평등한 기회제공, 학교간 교육의 질의 평준화 등이 있겠다. 

이 책을 마지막장 까지 읽다보면 그런 생각이 든다. 

세계화가 계속되고, 불평등은 언젠간 사라지게 되는 것일까. 라는 

책을 읽은 나도. 사실 바로 절대 사라질일이 없을 것이다 라는 답이 나왔고, 

저자역시, 불평등은 사라질리가 없다고 말하고 있다. 세계화의 혜택이 누구에게나 고루고루 분배되는 일은 이 민주주의 사회에서 일어나기 힘든 일이란 것이다.  그리고 세계화가 가속되면 가속될수록,

가진자와 가지고 있지 않은 자의 불평등은 더욱더 심화될 것이다. 

왠지 예전에 출발선이 다른 곳에서 달리기를 하는 그림이 생각이 난다.  

그리고 엄마가 이야기했던 

기본이 있는 사람이 출발하는 것과, 없이 출발하는 것은 차이가 다르다. 라고 

했던게 머리를 스친다. 

아는 이야기였지만. 전문가의 이야기를 들으니 더더욱 답답함이 조여온다.