죽음이 두렵다면 읽어보세요

그림책으로 배우는 삶과 죽음 - 죽음을 이해하며 삶을 통찰하는 그림책 읽기 ㅣ 그림책 학교 7
임경희 지음 / (주)학교도서관저널 / 2021년 8월

제가 이 책을 읽고 있으니 아빠와 아들이 관심을 보입니다. 무슨 책 읽고 있냐고 해서 제목을 보여주니 오.하면서 슬쩍 봅니다. 아버지는 읽고 싶다시며 가져가서 한참을 보십니다. 사실 부모님께는 이 책의 표지를 보여드리기 뭐해서 덮어두었습니다. 괜히 그러고 싶었지요. 허나 읽으면서 부모님과 그리고 나의 아이들과 죽음과 삶에 대해 이야기를 나누고 싶어졌습니다. 그래서 가끔씩 이런 이야기를 하고 있습니다. 어떤 죽음을 맞이하고 싶은지, 시신기증이나 장례의 방법은 어떤지 부모님과 이야기하기도 했습니다.


솔직히 저는 이 주제에 관심은 많았지만 막상 이야기를 시작하면 눈물이 주룩주룩 나는 사람입니다. 사랑하는 사람이 떠나는 것, 내가 떠났을 때 우리 아이들이 남겨져 받을 외로움 등을 미리 생각하고 상상하면서 울게 됩니다. 하지만 이 책을 읽으면서 좀 단단해지는 마음을 느낍니다. 죽음이 먼저 오는 게 아니라 지금의 삶이 먼저라는 걸 알았습니다. 삶의 과정 중에 죽음이라는 것이 있다는 걸, 그것은 아주 자연스러운 일이며 삶은 원래 그러하다는 걸 알아갑니다.



책을 읽으며 그동안 학생들이 반려견의 죽음으로 하루 종일 책상에 엎드려 울었던 순간, 부모님 중 한 분이 먼저 떠나셨던 일, 동생의 죽음 등 그간 죽음을 겪었던 아이들도 생각났습니다. 그리고 제 친한 친구의 투병과 죽음, 사랑하는 할머니의 장례식도 떠올랐습니다. 이 책은 단순에 읽기엔 너무 벅찬 책이어서 짬내어 긴 호흡을 하면서 읽어갔습니다. 책은 단순히 글자가 쓰여진 게 아니라 제 삶의 과정들을 떠오르게 했기 때문입니다. 그 수 많은 헤어짐 등을 기억하면서 읽어낸 책인데, 충분히 애도하지 못하고 남겨두어서 제가 죽음을 두려워하고 있다는 걸 깨달았습니다. 그래서 이 책의 내용처럼, 제 마음을 한참을 들여다보고 울다가 울다가 또 체념했다가 허무함을 느끼다가 또 인정하고 이해하는 과정을 겪었습니다. 이 책은 죽음을 이해하게 하는 책이 아니라, <삶과 죽음>을 이해하게 하는 책입니다. 어떻게 살 것인가, 질문을 던집니다. 어떻게 죽어갈 것인가 보다 지금 어떻게 이 삶을 꾸려가고 죽음으로 향할 것인지에 대해 물어보는 책입니다.

저처럼 죽음이 늘 두려웠던 분들에게 추천합니다.
여기에서 나오는 그림책들을 하나씩 읽어가면서 이 삶을 어떻게 꾸려갈지, 죽음을 대하는 태도를 단단하게 세워가는 시간을 갖기를 바래봅니다.



