2020 트렌드 모니터 - 대중을 읽고 기획하는 힘
최인수 외 지음 / 시크릿하우스 / 2019년 10월
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지난 4년간 <대한민국 트렌드>로 출간되던

온라인 리서치 기업 마크로밀 엠브레인의

트렌드 전망서가

<트렌드 모니터>로 이름을 바꿨다.


트렌드를 미리 파악해야하는 일을  하진 않는다.


다만

검색 포탈과 카페, 블로그 등에서

글의 양이 적어지고

자료 업데이트가 예전에 비해

활발히 되지 않는 점을 느끼고는

유튜브를 살펴보는 정도의 호기심을 가졌다.



<트렌드 모니터 2020>을 집어 들은 건,


'외로움의 크기가 당신의 삶을 바꾸고 있다'는

문구에서 외로움이 어떤 트렌트를

만들어 낼 수 있는지 궁금했고


아들이 살짝 발 걸친 'Z세대'에 대해서도

알아보고 싶었기 때문이다.


아마도 아들의 세대를 일컫는

새로운 신조어가 나오겠지만

경향을 미리 예측해볼 수 있지 않을까?



저자는 이 책에서

소비자들의 태도에 관심을 두기 때문에

새로운 제품과 서비스를 다루지는 않는다고 소개한다.


즉, '공유 경제에 대한 소비자들의 태도',

'친환경 소비와 개인 소비의 차이',

더 나아가 보다 본질적으로 '공유'라는 의미에

전제돼 있는 '타인에 대한 태도'에 훨씬 더 관심이 있다.


궁극적으로 이런 것들에 대한 대중 소비자들의 태도가

미래를 전망하게 하는 더욱 중요한 근거라는

확신이 있기 때문이란다.



책에서 한국의 세대를 5가지로 구분했다.


1차 베이비 붐 세대(1955~1964년생)

2차 베이비 붐 세대(1965~1974년생)

X세대(1975~1986년생)

Y세대/밀레니얼 세대(1987~1994년생)

Z세대(1995~2003년생)



나는 X세대라

관심을 갖고 통계 자료를 봤는데

베이비 붐 세대와 그 아래 세대 사이에

끼어있다는 느낌이 들었다.


극과 극의 가운데쯤에 자리한 것도 같고

뚜렷한 색이 없는 것 같기도 하고;;;


그에 비해 베이비 붐 세대와

Z세대의 다름은 확연히 눈에 보였다.



특별히 흥미롭게 읽었던 분야로는

'살롱 문화'가 있다.


아는 사람들에 대한 감정 노동은 싫어하지만

취향과 관심사가 같아서 모이는 살롱 문화에는

사람들이 적극적으로 참여한다는 점이

트렌드를 역행하는 이상한 일이라는 것이다.


스마트폰과 가장 많은 시간을 보내는

Z세대가 사람들과 관계 맺기를 힘들어하고

외로움을 많이 느낀다니

앞으로도 이런 트렌드는 지속되지 않을까 싶다.


책에서 지속 가능한 살롱 문화를 위한 팁을 소개한다.


1. 모임에 참석한 사람들의 '과거'를 묻지 않는다.

2. '지금 당장'의 관심사와 대화 소재에 집중한다.

3. 정해진 모임이 끝나면 바로 집에 간다.

4. 정기 모임 중에 '쉬는 달' 또는 '쉬는 분기'를 정하는 것도 좋다.

5. 모임(살롱)의 장을 정기적으로 바꾼다.


읽으면서 고개를 끄덕였다.


나이와 호구 조사하면 꼰대란다.

모임 끝났는데 헤어지는 거 아쉬워 해도 꼰대.

지속 가능하게 운영하려면 시즌제가 좋다.

살롱의 호스트가 장기 집권하면

권력화가 되고 사조직화 된다.

그러면 모임 폭망.

 

 



나이키 광고 모델과

배달의 민족 쿠폰,

긱 워커, 카풀 서비스에 관한

세대 간의 갈등과 트렌드도 읽을 수 있었다.

