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예쁜 아기 오리 - 한국어린이교육문화연구원 으뜸책, 2025년 아침독서 추천도서, 2025년 한학사 추천도서, 2025년 세종문학나눔 선정 도서 ㅣ 지식 그림책 3
이루리 지음, 바루 그림, 유네스코 국제기록유산센터 기획 / 이루리북스 / 2024년 10월
평점 :

아이들의 귀여운 기록, "예쁜 아기 오리"
* 본 서평은 리뷰어스 클럽을 통해 이루리북스 출판사로부터 책과 소정의 원고료를 지원받아 작성하였습니다.
"예쁜 아기 오리"라는 제목을 처음 접하고, 바로 떠오른 생각은 "미운 오리 새끼" 였습니다. 이 책이, 동화 "미운 오리 새끼"를 각색한 것일까? 하는 궁금증이 들었지요.
표지를 살펴보면 곰과 오리가 서로 마주보고 앉아 있어요. 오리는 책 위에 서있긴 하지만요. 두 동물은 각각 책을 밟고, 혹은 책을 껴안고 서있답니다. 표지를 보니 더욱 궁금증이 들어요. "미운 오리 새끼"랑은 분위기가 사뭇 달랐거든요. 어떤 내용일까요?
> 말괄량이 귀여운 아기 오리의 하루

귀여운 아기 오리가 일기를 쓰고 있습니다.
"귀여운 아기 오리가 일기를 쓰고 있습니다.
오늘은 곰이랑 배드민턴을 쳤다.
곰이 셔틀콕을 받으려다 넘어져서 데굴데굴 굴렀다.
너무 웃겼다. 하하하."
일기를 쓰다 문득 곰이 보고싶어진 오리는 오밤중에 대뜸 곰을 찾아갑니다. 자다 깬 곰은 졸린 눈으로 아기 오리를 돌려보내요. 아기 오리는 더 놀고싶었지만, 곰의 말대로 집으로 돌아갔답니다.

집에 가는 길, 심심해진 아기 오리는 달님에게 말을 걸고, 퀴즈를 내요. 동화와 안데르센에 관련된 퀴즈들이었답니다. 서로 퀴즈를 주거니 받거니, 집에 도착한 오리는, 달님과 작별인사를 하고 다시 길을 되돌아갑니다.

오리는 다시 곰에게 돌아가서 "쿵쿵쿵" 문을 두드려요. 결국 잠이 깬 곰은 오리와 그 날 있었던 일들에 대해 이야기를 나누게 되지요.
곰은 특별한 기억력으로 그 날 있었던 일을 모두 기억할 수 있었어요. 대단하지요? 곰에게는 이런 기억을 도와주는 아주 특별한 방법이 있었답니다.
그 방법은 책에서 직접 알아보아요.
> 아주 특별한 기록, 일기
귀여운 아이들의 일상을 담은 이 그림책, "예쁜 아기 오리"는 유네스코 국제기록유산센터에서 기획한 그림책이랍니다. 유네스코 국제기록유산센터 기획의 그림책이기에, 기록의 중요성에 대해 강조하지요.
곰과 오리도, 그리고 하늘의 달님도 하루를 마감하기 전에 꼭 일기를 쓰는 습관을 가지고 있었답니다.
일기 뿐만이 아니에요. 편지, 사진 모두 멋진 기록이 되지요. 이러한 기록들은 그날의 소중한 추억을 그저 스쳐가는 기억으로 흘려보내지 않고, 꼭꼭 담아 모아두었다가 다음에 다시 상기할 수 있게 해주는 아주 귀한 보물이 되곤 하지요.
"예쁜 아기 오리"를 읽고 아이들과 함께 오늘 하루를 기록하는 일기를 쓰기 시작하는 것은 어떨까요?
> 추천연령 만 6세 +
아직 저는 아이들에게 이 책을 읽어주지는 않았어요. 글밥이 제법 많은 편이거든요. 저희 아이들에게는 살짝 수준이 높다고 생각했답니다.
글을 어느정도 읽고 쓰기 시작하는 유치원 형님반 아이들에게 무척 좋은 책이에요. 글을 스스로 읽으면서 기록의 중요성에 대해 알 수 있고, 더불어 직접 글로 일기를 쓰기 시작하면서 기록을 실천할 수 있는 연령이 되었을 때, 읽기 가장 좋은 책이 아닌가 싶습니다.
> 그림책 하브루타
1. 곰이 특별한 기억력을 가질 수 있는 것은 어째서일까?
2. 일기는 왜 써야 할까?
3. 일기는 어떻게 쓰는 것이 좋을까? 일기를 쓰는 데에 특별한 방법이 있을까?
4. 00이에게 오늘 가장 기억나는 일은 뭐였어?
5. 일기는 오늘의 일만 써야 할까? 어제의 일을 쓰면 안 될까? 내일의 일은?
> 추천 독후활동
1. 일기쓰기
> 오늘 있었던 일을 그림으로, 사진으로 남겨보아요.
> 그림과 사진을 풀어서 글로 남겨보아요
2. 편지쓰기
> 오늘 하루 친구들과 있었던 일들을 떠올려봐요.
> 친구들과 놀면서 좋았던 점, 서운했던 점을 각각 골라봐요.
> 친구들에게 좋았던 것, 서운했던 것에 대해 편지를 써봐요.
Tip. 사과할 일이 있었다면, 사과하는 편지를 쓰는 것도 좋아요.
3. 나의 기록
> 내가 뱃속에 있을 때의 초음파 앨범부터, 어제의 사진까지 사진 기록을 찾아봐요.
> 사진들을 살펴보며 그 때의 느낌을 이야기해봐요.
> 사진들을 인화해 공책에 붙이고, 그 느낌을 적어보아요.
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