담요 유령의 무섭지만 다정한 하루를 그린 그림책 <오싹한 내 친구>

오싹한 내 친구 - 신나라 그림책
신나라 지음 / 창비교육 / 2023년 9월

조금씩 아이가 성장하고, 유치원생활을 하면서 아이의 모든 관심은 친구 더라고요!

오늘하루의 기분도 친구로 인해 달라지고 말이죠 그만큼 아이에게 또래친구가 중요해졌다는 것일텐대요

이런 우리아이에게 위로와 재미를 줄 책이 있어 소개할게요

외로워하는 아이 앞에 미지의 존재를 등장시켜 긴장감과 공포감을 촉발해 재미를 극대화하면서도, 또래와 놀고 싶은 아이의 마음을 보듬어 애틋한 감동을 자아내는 독특한 그림책이에요!

이야기 배경은 10월의 마지막 날인 핼러윈이에요

가면을 쓰고 자신을 숨기면 누구랑도 놀 수 있는 날, 주인공 지우는 고양이 가면을 쓰고 어린이집에 가요

그런데 이날따라 기묘한 일이 자꾸 벌어지고, 급기야 전혀 모르는 아이와 단둘이 남게 되죠

그러다 지우는 낮잠 시간에 한 친구가 선생님 몰래 화장실에 가는 걸 보고 따라가고, 수상한 일을 겪게 되는데…….

이 아이는 누구고, 이날의 진실은 무엇일까.

오싹한 이야기의 장르적 재미, 오늘날 어린이들이 특히 좋아할 이벤트와 매력적인 가면 캐릭터, 여기에 스민 옛이야기식 상상력과 점층 구조, 아련한 감정을 불러일으키는 마무리, 어린이의 호혜적 관계를 응원하는 주제의식까지 아이가 한시도 손을 뗄 수 없게 만든 그림책이더라고요!

할로윈이라는 배경탓인지 야광 효과가 나도록 특수 처리를 해 제목과 함께 유령 이미지가 빛나도록 했고 숨은 얼굴이 반전 표정을 짓고 드러나며 오싹한 재미를 한 껏 느낄 수 있어요

마지막 담요 유령이 모두가 귀가한 어린이집에 홀로 남아 노는 모습은 애잔한 귀여움이 느껴지더라고요

공부의 기초체력, 바른 글씨체 <국어 교과서 따라쓰기 1학년 1학기>

국어 교과서 따라쓰기 1-1 - 개정2판 ㅣ 국어 교과서 따라쓰기
컨텐츠연구소 수(秀) 지음 / 스쿨존에듀 / 2023년 8월

아이가 내년 초등학교 입학을 앞두고 있다보니 어디까지 준비시켜서 초등학교를 보내야 할지

모두가 저와 같은 마음일거라는 생각이 들어요!

아무래도 초등학교 저학년은 높은 수준의 공부가 아니라 공부습관을 잡으면서 교과서와 친해지는 것부터 시작해야 처음 경험하는 초등학교 생활을 잘 적응할 수 있을거란 생각이 들어요

오늘 제가 소개할 책은 바로 이런 고민 앞에 "기본부터!! 철저히!" 라고 말하는 책이에요

<국어 교과서 따라쓰기 1학년 1학기> 이 책은

또박또박 손으로 쓰고 큰 소리로 자주 읽는 것, 이것이 가장 효과적인 초등학교 저학년 학습 방법이라고 말하고있어요!

특히 유아 때부터 스마트폰에 익숙하여 손 힘이 약한 요즘 어린이들은 무조건 많이 써보는 게 필요하다고요!

목차를 한번 살펴볼까요?

저도 바른 글씨체가 정말 중요하다고 생각하는 엄마로서

한번 잘못 쓰기 시작한 글씨는 교정하기까지 오랜 시간이 걸리므로 저학년 때 빨리 바로잡아 주어야 한다는 말이 와닿더라고요!

아이와 같이 책을 본격적으로 시작하기 전에 바른자세와 바른 연필쥐기에 대해 다시한번 점검했어요!

이 책은 개정 교육과정에 따른 국어 1-1(가·나), 국어활동 교과서를 충분히 소화하는 데 도움을 주며

교과서 구성에 맞춘 책의 순서에 따라 한 자 한 자 힘있게 써 나가다 보면 인내심도 길러지고 집중력도 키워지고 기억력도 상승되는 등 좋은 습관이 몸에 배는 것은 물론이고 예쁜 글씨체가 어느덧 자리잡게 되겠더라고요

<국어 교과서 따라쓰기>를 하면 이런 점이 좋아요.

1. 연필 쥐는 법, 책상에 앉는 올바른 법 등 정확한 자세를 익힐 수 있어요.

2. 모음자, 자음자부터 하나하나 연습함으로써 기본을 튼튼히 해줍니다.

3. 쓰고 지우고 또 쓰는 반복 학습을 통해 손 힘이 생기고 쓰기 습관이 생깁니다.

4. 국어 교과서 모든 내용이 한눈에 들어옵니다.

5. 낱말쓰기·문장쓰기를 통해 맞춤법과 받아쓰기 실력이 저절로 쌓입니다.

제가 아이에게 말하고싶은 부분이 잘 설명되어있어서 참 좋았어요

머리 자르기 싫단 말이야! <토미의 첫 손님>

토미의 첫 손님
전경혜 지음 / 한림출판사 / 2023년 8월

저희 첫째는 미용실 가는 것에 대한 거부감이 없었는데 우리둘째는 미용실 가는 걸 참 싫어하더라구요

으앙! 울기도 하고 무섭다고 도망도 가구요

아무리 좋아하는 영상을 보여줘도 싫어하더라고요

으앙, 머리 자르기 싫어!” 바닥까지 끌리는 긴 머리를 자르지 않으려는 꼬마 양 탄이 이야기 속으로 빠져볼까요?

