심층 연습은 무턱대고 물고 늘어지는 것이 아니다.
3. 목적과 현재 능력 간의 격차를 평가한다.
"일본인은 자기 자식이 끈질기게 노력하는 법을 배우기를 바랍니다.
때때로 교사는 아이들이 고민하게 하려고 의도적으로 잘못된 답을 알려주기도 하죠.
그들은 아이들이 끈질기게 물고 늘어지려 할 때마다 그냥 넘어가거나,
그러나 원활한 과정을 통해서는 아무것도 배울 수 없어요."
"뉴런이 모든 일을 하죠. 뉴런이 하는 일은 상당히 빠릅니다. 스위치가 탁 켜지는 것과 같아요.
그러나 우리가 뭔가 배울 때는 스위치가 켜지는 식으로 일이 진행되지 않습니다.
피아노를 잘 치거나 체스 또는 야구를 잘하려면 많은 시간이 필요합니다.
실수를 해야 하고, 그러한 실수에 주목해야 한다.
또한 끊임없이 회로에 신호가 발사되도록 해야 한다.
따라서 미엘린이 계속 제 역할을 하게 하려면 연습을 게을리 하지 말아야 한다.
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