큰사람 가치 동화

큰사람 가치 동화 - 세계 대표 작가들이 들려주는 ㅣ 세계 대표 작가들이 들려주는 이야기 3
에스티브 푸졸 이 폰스 지음, 정다워 옮김, 아드리아 프루이토스 그림 / 가람어린이 / 2013년 10월

세계 대표작가들의 이야기를 묶어서 출간이 되었다는 것만 해도 아이들이 보기에 정말 부족함이 없어보입니다.

따뜻한 종이의 질감과 향긋한 향기, 깔끔하고 따스한 삽화와 편집에 아이들이 꼭 알고 실천했으면 하는 스물다섯가지의 가치들이 동화를 통해 간접적이고, 설명을 통해 직접적으로 담겨져 있으니, 이보다 더 좋은 책은 없겠죠?

아무리 말로 아이들에게 전달하려도 해도 잘 안 되는 것들이 가치의 명확한 전달이라는 것을 아이를 키울수록 느끼게 되거든요. 알고 있던 동화들과 모르고 있던 동화들이 섞여 있었는데 어릴 때 멋도 모르고 읽었던 동화가 가르쳐주는 가치를 알게 된 것만으로도 개인적으로 어른이 읽기에도 참 좋은 것 같네요. 고양이 목에 방울 달기라는 동화를 읽으며 주제가 뭐라고 생각하셨나요?

이 책에서는 실천에 대해서 이야기하고 있더군요. 말하는 것은 누구에게나 쉬운 일이지만, 막상 그것을 실천으로 옮기는 것에 대해서는 어려움이 있다라고 이야기하면서 실천이란 가치에 대해서 자연스레 알게 됐어요. 저도 이야기에 나오는 말만하는 쥐들 중 하나라는 생각이 드는 순간, 많이 부끄러워지더라구요.

아이들에게 올바른 가치를 알려주기 전에, 저부터 실천해가는 모습을 보여주는 것이 그 어떤 교육보다 좋겠다는 생각도 들었어요. 대표적인 작가들이 멋진 작품들을 읽으면서 아이나 어른이나 부족했던 자신의 모습을 깨닫고 하나하나 실천해 나가보면 좋겠다는 생각을 하면서 이 책에서 전하고자 하는 따뜻한 마음과 올바른 가치에 대해서 다시금 다짐하게 되는 시간이었습니다.

다시 하면 돼!

다시 하면 돼! ㅣ 창의적 문제해결 수업 HowHow 5
마르틴느 라퐁.카롤린느 라퐁 글, 알리즈 망소 그림, 이은정 옮김 / 내인생의책 / 2013년 10월

한겨울, 눈이 하얗게 내린 그림을 보니, 겨울이 다가오고 있는게 느껴지더군요.

세 친구는 어떤 문제에 직면하고, 어떻게 창의적인 방법으로 해결을 해 나가게 될까 궁금해하면서 읽어나갔어요.

이 책은 아이들이 살아가면서 직면하게 되는 숱한 문제 상황들에 어떻게 대처할 수 있을지 함께 고민하고 이야기해보면서 책 속의 친구가 선택한 방법은 무엇인지에 대해서 생각해보게 만드는 책이죠.

쌓인 눈을 굴려 눈사람을 만들던 친구들, 캐시와 피치, 그리고 누크. 이번엔 누크가 친구들이 함께 만든 눈사람이 못 생겨서 너무나도 맘에 들지 않았죠. 친구들이 만든 눈과 코가 눈사람을 망치고 있다고 생각했어요. 그래도 친구들이 계속 눈사람이 멋지다고 하자 화가 난 누크는 결국 눈사람을  발로 뻥 차버렸죠. 이렇게까지 할 필요가 있었을까요? 저번에도 이 시리즈를 읽으면서 느꼈지만 문제 상황들이 이해가 잘 가지 않고, 대처하는 친구들의 자세도 참 자극적이더라구요.

이번에 닥친 문제 상황을 친구들은 눈사람을 다시 예쁘게 만드는 것으로 해결을 하는데요. 이건 거의 우는 아이를 사탕으로 달래는 방법의 해결책인 것 같아 내심 안타까웠습니다. 예쁘게 정성들여 만든 눈사람을 보고 누크는 만족을 하고, 친구들과 다시 웃었다는 것으로 행복한 결말을 맞고 있지만, 내심 이 책이 왜 창의적 문제해결 수업 교재인지 알 수가 없더라구요. 좀 더 일상적인 문제상황과 정말 창의적인 문제해결 방법이 있었으면 좋겠다는 생각이 들었어요.

투덜대면 행복하니?

투덜대면 행복하니? ㅣ 창의적 문제해결 수업 HowHow 4
마르틴느 라퐁.카롤린느 라퐁 글, 알리즈 망소 그림, 이은정 옮김 / 내인생의책 / 2013년 10월

언어의 문제인지, 제가 잘못 이해한 건지는 모르겠지만 이 책을 읽는동안 내내 마음이 불편했던 것 같아요.

창의적 문제해결수업 1편을 정말 재미있게 읽고, 내용구성이 좋아서 기대하면서 다른 편들도 읽어보게 된건데,

이번 투덜대면 행복하니 편에서는 주인공 캐시의 태도가 내내 마음에 걸리더라구요. 아이에게 별로 권해주고 싶지 않았어요.