 

 

 


호기심과 재미로 시작했지만

현대의 슬픈 현실도 마주해야 했다.


 

 

 


연말,

올해를 돌아보고 내년 계획을 세우는 시기에

우리 가족이 하고 싶은 일,

할 수 있는 일들을 떠올리는 데에 불씨를 주었다.


무엇보다 각 세대들의 고민에

조금이나마 공감력을 높여주는 데에 도움이 되었다.


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팜 과학편 1 : 지하 농장 팜 과학편 1
홍지연 지음, 지문 그림 / 길벗 / 2019년 10월
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팜 1 지하 농장


 

 


판타지 코딩과학동화라는

소개에 솔깃하더라고요.


코딩이라는 주제를

동화 속에 어떻게 녹였는지

궁금했거든요.



쌍둥이 형제 거니와 주니는

지하에 있는 농장에서

동물과 식물을 키우며 살고 있어요.


주니는 새로운 식물과

발명품을 만들어 내고,

거니는 동물들과 지하 농장을 운영하는

역할을 하고 있어요.


 

 

 


어느 날,

농장 입구에서 커다란 황금 알을

하나 발견합니다.


그 알이 공룡의 알이라고 생각한

주니는 알 부화기에 알을 넣고

부화 시키죠.


그런데 그 알에서 태어난 건

얼굴은 사냥개인데

몸에 날개가 달려 있는

사냥새였어요.

 

 

 


그리고 그 사냥새는

마법을 써서 농장을

엉망으로 만들기 시작했어요.

 

 

 

 


 

사냥새를 농장에서 몰아내기 위해

고군분투하는 주니와 거니.


 

 

 

 

 


지하 농장에서 펼쳐지는

상상초월 유쾌하고 재미난 이야기에

쏙 빨려 들어가죠.



코딩 용어를 소개하는 방법은

이렇습니다.


알 부화기로 알이 부화하는 순서를

알아보면,


1. 폭신한 이불 깔기

2. 이불 위에 알 놓기

3. 조용한 음악 틀기

4. 따뜻한 열 가하기

5. 촉촉한 물 뿌리기

6. 30분 기다리기

7. 알 위치 바꾸기

8. 부화할 때까지 5~7번 과정 반복하기


 

 

 

 

 

이처럼 순서대로 동작하거나

연산을 실행하는 구조가

순차 구조입니다.


순차 구조는 알고리즘이나

프로그램을 작성하는

가장 기본적인 구조입니다.

 

 

또, 변신 기계에 지렁이를 넣고

'그네 버튼'을 누르면

지렁이 그네가,

원숭이를 넣고

'미끄럼틀 버튼'을 누르면

원숭이 미끄럼틀이 만들어집니다.

 

 

 

 

 


 

독수리, 물고기를 넣으면

어떤 모습이 될지 상상해보면서

변수에 대해 설명합니다.


프로그램에서 자료를 저장할 수 있도록

이름이 주어진 기억 장소를

변수라고 한다고요.




이야기가 재미있어서

책 잘 읽는 초등 1-2학년 친구들도

책을 읽을 수 있을 것 같지만

코딩 개념이 들어가다보니

용어를 이해하는 것은

쉽지 않아 보여요.


그래서 초등 중학년 이상부터 권해요.


그리고 처음 코딩을 접하는

친구들을 위해

프로그램, 알고리즘 같은

용어도 설명해 주면 좋겠다는 생각을 했습니다.


총 4권까지 출간될 예정이라고 하고

2권은 하늘 농장 이야기래요.


주니, 거니 쌍둥이 형제의 활약

기대해봅니다~









 









 


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유령 요리사 2 - 유령의 탄생과 유령 사냥꾼 시끌벅적 어린이 환상 특급 2
레디시아 코스타스 지음, 빅토르 리바스 그림, 김정하 옮김 / 분홍고래 / 2019년 10월
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유령 요리사 2

유령의 탄생과 유령 사냥꾼


 



유령 요리사

두 번째 이야기가

1년 만에 출간되었습니다.




