프로그래밍 천재가 되자

프로그래밍 천재가 되자! - 컴퓨터 구조부터 기초 코딩 교육까지
가와사키 준코 지음, 누마타 코타로 그림, 김현옥 옮김, 소기 마코토 감수 / 상상의집 / 2019년 10월

한동안 코딩 열풍이 불면서 아이에게 코딩을 가르쳐주지 않으면 뒤쳐질 것 같은 조바심에 부랴부랴 수업 신청해서 들었던 경험이 있습니다.

스크래치를 사용하여 게임을 만든다고 하였는데, 옆에서 보고 있자니 명령어를 블록형태로 만들어 놓아 붙여 놓기만 하면 실행이 되는 것 같더라고요.

일일히 명령어 외우고 입력하면서 사용하던 때를 생각하니 붙여넣기만 하는 이 방법이 뭐 그리 중요할까 싶기도 하였습니다.

그러면서도 아이가 게임을 만들어 내는 것이 기특하여 스크래치 관련된 책을 많이 보여주게 되었습니다.

코딩 책을 찾다 보면 자연스럽게 접하게 되는 것이 스크래치였기 때문에 처음엔 정말 좁은 시야로 컴퓨터의 세계를 접하였던 것 같습니다.

그러다 언제까지 붙여 넣기만 시킬까 생각하다가 프로그래밍 언어를 가르쳐 보는 것은 어떨까 고민에 빠지기 시작했습니다.

가산점 따려는 목적으로 무엇을 배우는지 조차도 인지 못하면서 따놓은 자격증들이 부끄럽지만 당시에는 컴퓨터 조립도 해 보고, 포맷했다가 프로그램을 다시 깔기도 하면서 어렴풋이 컴퓨터의 구조와 언어들에 대한 지식을 쌓았던 것 같았는데, 요즘엔 조립식 컴퓨터도 아니기에 아이에게 어디서 부터 어떤 방법으로 접근해 줘야할지 막막했습니다.

사실 컴퓨터와 관련된 책은 손쉽게 구해 볼 수 있지요.

하지만 아이들용 도서로 찾다보면 코딩 교육이 주를 이루고 있어서 컴퓨터의 구조부터 코딩 교육까지 모두 다루고 있는 이 책이 더 반가웠습니다.

만화 형식이지만 여기에만 치우치지 않고 그림과 글로 설명되어 있어 좋았는데, 무엇보다 질문과 대답형식이라 이해가 더 쏙쏙 되는 것 같았습니다.

1장에서는 컴퓨터와 앱에 대해 설명해 주고 있습니다.

스마트 폰 내에서 수많은 게임앱을 깔아 사용하는 친구들이기에 익숙한 단어이긴 하지만 어떻게 태블릿으로 게임을 할 수 있는가에 대한 궁금증도 해소해 보고 들어봤지만 정확히 몰랐던 용어들에 대해서도 배우는 의미 깊은 시간이었습니다.

영국에서 놀러온 친구와 이야기 하다가 우리는 윈도우를 사용하는데 영국에서는 주로 맥을 사용한다는 말을 나눈 적이 있습니다.

윈도우도 맥도 안드로이드도 자주 들어보던 말 같았었는데 처음부터 차근차근 배우다 보니 쉽게 이해할 수 있었습니다.

이 책은 질문 형식으로 되어 있어 궁금한 부분부터 발췌해서 읽어 보아도 좋지만 컴퓨터에 대한 지식이 짧다면 처음부터 차근차근 읽어가면서 개념과 용어를 숙지하는 것도 큰 도움이 되는 것 같습니다.

2장에서는 디지털 세계와 그 구조에 대한 설명으로 사진과 그림 글잘를 표시하는 방법들에 대해 설명해 주고 다양한 컴퓨터 언어에 대한 설명도 해 주고 있습니다.

3장에서는 프로그래밍과 코딩의 기초 교육에 대한 이야기를 담고 있습니다.

무작정 따라하기의 방법이 아니라 스스로 게임을 만들 수 있는 방법으로 접근한다는 점이 참 마음에 들었습니다.

처음 8비트 컴퓨터를 접했을때 컴퓨터를 만지는 시간보다 공책에 순서도 그리던 시간이 더 많았던 기억이 있는데, 당시에는 정말 이해 못했던 것을 이 책을 읽다보니 흐름의 중요성에 대해 깊이 깨닫게 되었습니다.

컴퓨터의 역사에 대해서는 여러 박물관을 방문하였을 때도 접하곤 하였지만 어설프게 알고 지나치는 경우가 많았답니다.