낚시를 하러 준비를 하고 떠나던 캐시는, 신발 한짝을 한참 찾는것부터 일이 꼬였죠. 나오니 자전거 바퀴에서 바람이 빠졌구요. 문제 상황은 앞으로 많은 안 좋은 일들이 일어날 것들을 예상할 수 있도록 했어요. 친구 누크 덕분에 자전거 뒤에 타고 가고 있었지만, 피치까지 같이 타자고 하자, 캐시는 셋이 타기엔 좁다고 하죠. 그리고 강에 도착한 친구들, 누크가 점심을 먹자고 하자, 점심시간은 멀었으니 제발 조용해 하달라고 하고 낚싯대를 휙 던지며 퉁면스럽게 말하죠. 친구들이 재밌는 상황에서 웃어도 그만 좀 웃으라고 말하는 캐시, 도시락도 개미들이 먹어서 못 먹고, 물에도 빠지고, 그래서 장화에 까지 물이 들어가버려, 기분이 상한 캐시는 친구들이 더 놀자고 해도, 오늘은 되는 일이 없다며, 버럭 화를 내고 말죠. 이런 일련의 행동들이 제가 보기에는 전혀 이해가 되지 않았어요. 친구들에게 함부로 대하고, 자신의 기분만을 제일 우선시 생각한다는 느낌이 들어서였죠.

나중에 이 책에서 전하고자 하는 투덜댄다고 모든 것이 좋은 게 아니다라는 결론에 다다르기 위해서, 이런 과정들이 있었다고는 하더라도 그러기엔 지나치게 묘사를 했던 것 같네요. 창의적 문제해결 방안으로 모든 일은 생각하기에 달렸다고 캐시가 결론을 내리지만 이 마저도 유쾌한 해답으로 느껴지지 않더군요. 정말 이번 편은 아이에게 권해주고 싶지 않네요.

역사극에 나오는 관청 그리고,,,

역사극에 나오는 관청 그리고… ㅣ 파란마을 8
차승우.원시인 지음 / 파란하늘 / 2013년 9월

역사드라마에서는 빠지지 않고 나오는 것이 임금님과 임금님 앞에 직책에 따라 늘어선 신하들이 나오는 장면이다.

그들이 통촉하여 주시옵소서,,라고 하는 부분은 누구든 한번쯤은 봤을법한 상황이며, 그 뜻이 궁금해서 어릴 때 부모님께 물어봤던 기억도 날 것이다. 나 또한 그랬다. 이산, 동이, 허준 등 실존인물들에 대한 내용을 중심으로 만든 사극도 있으며, 창작사극도 요즘에는 많이 나오고 그만큼 인기도 많다. 이 책은 역사극에 나오는 관청을 중심으로 일단 관청에 대해서 교과서에 나오는 부분은 물론, 미처 다루지 못한 부분들도 나오게 되고, 꼼꼼하게 빈틈없이 역사에 존재하는 관청에 대한 이야기들이 나오고 있다.

요점정리 된 책은 아니고, 이야기를 하듯이 술술 풀어내고 있어서 문제집보다는 교과서에 가까운 편집인 듯 싶다.

의정부, 6조 등의 중앙 행정조직 이외에 홍문관, 사헌부, 사간원의 3사, 혜민서, 객주, 파발, 서당, 주막과 그밖의 작은 관청들가지, 역사 속에 존재했지만 지금은 사라진 관청들에 대한 이야기를 하면서 그 시절의 역사와 종교, 학문들에 대한 이야기들도 곁들이고 있어서 역사를 공부하는데 있어서 좋은 참고서가 될 것 같다. 다소 딱딱하긴 하지만, 교과서에 있는 사진들과 내용보다 더 많은 것들을 보고 설명을 읽을수가 있어서 좋을 것이다. 관청에서 시작된 역사이야기, 공부에 작은 도움이 될 것 같다.

돈이 되고 싶은 아이

돈이 되고 싶은 아이 ㅣ 시공주니어 문고 1단계 56
조성자 글, 주성희 그림 / 시공주니어 / 2013년 9월

장래희망을 이야기할 때 돈이 되고 싶다고 이야기하는 아이는 드물 것이다.

이야기의 주인공 운보는 돈이 많은 사람이 되고 싶다는 뜻으로 자신이 돈이 되고 싶다고 말한다.

그도 그럴것이 운보의 엄마, 아빠가 항상 돈,돈,돈 이야기를 하기 때문인데, 장난감을 사달라고 하면 돈이 없어서라고 하고, 여행을 가자고 하면 돈이 많이 든다고 하고, 할머니가 병원에 입원하셨을 때도 돈이 많이 필요하기 때문이다.

이런 것들은 운보가 갈면서 생활속에서 자연스레 들어온 것들이다.

어른들이 돈 이야기를 할 때마다 운보는 돈이 세상 최고의 가치를 가진 것처럼 느껴졌을 테고, 그것은 자연스레 꿈을 이야기하는 수업시간에서조차 고스란히 나타나게 된다.

친구들끼리 친절하게 주고 받아야할 학용품도 운보에게는 주고받아야 할 하나의 거래에 지나지 않게 되고, 돈이 없어지자 짝꿍을 의심하게 된 운보는 짝꿍의 집에서 자기집에서는 느낄 수 없는 따스함을 느끼고, 그것을 부모님에게도 말하게 되는데,

주말에도 쉬지 않고 일하던 운보네 부모님은 운보의 이야기를 듣고 주말엔 일을 쉬기로 하고, 세상에서 가장 소중한 것은 운보라고 이야기해준다. 이 이야기에서 가장 중요한 부분이고, 주제를 나타내는 부분이다.

요즘 아이들은 우리가 어렸을 때보단 경제적으로 여유롭고, 돈에 대해서는 생각하는 것이 다를 것이다.

이 책을 읽으면서 돈이 전부가 아니라는 생각을 하게 되고, 진정 중요하게 생각해야하는 가치는 무엇인지 다시금 생각해볼 수 있었으면 한다.