수학도둑 수학동화 2

수학도둑 수학동화 2 ㅣ 수학도둑 수학동화 2
여운방 지음, 서정 엔터테인먼트 그림, 송도수 글 / 서울문화사 / 2021년 4월

메이플스토리의 주인공들이 펼치는 재미있는 수학모험 이야기, 수학도둑이 수학동화로 출간되어서 내용이 궁금했어요. 수학동화책이라 아이가 어떻게 받아들일지 궁금했는데, 수학도둑을 흥미있어 했던 아이라 자신있게 권해 봤어요. 줄글로 되어있는 내용들을 읽어나가다 보면 어느새 주인공들과 함께 문제를 해결하고 있는 아이를 발견해나갈 수 있어요. 처음 등장하는 수의연산 문제는 해설을 보기 전까지 한참을 같이 고민해 보았을 정도로 재미있더라구요. 책 곳곳에 등장하는 '기초탄탄 수학원리'에서는 간단히 이야기에 등장하는 수학개념을 알려주고 있어요. 학년별 경계가 없는 내용이라 학년구분없이 전학년이 재미있게 읽으며 복습 및 예습을 할 수 있는 내용이라 구성이 마음에 들었어요.

수학동화 1과 이어지는 내용이라 몇 가지 상황을 이해할 수 없는 것을 보면 다음 3권도 2권과 이어지겠죠? 아이가 벌써부터 다음 책을 기다릴 정도로 책 내용에 관심을 많이 가지고 있어요. 재미있게 책을 읽어나가다 보면 자연스레 수학개념을 스스로 익힐수도 있고, 자신이 알고있는 개념과 모르는 개념을 구분하며 빈틈을 채워나갈 수도 있어요. 책의 말미에는 한눈에 보눈 수학 용어라고 해서 수학동화책에 등장한 용어들을 정리해두고 있으며 교과 연계표도 나와있네요. 교과 연계표에는 학년구분이 잘못 적혀져 있는 부분들이 조금 보였어요. 그 부분만 수정이 된다면 더없이 좋을 것 같다는 생각이 들었어요. 아이가 거부감없이 재미있게 읽었던 수학 동화책이라 적극 추천드려봅니다.

그림자

그림자 ㅣ 작품 해설과 함께 읽는 작가앨범
한스 크리스티안 안데르센 지음, 고정순 그림, 배수아 옮김, 김지은 해설 / 길벗어린이 / 2021년 5월

 '그림자'로 대변되는 것은 바로 진정한 자신이었다. 안데르센의 '그림자'에는 삶에 대한 애정이 잔뜩 묻어있다.

나를 위해서 살아가는 것이란, 그것이 중년이라도 어려운 모양이다. 유년, 청년에는 그것이 중년이나 노년이 되면 어느 정도 완성되는 것은 아닐까 으레 짐작해보며 애써 그것들을 시간의 힘에 기대어보는 것으로 돌리기도 했는데, 이 책을 읽다보니 나 자신을 제대로 대면조차 하지 못하고 있는 것은 아닐까 하는 생각이 든다. 자신이 누구인지도 모른 체, 체화된 지식이 자신이 실제로 아는 것이라 믿으며, 에고가 세상에 투사한 공개적이고 피상적일 수밖에 없는 자기인 페르소나에 일관성을 유지하면서 살아오던 순간이 중년 전이라면, 중년엔 그것들을 그대로 유지할 수 없음을 직감하게 된다. 안 하고 싶어서가 아니라 할 수가 없는 것이다. 그간 거짓 자아를 가지고 있었더라면 그것들을 깡그리 부서뜨리고 온전한 자신을 바라봐야 하는 것이다. 세상의 수많은 자신을 향한 질문들을 쏟아내야 할 때인지도 모르겠다. 나와 죽음 사이에서 남은 시간들을 나를 위해서 살아가려면 꼭 거쳐야 하는 숙명 같은 시간이 바로 중년이었다.

 나는 누구일까? 나일까? 그림자일까? 안데르센이 이 책 '그림자'에서 진정으로 전하고자 했던 것은 무엇이었을까? 내 속에 늘 도사리고 있는 검은 그림자를 나는 인정하고 있는 것일까? 아이들 대상으로 출판된 책이라고는 전혀 믿어지지 않았다. 읽는 내내 이 문장의 뜻은 무엇일까를 계속 질문하게 되었고, 나는 내 자신에게 얼마나 솔직했는가, 나는 나의 그림자를 인정하는가.를 계속 반문하게 되었다. 

안데르센의 철학적인 묵직한 멘트들이 고정순 작가의 그림을 만나며 더더욱 무섭게 다가왔다. 무채색으로 대변되는 그림자를 지속적으로 대하게 되면서 어둡긴 했지만, 결국에는 어두운 것에서 이야기를 마치려고 하는 것이 아니라는 것을 알 수 있었다. 안데르센의 아버지의 꿈이었다는 학자, 주인공이 그림자와 이중적으로 계속해서 표현되는 부분들이 매력적이었고, 안데르센 자신의 생각이 많이 담겨있다는 느낌이 참 좋았던 그림책이었다. 사색을 즐기는 사람들에게 꼭 추천해줄 생각이다. 

