무스키]♡무스키란?-최첨단 기술로 무장한 사이보그 모기!-너와 나는 연결되어 있다라는 뜻-DNA전달자 역할♡아카란?-무스키가 사는 행성-우주 미세 동식물의 DNA를 저장하는 행성-시드볼틀랑 아카랑 비슷하네요 .*시드볼트(seed vault)란?-식물의 씨앗을 보관하는 금고.-현재 지구에 두 개의 시드볼트가 있는데, 그 중 하나가 한국에 있음^^ ->과학지식추가 플러스^^나머지 한 곳은 궁금한 친구들 찾아보시고요^^♡모기알레르기인 스키터증후군을 앓는 수호가 무스키에게 물리면서 벌어지는 이야기!서로서로 도와주는 공생의 관계.무스키와 수호와 친구들이 펼치는 긴장감 넘치는 이야기!그 속에서 보여지는 친구들과의 우정.♡초3딸아이가 재밌게 봤다고 하니..모기를 다시 보게 됐을까요?초등 중학년 친구들에게 추천합니다~~~!소중한 책 창비출판사 덕분에 잘 봤습니다♡#무스키#전수경#SF#창비어린이책#SF동화#초등중학년추천#초등추천도서#모기#다시봤다
우투리 하나린1]♡"너, 우투리 알아? "->나에게 묻는 질문 같았다^^이 책을 접하지 않았으면 몰랐을 우투리설화.-우투리는 하늘을 나는 설화 속 아기장수의 이름이다.♡우투리의 후예 하나린 하늘을 나는 용마가 된 서주노 미스터리에 관심 많은 진철 우투리 후예 나린아빠 vs 제이든 악당♡나린이가 숲속에서 하늘을 나는 모습을 우연히 주노가 보게 되면서 벌어지는 이야기.사건에 휘말리게 되는 주노와 나린이.♡나린이와 나린아빠 모습은 건너편 산에 가려 더 이상 보이지 않았다.->이렇게...1권을 끝나면 어찌하나요? 초5 아들도 처음에는 시큰둥하더니 2~3권을 빌려 오라는데...하......다음이 궁금한 건 이야기가 재밌다는 거겠죠?^^♡좋은 책 읽을 수 있는 기회를 주셔서 밝은미래출판사에 감사드립니다♡#우투리하나린#밝은미래#시리즈#9권#완독#화이팅#초등추천도서#판타지소설#설화
국토박물관 순례1]♡[10대를 위한 나의 문화 유산기]를 보고 초5,3남매와 올 해 여기저기 박물관과 유적지를 돌아다녔는데 아이들과 대화 나누며 볼 수 있어서 좋았다.♡좋은 기회에 유홍준 교수님의 새 책을 먼저 받아 볼 수 있어서 행복했다^^♡이번 책은 구석기부터 고구려까지 시대순으로 구성되어졌고또하나 부산을 포함한 시대별 거점 지역의 문화사가 포함되어 있다 .♡개인적으로는 시대별 명소와 유적에 얽힌 비하인드 스토리가 쓰여 있어서 더 재밌게 봤다.♡선사시대부터 중세 한국사까지 지식을 담아 중고등학생 필독용 한국사 교재로도 추천합니다^^♡올 가을에 가족들과 함께 연천 호로고루축제에 참여했었는데 책에 나와서 반가웠다.그리고 이 책에 소개된 연천의 전곡선사박물관을 가보자고 다음 여행지를 계획했다.♡그 다음은 울산의 반구대암각화도 보고 싶고 전 국토가 박물관인 우리나라를 천천히 돌아다녀야 겠다^^#국토박물관순례#유홍준#창비#인문학#중고등추천도서#한국사#전국여행#여행도서
10대를 위한 사피엔스]♡이 책은 출간됐을 때 찾아서 초5아들과 함께 읽어 보고 싶었으나 나만 읽고 반납했던 책이다. 좋은 기회에 당첨되서 초5아들과 볼 수 있어서 행복했다 .감사합니다^^성인버전의 유발 하라리 [사피엔스]를 읽기전 워밍업으로 먼저 읽어 보는 것도 추천합니다.♡한 번에 정리하는 인류 문명의 역사를 휘리릭 살펴볼 수 있다. 이 책과 함께 대전 국립중앙과학관의 인류관에서 해설사분의 해설을 들어 보는 것도 추천합니다.♡지구의 역사가 1년이라면?진화와 혁명우리는 모두 친척머릿속에서 벌어진 혁명농업의 시작모두 다 함께과학의 등장돈,인간,우리의 미래순으로 인류문명이 소개되어 있다.♡인간과 동물은 어떤 차이점이 있을까?불을 사용함으로써 달라진 점은?대체 전쟁을 왜 일으키는 거야?우리는 더 행복해졌을까?위와 같이 알듯말듯한 질문으로 호기심을 가지게 하여 책을 재밌게 읽을 수 있다.초등5학년부터는 한국사를 시작으로 중학교가면 세계사를 접한다고 한다.인류 문명의 역사를 시작으로 연계 독서를 이어 나가길 바랍니다.#10대를위한사피엔스#미래엔아이세움#인류문명#인류역사#인문학#초등고학년#중등추천도서
한국인의 만세 소리는 어디까지 퍼져 나갔나요?]토지를 완독한 지 얼마 안되어 서평에 당첨되어 다시금 일제강점기의 상황을 시기별로 정리해 볼 수 있었습니다^^1.나라가 망한 날, 사람들은 무엇을 했나요?-1910년 8월 29일, 경술국치일.경성의 아침은 크게 달라 보이지 않았다고 한다..-토지의 경남 하동은 더 느껴지지 않았다고 쓰여 있었습니다.2.국내와 어떻게 연락을 주고 받으며 독립운동 자금을 모았나요?-임시정부는 국내에 연통제를 실시했어요.-토지의 길상과 송관수,강쇠등의 군자금 조달하는 모습이 떠오릅니다 .3.백정 출신들이 요구한 권리는 무엇이었나요?-인간답게 살 권리를 주장하며 형평사라는 단체를 만들었어요.-송관수가 백정의 딸과 혼인하게 되면서 자식인 영광까지 백정출신으로 겪게 되는 차별로 인한 슬픔이 생각납니다.4.학생들은 학교에서 일본어만 써야 했나요?-학교에서는 수업시간뿐만 아니라 친구와 놀 때도 일본어만 사용하도록 강요했어요.-이용의 아들 이홍의 딸 상의가 일본식으로 창씨개명해서 학교 생활하는 모습이 기억납니다.5.학생들은 왜 전쟁터에 끌려갔나요?-일본은 전쟁에서 불리해지자 나이 어린 아이까지 징병제란 제도로 끌고 갔습니다.-길상의 둘째아들 윤국과 정석의 아들 성환이 학병제로 참여한 모습이 생각납니다.♡그 외도 신여성,창경원,해방맞은 순간등이 그림과 함께 잘 소개되어 진 책입니다.♡한국사공부할 때 매번 앞에서만 반복하다 포기 하는 경우가 많다는데 요렇게 시대별로 한권씩 살펴 본 후 통사를 쭉 훑어 보는 것을 추천합니다^^#한국인의만세소리는어디까지퍼져나갔나요#다섯수레#한국사#근현대사#일제강점기#초등추천도서#토지#정리