#그림책사랑교사모임
#서평
#그림책으로배우는삶과죽음
#임경희
#삶과죽음

작가 교사 학생의 생각 콜라보

작가와 함께 하는 그림책 토론 수업 ㅣ 그림책 학교 6
그림책사랑교사모임 지음 / (주)학교도서관저널 / 2021년 6월

#작가와함께하는그림책토론수업
#그림책사랑교사모임
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그림책사랑교사모임은 그림책을 가지고 아이들을 만나는 선생님들의 모임이다. 유초중고, 마을학교, 대안학교 등 다양한 곳에서 가르치는 일을하시는 교사분들이 그림책으로 아이들 마음과 생각을 자라게 하려고 부단히도 애쓰신다. 마음을 보여주지 않고 생각을 표현하지 않으려 하는 아이들에게 그림책을 읽어주고 보여주며 문을 두드리시는 분들이라 참 감사하다.
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이번에 새로 출간한 <작가와 함께 하는 그림책 토론 수업>은 교사-학생의 상호작용을 넘어 작가가 그 그림책을 쓰게 된 계기와 그림책을 바라보는 관점을 함께 소개하면서 작가-학생-교사가 함께 그림책을 읽고 수업하는 내용을 소개한다. 그동안의 책들과 다른 점이다.
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10가지 토론 수업 유형을 가지고 10권의 책, 10명의 작가, 10명의 교사들이 아이들과 함께 한 수업 내용이 적혀있다. 읽다보면 수업 아이디어도 얻을 수 있고, 이 작가가 이 그림책을 어떻게 그리게 되었는지 어떤 면을 더 봐주면 좋겠는지, 함께 나누고 싶은 질문이 무엇인지 말해줘서 더 깊이 있게 그림책을 읽을 수 있는 면이 좋았다. 초등학교, 중학교, 고등학교 수준에 따라 내용이 달라지지만 그 차이를 넘어 그림책을 이해하는 아이들의 생각 과정을 읽을 수 있는게 인상적이다. 그림책으로 수업을 어떻게 시작할 수 있을까, 고민하는 신규교사부터 수업의 깊이를 두고 싶은 교사 모두를 위한 책으로 추천하고 싶다.
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늘 수고해주시는 선생님들께 감사하다.
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#질문만들기 #어린이철학 #철탐공수업 #그림책수업 #다연결되어있다

인생은 선택

싸움닭 치리 ㅣ 높새바람 51
신이림 지음, 배현정 그림 / 바람의아이들 / 2021년 3월

생각해보니
삶은 선택의 문제였다.
목숨과 자유를 담보로
닭장 안에서 편안하게 살 것인가,
아니면 늙은 수탉처럼
자유롭게 살되
스스로 자기를 책임져야만 할 것인가 147p




이 책은 싸움닭이 되고 싶었던 치리가 정말 싸움닭이 되었을 때 이대로 살아야 하는가, 자유를 찾아 떠나야 하는가 하는 갈등 앞에 서서 고민하고 결정하는 치리의 성장과정을 그린 동화이다.

닭의 고민이지만 결국 사람의 고민이다. 내가 선택하는 삶이 어떠하냐에 따라서 그 방향이 달라진다. 그리고 그 선택은 어디 하나 쉬운 곳이 없다. 안주한다고 해서 편안하지 않다. 여기 머무는 삶을 선택하면 싸움닭이 되어 목숨을 걸고 싸워야하며. 떠나는 삶을 선택하면 야생에서 먹을 것을 스스로 구하고 자신의 삶을 온전히 책임져야한다. 결국 둘 다 어려운 길이다.

내용이 워낙 몰입도가 높다보니 내 마음도 긴장되는 순간들이 많았다. 싸움닭의 경기에 칼이 사용된다는 것도 처음 알았고, 사람들의 돈장사에 닭들이 이리도 열심히 싸워주는 게 기특하고도 비참했다.





이 책은 초등학교 4학년 이상의 아이들부터 성인에게 추천한다. 내가 어떻게 살아야할지 갈피를 못잡을 수 밖에 없는 아이들에겐 이 책이 도전적으로 느껴질 것이고, 감정이입을 해보고 역할을 간접적으로 느끼게 하면서 치리의 삶과 자신의 삶을 빗대어 생각하게해줄 것이다. 그리고 청소년들에게는 위로와 힘이 될거다. 싸움닭이 될 것인가, 나답게 사는 자유를 찾을 갓인가, 자신이 누구인지 진정 원하는 것이 무엇인지 물으며 읽으면 좋겠다. 그리고 나와 같은 어른에게는 여전히 가야할 길들이 많지만 현실적 제약(돈, 환경, 가족 등) 속에서 어떤 자유를 누릴 것인지 묻게 될 것이다.


아주아주 강추하는 아주 괜찮은 동화책이다.


#싸움닭치리 #신이림작가 #바람의아이들
#나다움 #독서토론 #성장동화 #초등교육
#어른도함께읽는동화책
#딩동댕책읽기

인생은 선택

싸움닭 치리 ㅣ 높새바람 51
신이림 지음, 배현정 그림 / 바람의아이들 / 2021년 3월

생각해보니
삶은 선택의 문제였다.
목숨과 자유를 담보로
닭장 안에서 편안하게 살 것인가,
아니면 늙은 수탉처럼
자유롭게 살되
스스로 자기를 책임져야만 할 것인가




이 책은 싸움닭이 되고 싶었던 치리가 정말 싸움닭이 되었을 때 이대로 살아야 하는가, 자유를 찾아 떠나야 하는가 하는 갈등 앞에 서서 고민하고 결정하는 치리의 성장과정을 그린 동화이다.