부록으로 제공된 컴퓨터와 프로그램의 역사는 사진과 함께 간략한 설명이 되어 있어 흐름을 파악하는데도 많은 도움이 되었습니다.

단순히 문서를 작성하고, 게임을 하는데 활용하는 도구로만 컴퓨터를 알 것이 아니라 컴퓨터의 전반적인 구조와 활용까지 폭넓게 배울 수 있는 알찬 책이었습니다.

* 해당 출판사에서 도서를 제공받아 쓴 후기입니다.

리버스

리버스 Rivers - 세계의 문화와 역사가 흐르는 생명의 강 이야기
페터 후스 지음, 김현주 옮김 / 봄나무 / 2019년 10월

세계의 문명은 바다가 아닌 강 주변에서 일어났는데, 언제나 바다에만 관심을 갖게 되었지 강에는 큰 신경을 쓰지 못했던 것 같습니다.

아이가 이제 막 세계사를 배우기 시작했는데, 문명의 발달을 이해하기 위해 4대강에 대해 설명해 주고 싶었습니다.

지리적인 위치 정도의 설명으로 끝났을 텐데 때마침 이 책을 만나게 되어 얼마나 반가웠는지 모릅니다.

엄마의 기대와는 달리 책과 친하기를 멀리하는 녀석인데, 늘 그림책에는 관심을 보이곤 합니다.

혹여 글자 수가 적어서 그럴까 싶었지만 아이는 그림 읽는 것을 좋아하는 녀석이었습니다.

예쁜 색감의 큰 판형으로 된 이 책을 권하지 않고 거실 바닥에 놓아두었는데, 발견하자마자 환한 얼굴로 들여다 보기 시작합니다.

줄글에 익숙한 엄마는 이 책을 통해 과연 아이가 그림 외에 강의 무엇에 대해 알게 될까 궁금했었는데,

아이는 차분히 제게 그림 이야기를 들려주었답니다.
 

단순히 강 주변을 쪼개놓은 구성일까 싶었는데, 처음엔 5대양 전체를 표현하고 있는 세계지도를, 그리고 순차적으로 각 대륙의 위치를 표현한 것과 그 곳에서 대표적인 강들에 대한 설명으로 세분화된 구성이었습니다.

아쉽게도 우리 나라의 한강은 아시아를 대표하는 강에 속하지 못하였던지 찾기조차 힘들었지만 이런 책 구성을 우리 나라에서도 만들었음 좋겠다 싶었습니다.

세계가 인정해 주는 강이 아니라면 우리 나라에 있는 강들에 대한 조사를 이런 방식으로 엮어 만들어 보는 것도 좋겠단 생각이 들더라고요.

글씨는 안읽고 그림만 보고 끝낼까봐 조바심 냈던 기우와는 달리 아이는 그림을 먼저 찾고 해당되는 설명을 읽으면서 관심을 보였답니다.

유아들에게는 그림보고 예쁜 색감 익히면서 생물에 대한 이야기를 자연스럽게 전파할 수 있을 것 같고 초등학생인 경우 지리적인 특성과 더불어 강 주변 생활 양식 등을 배우고 익히는 자료로 활용하기에 좋다는 생각이 들었습니다.

저처럼 배경지식이 짧은 어른들이 읽기에도 참 좋은 책이었습니다.

* 해당 출판사에서 도서를 제공받아 쓴 후기입니다.

수원 화성

수원화성 - 정조의 꿈이 담긴 도시 ㅣ 찾아가는 역사 2
이미지 지음, 김주리 그림, 날개달린연필 기획 / 국민서관 / 2019년 10월

가까이에 수원화성을 두고 늘 종로의 궁만 선망하고 알려고 노력했던 것 같습니다.

그러한 탓이였는지 정조와 정약용에 대한 이야기는 알면서도 수원 화성 자체에 대한 궁금증은 품지 않고 언제나 산책 코스 정도로만 다녔던 것 같습니다.

그러기에 화성 박물관을 가도 휘익 둘러 보는 것이 다였었지요.

모든 분야는 아는 만큼 보인다 하지만 역사는 특히나 더욱 그러한 것 같습니다.

박물관 수업을 듣고 역사에 대한 관심을 가지다 보니 수원 화성이 품고 있는 깊은 뜻을 뒤늦게나마 깨닫게 되었습니다.

아이와 함께 방문했을 때 그냥 관광 차원으로 훑어 보는 것이 아니라 역사 지식을 품고 깊이 있는 체험을 해 보고 싶었던 마음이 있었는데, <찾아가는 역사 수원화성> 책은 큰 도움이 되는 체험 안내서 였습니다.