<유령 요리사 1

산 자와 죽은 자를 위한 레시피>에서

열 살 로만이 열꽃 소녀를 만나

산 자 와 죽은 자 모두가

먹을 수 있는 요리를 만들기 위해

고군분투했었죠.


 



유령 요리사 두 번째 이야기에서는
그 열꽃 소녀가 가족들과 살다가
저 세상으로 갈 때까지의
이야기가 담겨 있어요.


열꽃 소녀가 죽기 전에
불렸던 이름은 에스메랄디나에요.

스페인어로 에메랄드라는 뜻이래요.



할머니는 셰프,
엄마는 수석 보조,
아빠는 지배인,

에스메랄디나의 부모님과 할머니는
판타스티크 호텔 식음료 팀에서
가장 높은 사람들이었어요.

 

 

 


에스메랄디나는
가족들과 행복하게 살고 있었는데
그만 성홍열에 걸려 죽습니다.

몸에서 빠져 나온 에스메랄디나는
흡연 기사를 만납니다.

흡연 기사는 죽은 자들을
저 세상으로 데려가는 임무를
맡고 있대요.

하지만 에스메랄디나는
호텔에 머무르고 싶어합니다.



그러다 호텔에서
거미 공포 양을 만납니다.

공포 양은
열꽃 소녀에게 유령이
알아야 하는 기본 요소들을
가르치기 시작합니다.


 

 

 

 


1. 공중에 있는 물건들에 걸리지 않게
날고 착륙하는 법

2. 얼굴을 부딪치지 않고
문과 벽을 통과하는 법

3. 죽은 내 얼굴을 보고 놀라
소리치지 않고 거울 속에 나를
바라보는 법

4. 산 사람들과 소통하는 법



어떤 건물 안에서 누군가 죽게되면
유령들이 들어가 살 수 있대요.

에스메랄디나가 죽자
정말 유령들이 호텔로
몰려 들어왔죠.

 

 

 

 

 


부모님과 할머니를 위해
유령을 호텔에서 몰아내야하는
에스메랄디나는
공포 양에게 유령으로
살아가는 데 필요한 기술들을
익히며 점차 진짜 유령이 되어 갑니다.


그리고 죽음의 원인을
이름으로 쓰는 저 세상의 규칙에 따라
열꽃 소녀라고 불리게 되죠.

 



누군가 나에게 변해 버린
모습이 좋은지 묻는다면
나는 뭐라고 대답해야 할지 모르겠다.
하지만 내 안에서 나를
사랑하는 법을 배워야 한다고
말하는 소리가 들린다.
내가 되는 법을 배우라고.
과거를 뒤로하기가 아무리 어렵더라도
이제 다른 방법이 없는 것이다.

"이 옷을 벗어 버릴 때가 온 것 같아.
왜냐하면, 이제 내가 전과 같은
아이가 아니잖아.
이제 나는 에스메랄디나가 아니야.
열꽃 소녀야."



열꽃 소녀가 유령들로부터
가족을 구하고 당당히 저 세상으로
가는 모습을 함께 지켜봐주세요.













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드래곤 길들이기 5 - 드래곤 이야기를 비트는 법 드래곤 길들이기 5
크레시다 코웰 지음, 김선희 옮김 / 예림당 / 2019년 9월
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드래곤 길들이기

다섯 번째 이야기

드래곤 이야기를 비트는 법





히컵은 친구들과

드래곤에 올라타 순록 모는 훈련을 하다가

들판이 불에 탄 것을 발견합니다.

 

 

 


바로 변종 드래곤 익스터미네이터의 소행!


익스터미네이터의 알은

화산이 분출하면서 나오는 가스와 용암에

의해 부화하게 되는데


파이어스톤 화산이 곧 폭발한대요.



잊혀졌던 영웅 휴멍거스가

그 사실을 알려줬어요.

 

 

 

 


 

그리고 히컵의 아버지 스토이크 족장의

부탁으로 휴멍거스는

히컵의 경호를 맡게 되었어요.