닭의 고민이지만 결국 사람의 고민이다. 내가 선택하는 삶이 어떠하냐에 따라서 그 방향이 달라진다. 그리고 그 선택은 어디 하나 쉬운 곳이 없다. 안주한다고 해서 편안하지 않다. 여기 머무는 삶을 선택하면 싸움닭이 되어 목숨을 걸고 싸워야하며. 떠나는 삶을 선택하면 야생에서 먹을 것을 스스로 구하고 자신의 삶을 온전히 책임져야한다. 결국 둘 다 어려운 길이다.

내용이 워낙 몰입도가 높다보니 내 마음도 긴장되는 순간들이 많았다. 싸움닭의 경기에 칼이 사용된다는 것도 처음 알았고, 사람들의 돈장사에 닭들이 이리도 열심히 싸워주는 게 기특하고도 비참했다.


우리에게 필요한 것은
실수를 거듭하고
결과를 감내하며
꾸준히 신중하게
선택을 해보는 훈련이 아닐까 182p




이 책은 초등학교 4학년 이상의 아이들부터 성인에게 추천한다. 내가 어떻게 살아야할지 갈피를 못잡을 수 밖에 없는 아이들에겐 이 책이 도전적으로 느껴질 것이고, 감정이입을 해보고 역할을 간접적으로 느끼게 하면서 치리의 삶과 자신의 삶을 빗대어 생각하게해줄 것이다. 그리고 청소년들에게는 위로와 힘이 될거다. 싸움닭이 될 것인가, 나답게 사는 자유를 찾을 갓인가, 자신이 누구인지 진정 원하는 것이 무엇인지 물으며 읽으면 좋겠다. 그리고 나와 같은 어른에게는 여전히 가야할 길들이 많지만 현실적 제약(돈, 환경, 가족 등) 속에서 어떤 자유를 누릴 것인지 묻게 될 것이다.


아주아주 강추하는 아주 괜찮은 동화책이다.


#싸움닭치리 #신이림작가 #바람의아이들
#나다움 #독서토론 #성장동화 #초등교육
#어른도함께읽는동화책
#딩동댕책읽기

제대로된 수학적 사고를 위한 책

수학의 미래 초등 2-1 ㅣ 초등 수학의 미래
전국수학교사모임 미래수학교과서팀 지음 / 비아에듀 / 2020년 12월

전국 수학교사모임과 최수일 선생님께서 함께 집필하신 책임입니다. 이름만 들어도 믿을 만한 분들입니다. 여기서 신뢰가 간다는 말은 아이들의 수학이 어떠해야하는지 아주 많은 고민을 하신 분들이라는 겁니다.



깨달음이 늦더라도
제대로 개념을 익히고
스스로 그 개념을 바탕으로 풀이해가는 과정에
집중하도록 돕는 문제집이라는 것이 맘에 듭니다.


각 단원은
기억하기- 생각열기-개념활용-표현하기-선생님놀이(익힌 내용 설명하기)-단원평가로 구성되어 있어요. 복습-예습-평가의 단계를 위 단계로 나누어 설명해 놓았어요. 난이도가 쉬운 것부터 가니까 아이가
편하게 접힐 수 있는 거 같아요.

전체적으로 이런 순서로 되어 있어요.
아이 스스로 하게 하고,
하루에 2쪽 또는 4쪽 풀면 될 거 같아요.



쭉 살펴보니
수학 문제집이 너무 딱딱하지 않고,
문제로 가득하지 않아서,
하루 할 수 있는 분량이 적절해보여요.



수학의 미래가 수포자가 아니길 바라는 마음,
수학을 통해 수학적으로 사고하고 논리적으로 살펴보는 태도와 관점을 갖도록 하면 좋을 거 같아요!


*
느리더라도
아이가 개념을 익히고
자신의 언어로 설명하길 원하신다면
도움이 될 것 같아요.
첫째랑 한 학기 이걸로 공부해보고
또 리뷰해볼게요!