때마침 학교에서 수원 화성 체험을 간다 하였는데 이 책을 읽고 가 좀 더 깊이 있는 공부를 하고 돌아온 녀석입니다.

책 제목을 보더니 본인은 수원 화성을 안다고 큰 소리를 치며 이 책은 안봐도 된다고 했던 녀석이었는데,

융건릉을 비롯하여 화성의 북문이 정문이 된 사연과 함께 남문이 정남쪽에 있지 않게 된 사연까지 꼼꼼히 알 수 있었습니다. 
 

우선 둘러보기 화성 전체의 지도가 처음에 담겨 있어요.

평상시 같으면 그냥 스쳐지나갔겠지만 이젠 이 전체 도면이 얼마나 중요한지 잘 알게 되었지요.

다녀왔던 기억을 더듬으면서 위치 파악을 하고 대략적인 역할을 파악한 후 세세한 설명을 들여다 보기로 하였습니다.
 

아이들 눈높이에 맞춘 설명과 더불어 그림 설명이 함께 되어 있어 이해하는 것에 큰 도움을 주었습니다.

비단 아이들 뿐 아니라 어른들도 함께 보면 좋은 것 같아요.

체험활동을 나서면 언제나 안내책자를 챙기는 것부터 하곤 하는데 이 책은 안내책자의 모자란 부분을 꼼꼼히 메워주고 있답니다.
 

눈여겨 볼 것 코너를 두어 사진 설명과 더불어 확되된 부분을 보여주어 직접 확인하지 못해도 이해할 수 있을 만큼 자세히 수록되었고, 직접 방문했을 때는 찾아보고 이해하는 재미도 쏠쏠하게 구성되었습니다.

직접 방문을 해도 그 의미를 파악하지 못하고 돌아온 날이 많았었는데, 미리 익히고 눈으로 확인하고 느끼고 배울 수 있는 뜻깊은 체험을 할 수 있도록 도와주는 책이었습니다.

무엇보다 구성이 너무 좋아서 찾아가는 역사 시리즈를 모두 읽어 보고 체험하고 싶은 욕심이 생겼답니다.

* 해당 출판사에서 도서를 제공받아 쓴 후기입니다.

공부 연결 독서법

공부연결 독서법 - 아이의 관심을 책으로 연결하는 엄마표 독서교육
황경희 지음 / 예문 / 2019년 10월

스스로 책 읽는 아이가 되어 주기 바라는 마음으로 이런 저런 독서법에 관련된 책을 섭렵하여 읽었어도 큰 효과가 없었기에 여타 책들에서 책 읽기 싫어하던 아이도 스스로 읽게 만드는 비결이 담겼다는 표지글의 홍보는 크게 와 닿지 않았습니다.

그래도 혹시나 싶은 마음에 책의 목차를 둘러 보았는데 연결 독서 실전편에 수록된 도서와 방법이 눈에 확 띄었습니다.

대다수 초등 저학년에 독서력을 길러주지 않으면 나중에 습관 잡기 힘들다는 내용이라 이미 고학년이 된 아이를 두고 좌절하는 마음을 품고 싶지 않아서 이런류의 서적을 애써 외면하려고 하였는데 실전편은 제 구미를 당기기에 충분했습니다.

초반 독서 습관 만들기편은 사실 저도 알고 있었던 부분이나 끝까지 실천해 보지 못한 부분이라서 반성과 함께 결국 이 방법들이 최선이란 생각이 들었습니다. 제대로 실천해 보지 못했기 때문에 이제라도 제대로 해봐야겠다는 마음가짐을 가져봤지만 막상 머리 큰 아이와 함께 할 방법이 막막하기도 하였습니다.

이 책에 대한 기대감을 품었던 실전편은 예상대로 무척 도움이 되었습니다.

제시된 책은 아이와 함께 읽었던 책들이 대부분이었었는데, 사실 어떠한 방향으로 이끌어야 할지 막연하여 엄마의 소감이나 전달 정도로 미흡한 경우가 많았었는데 체계적인 방법이 몹시 마음에 와 닿았으며 여러번 반복 학습을 하다 보니 나름의 방식을 만들 수 있어 아이와 함께 책을 읽고 토론하는 제 로망에 한발작 다가설 수 있게 도와주었습니다.