질문하는 법 사전

질문하는 법 사전 ㅣ 질문하는 사전 시리즈 3
신주영 지음, 이진아 그림 / 풀빛 / 2021년 4월

아이들이 법에 대해서 배우기 시작하는 학년이 꽤 고학년인 것을 보면 그것이 가지는 개념을 제대로 이해하려면 많은 경험과 어휘력, 추상화 과정들이 필요한 것 같다. 이 책 '질문하는 법 사전'은 질문하는 사전의 세번째 시리즈로 '법'에 대해 이야기하고 있다. 일상 생활을 영위하는 가운데, 곳곳에서 많은 것들을 규범짓고, 규칙을 만들며, 우리들을 지켜주는 동시에 지탱해주고 있는 '법'이라는 것에 대해서 배울 수 있는 책이다. 하나의 국가가 세워지면, 기본법들이 만들어지고, 세부규칙들이 정해지며 그것들이 긴밀하게 연결되어 있다. 우리는 그렇게 만들어진 법 체계 아래에서 생활해 나가고 있으며, 추상적인 개념들을 익힐 수 있는 나이가 되면 당연히 배워야 하는 것들이기에 이렇게 재미있게, 하지만 확실한 자료들을 토대로 잘 정리된 책을 읽으며 개념을 정립해간다면 학습에도, 생활에도 많은 도움이 될 것이다.

법의 정의, 법이라는 한자는 어떻게 만들어져있는 것인지부터 책은 시작된다. 많이 들어는 봤지만 확실하게는 몰랐던 사마리안 법을 알게 되고, 아이는 개념을 확실하게 잡은 것 같았다. 법은 처음에 어떻게 생겼고, 누가 만들고, 수정하고, 집행하는지도 함께 읽으며 공부했고, 사법권이 분리되어 있는 이유도 설명해 주었더니 곧잘 이해했다. 이 책이 없었다면 모자의 대화 소재로는 등장하지 못했을 이야기였을 것이다. 아이와 함께 읽는 책은 이래서 늘 의미가 깊은 것 같다. 민주주의, 인간의 존엄, 인권 등의 개념들을 간단하게 짚어보기도 했는데, 아이과 이 책을 계기 삼아 '법'에 대해 앞으로 익힐 때 조금 덜 거리감을 느낀다면 좋을 것 같다. 아이들 눈높이에 맞춰 귀여운 삽화와 간단하지만 명료한 설명으로 '법'에 대해서 알려주는 이 시리즈를 입문하는 친구들에게 권해본다.

[초등사고력] 똑똑한 하루 사고력 4A

똑똑한 하루 사고력 4A - 창의.융합.서술.코딩, 4학년 수준 ㅣ 똑똑한 하루 사고력
최용준.해법수학연구회 지음 / 천재교육 / 2020년 12월

똑똑한 시리즈는 귀여운 이미지로 아이들의 관심을 자극하죠.

똑똑한 하루 사고력 [창의융합코딩] 4A는 초등 4학년 수준으로 4학년 1학기에 배우게 되는 수학 내용을 토대로 사고력, 코딩, 창의 문제들을 살펴볼 수 있게 구성되어 있네요.

하루 시리즈는 4주차까지 각5일로 총 20차시로 마무리 할 수 있도록 플랜이 잡혀있는 게 큰 장점인데요. 책 제목을 참 잘 지었다는 생각이 듭니다. 똑똑한 하루 사고력 또한 다양한 영역을 20차시에 살펴볼 수 있도록 구성되어 있어요.

2주차 내용을 살펴볼게요. 총 6단원까지 있는 수학 교과서를 4주에 완성할 수 있도록 짜놓고 있기에 2주차에는 2, 3단원의 내용을 함께 살펴보게 되네요. 만화로 내용을 미리 살펴볼 수 있구요. 미리 교과 내용을 확인해볼 수 있는 페이지가 있어요. 모든 사고력, 창의 문제들은 기본 교과 내용이 바탕이 되어 있어야 풀이가 가능해지므로 이런 페이지를 쉽다고 그냥 넘겨버리면 안되죠. 그런 다음 귀여운 이미지로 개념과 원리를 확인할 수 있는 게임코너가 있습니다.

서술형, 독해력 길잡이가 이 책의 포인트인 것 같아요. 관련 교과 개념을 충분히 숙지했다면 자신의 생각을 문제를 풀 때 문장으로 풀어낼 수 있어야 하는데, 그런 부분을 확인해볼 수 있습니다. 마지막엔 사고력, 코딩으로 구성되어 있는 페이지가 있어요. 관련 교과 내용을 이렇게도 풀어낼 수 있구나...하는 재미있고 기발한 문제들이 많네요.

교과 관련 문제집도 풀면 좋겠지만 그것이 지겹거나 버겁다면 똑똑한 하루 사고력을 겸해보면 좋을 것 같아요. 아이의 수학에 대한 관심도를 많이 끌어올릴 수 있을 것 같아요.

이 글은 천재교육을 통해 교재를 제공받아 솔직하게 작성되었습니다.

[100자평] 자기신뢰

자기신뢰 - 인생의 모든 답은 내 안에 있다 ㅣ 현대지성 클래식 36
랄프 왈도 에머슨 지음, 이종인 옮김 / 현대지성 / 2021년 4월

인생의 모든 답은 내 안에 있다. 자기 신뢰에서 생기는 놀라운 힘을 알아보자.