휴멍거스는 화산이 곧 폭발하고

그러면 익스터미네이터의 알들이

부화하게 되므로

얼른 대피할 것을 제안합니다.


 

 

 

 

그러나 히컵은

아버지가 어머니와 결혼하기 위해

화산에서 훔쳐 온

파이어스톤을 다시 화산에

가져다두면 화산 폭발을

막을 수 있을지도 모른다고 생각했어요.


 

 

 


 

사실 휴멍거스는

히컵의 어머니를 사랑했고

그녀와 결혼하기 위해

파이어스톤을 찾으러 갔다가

라바라우트 부족에 잡혀 있었던 거에요.


휴멍거스는 그녀가 구해주러 오길

기다렸지만

그후로 만나지 못했죠.


그러는 사이 히컵의 아버지가

파이어스톤을 찾아와

그녀와 결혼을 한거죠.



그런데 휴멍거스는

히컵을 죽이러 왔다는 말을 합니다.


도대체 왜?


 

 

 

 

 


화산이 폭발하면

90만 마리의 익스터미네이터들이

부화할텐데

히컵은 과연 화산 폭발을 막고

마을을 지킬 수 있을까요?


 

 

 

그리고 휴멍거스의 정체는 무엇일까요?


 

 

 


마지막 장을 덮을 때까지

긴장을 놓지 못하는

드래곤 길들이기


너무 재밌어요~~













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구해줘 카카오프렌즈 한국사 2 - 큰★별쌤 최태성과 떠나는 초등한국사 대탐험 구해줘 카카오프렌즈 한국사 2
최태성.조윤호 지음, 도니패밀리 그림 / 메가스터디북스 / 2019년 10월
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큰별쌤과 카카오프렌즈의 한국사 대탐험

<구해줘 카카오프렌즈 한국사> 시리즈

 

 


 

 

 


 

귀여운 카카오프렌즈와

EBS 한국사 강사, 유튜브 '별별 히스토리' 운영하는

20년간 교직에 몸담았던 최태성 선생님이 만났어요!

 






<구해줘 카카오프렌즈 한국사1>은

선사부터 조선 임진왜란까지

다루고 있어요.


<구해줘 카카오프렌즈 한국사2>는

조선 광해군 때부터 일제 강점기

역사가 실려 있고요.

 


 


1권에서

책 속으로 들어간 큰별쌤을

구하기 위해 카카오프렌즈 친구들은

궁금증을 풀어야만

큰별쌤을 탈출 시킬 수 있다는 말을 듣게 됩니다.

 

 


 

카카오프렌즈 친구들은

1권에서는 구석기인의 도움을 받았는데

2권에서는 다람쥐 다다의 도움으로

궁금증을 하나씩 풀어가는데요.


 


카카오프렌즈들의 질문으로

또 큰별쌤의 설명으로

우리 역사에 한 걸음 다가갈 수 있었습니다.

 

 

 

 

 


 

특히 한 인물과 관련된

키워드를 여러 개 나열함으로써

인물을 둘러싼 역사적 배경과

관계 맺고 있는 인물들까지

살펴 볼 수 있어

단편적인 지식들을

하나로 통합시킬 수 있고요.

 

 

 

 


 

그 인물의 잘한 일, 아쉬운 일을

제시해서 역사속 인물을

균형잡힌 시각으로 바라볼 수 있도록

한 점도 좋아요.

 

 

 


 

'역사노트'로

학교 수업 시간에 배울 내용 중

꼭 기억해야할 개념들을

콕 찝어주고요.


 

 

 

 

 

'저요!저요! 풀어봐요' 코너에서는

책에서 읽을 내용을

잘 이해하고 있는지 확인해 볼 수 있고요.

 

 

 


 

한국사 시리즈가 두 권으로

끝난게 너무 아쉬워요.


더 그리고 더 써주실 수는 없을까요~




카카오프렌즈를 좋아하고

우리 역사를 조금 알고 있고

더 많이 알고 싶은 친구들에게 권합니다.














 



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