바라는 마음으로는 책에 재미를 붙이는 방법 보다 실전편을 좀 더 많이 수록해 주셨음 하였고, 실전편에 관련된 책을 따로 출간하셔도 엄마표 독서 공부 하는 가정에 큰 도움을 줄 수 있을 것이란 생각이 들었습니다.

요즘 아이 책 읽기에 한창인 엄마였는데 좋은 책들이 많아 아이와 항상 소통하고 싶었습니다.

독서력이 공부력에 연결된다면 좋겠지만 이 책에서도 말하고 있듯이 진로와 인성과도 연결되어 있는 부분이라 더욱 간절했었거든요.

이 책을 통해 구체적인 방법을 터득한 것 같아 다행이었고, 실천만이 살 길이구나 다시 한번 깨닫는 시간이었습니다.

* 해당 출판사에서 도서를 제공받아 쓴 후기입니다.

훈민정음 해례본을 찾아라!

훈민정음 해례본을 찾아라! ㅣ 중학년 읽기대장
정명섭 지음, 이영림 그림 / 한솔수북 / 2019년 10월

역사에 대한 배경지식이 없을 때는 역사 소설을 읽을 때도 부담이 없었던 것 같습니다.

자신이 아는 것과 모르는 것을 구분하지 못하는 상태이기 때문에 단순히 스토리의 재미찾기에만 몰두해도 되었었지요.

나이를 먹어간다는 것은 어쩌면 더 많은 앎이 있어 즐거운 것일 수도 있고, 반대로 더 많이 알아야 해서 어렵고 힘듦을 견뎌야 하는 것일지도 모르겠습니다.

이제 막 한국사에 눈을 뜬 아이는 무엇이 역사고 무엇이 허구인지 가려냄이 서투른 것 같습니다.

허나 역사 부분에 대한 배경 지식이 짧은 것은 엄마도 마찬가지였지요.

추리 소설 형식이 이 이야기의 구성이 무척 흥미롭고 재밌었지만 역사적 사실을 찾아내는 활동을 겸해야겠기에 중간중간 멈춰 살펴보는 시간이 길었던 책이었습니다.

우리 나라 역사를 알기 시작한 어린이라면 간송 전형필 선생님을 당연히 알겠지요.

며칠 전 간송 박물관에 관련된 책을 읽으면서 좀 더 깊이 전형필 선생님에 대해 익혔던 터라 더욱 흥미진진하게 이 소설에 빠져들 수 있었답니다.

경복궁을 집어 삼킨 총독부를 비롯해 하와이의 진주만 기습 공격을 배경으로 설정하고 있는 도입 부분을 통해 세계사까지 한발작 다가설 수 있었습니다.

물론 이야기를 역사지식 익히는데만 활용한다면 굳이 소설 형식을 빌릴 필요가 없겠지요.

본인이 궁금한 부분을 좀 더 깊이 파헤쳐 보는 습관이 중요하긴 하겠지만 이런 역사적 사실에 밑줄로 표시해 두는 정도만 하고 내용에 집중하면서 읽었답니다.

이 글에 등장하는 나영찬이란 인물이 실존인물일까 처음엔 몹시 궁금하였답니다.

머리말에 분명 가상의 이야기지만 시대적 배경은 명백한 현실이라고 밝히고 있지만 등장하는 인물 또한 실존 인물의 실명을 거론하고 있기 때문에 그 외 허구의 인물을 구분하기란 쉬운 작업은 아니었습니다.

그래서 인물에 집중하기 보다는 시대적 배경에 더욱 집중하면서 읽었답니다.
 

자랑스런 우리 문화를 꼽으라면 단연 한글이라 말하면서도 사실 훈민정음에 대해 정확하게 아는 바가 없는 것 같습니다.

세종대왕께서 만든 훈민정음이 예의와 해례로 나뉜다는 것을 아이는 책을 통해 접하게 되었지요.

조선어학회를 다룬 영화가 한창 흥행에 성공을 거두고 있었지만 저희집 아이는 크게 관심을 보이지 않았거든요.

영화까지 가르침으로 받아들이기 싫었던 마음이 컸겠지만 이 이야기를 읽으면서 자연스럽게 조선어학회의 활동에 대해서도 관심을 가지게 되었답니다.

우리 문화와 한글을 지켜낸 영웅들의 이야기를 추리 동화 형식으로 재미있게 풀어낸 이야기였습니다.

예전에 <남산골 두 기자>를 재밌게 읽었던 기억이 있는데 그 글을 쓴 정명섭 작가님의 글이라 더욱 반가웠습니다.

* 해당 출판사에서 도서를 제공받아 쓴 후기입니다.