솜씨 좋은 토토 원장님네 토토 미용실은 동네에서 제일 유명한 미용실이에요

토미도 이곳에서 일하고 있죠. 아직 초보 미용사이기 때문에 손님들 머리를 자르지는 못하지만 진짜 미용사가 될 날을 꿈꾸고 있어요

그러던 어느 날, “머리 자르기 싫단 말이야!” 하며 긴 머리를 바닥까지 늘어뜨린 꼬마 양 탄이가 미용실에 들어서죠.

주저앉아 엉엉 우는 탄이를 보며 엄마는 난감해 하고, 토토 원장님도 걱정스러운 얼굴이네요

결국 머리를 자르지 못하고 돌아간 탄이는 다음 날 다시 미용실을 찾아와요.

“오늘은 엄마만 머리할 거니까 얌전히 앉아서 기다리고 있어. 알았지?” 잠시 뒤 엄마 말이 끝나기 무섭게 탄이 소리가 들려오네요

“으앙! 엄마!” 토미의 빗자루에 탄이의 머리카락이 걸려 버리고 만 것이에요

아무리 애를 써 보아도 머리카락은 빠지지 않아요

방법은 머리카락을 자르는 것뿐이다! 토미가 조심스럽게 말해요. “걱정 마. 아주 조금만 자르면 돼.” 탄이는 과연 머리를 자를 수 있을까요?

머리 자르기를 싫어하는 아이들은 탄이의 모습을 보며 용기를 내고, 처음 시작하는 일에 앞서 서툴고 두려운 아이들은 토미의 모습을 보며 잘할 수 있다는 믿을 얻을 수 있는 그림책 『토미의 첫 손님』과 함께 우리 아이의 무한한 성장을 응원해 보아요!

우리 아이 첫 양치 습관 그림책 <양치질은 즐거워>

양치질은 즐거워 ㅣ 또또 아기그림책
우에다 시게코 지음, 고향옥 옮김 / 주니어RHK(주니어랜덤) / 2023년 9월

아이들 양치질 정말 귀찮해하고 "해줘~~~" 하면서 스스로 안하려고 하죠

저희도 첫째는 이제 습관이 되어 하는데 둘째는 참 습관화 시키기 어렵더라고요

그래도 안할 수 있는 양치질! 할거면 제대로! 즐겁게!

유아교육전문가와 치과의사가 추천하는 우리 아이 첫 양치 습관 그림책을 소개합니다

아이가 즐거움을 통해 양치질에 익숙해지고, 혼자 주도적으로 양치질할 수 있도록 도와주는 그림책이에요

이 책이 특히 돋보이는 점은 아이에게 충치에 대한 공포심을 심어 주거나 정확한 양치 방법을 알려 주려고 애쓰는 것이 아니라, 노래와 몸동작을 통해 아이가 이 닦는 행위를 즐거운 일로 느끼도록 했다는 점이 좋더라고요

양치 요정으로 의인화된 칫솔과 양치 컵은 아이의 양치 도우미가 되어 흥겨운 노래와 따라 하기 쉬운 몸동작을 알려 주어 아이는 이 모습을 따라 하며 더 이상 이 닦는 것을 두려워하지 않게 되겠더라고요

말로 따라 하기 쉬운 재미난 의성어와 의태어가 책 속에 가득 담겨 있고. 아이와 양육자가 책을 함께 읽으며 말놀이를 하다 보면, 아이는 언어 능력이 향상되는 동시에 양치질하는 것에도 더 큰 재미를 느끼게 되는 그림책이랍니다

양치질을 차근차근 같이 연습해 보고,

아이 혼자 주도적으로 할 수 있도록 도와주는 친절한 그림책 추천해요

dPICTUS가 선정한 2023년 뛰어난 그림책 100권 중 하나 <이거 다 내 거야!>

이거 다 내 거야! ㅣ 나무자람새 그림책 19
클라라 페르손 지음, 샬롯 라멜 그림, 최선경 옮김 / 나무말미 / 2023년 8월

아이가 성장하면서 아마 가장 많이 하는 말 중 하나가 "내 거야!!" 인거 같아요

하지만 어린이집, 유치원생활을 하고 친구관계가 형성되면서 배우는게 있죠

바로 공유하고 나누는 것!

공유와 나눔에 대한 일반적인 생각을 조금은 다른 시선으로 본 그림책이 있어 소개할게요!

dPICTUS가 선정한 2023년 뛰어난 그림책 100권 중 하나로

공유와 나눔이 배려일 수도 있지만, 사실은 재미있고 즐겁다는 것을 깨닫는 이야기가 있어요!

“내 거야!” 누구나 이런 말을 한 적이 있을 거예요.

어느 시기 아이들은 이 말을 자주 반복하기도 하지요. 좋아하는 물건을 다른 사람과 공유하는 것이 항상 즐거운 것은 아니지요.

어릴수록 자기 물건을 공유하는 것은 쉽지 않은 일입니다.

‘내 거’라는 소유의 개념이 먼저 생기고, 함께하는 공유의 개념은 나중에 생기니까요.

주인공 살리도 공유를 자연스럽게 받아들이는 아이는 아닙니다.

친구 니코가 놀러 오는 날. 살리는 니코가 자기가 좋아하는 다람쥐 인형을 갖고 놀게 하고 싶지 않습니다.

“다람쥐는 내 거야. 나만 갖고 놀 거야!” 살리의 말에 엄마는 다람쥐를 잠시 옷장에 넣어 두자고 합니다.

니코가 돌아가면 꺼내자고 하면서요.

살리는 기차도 주차 빌딩도 물고기랑 낚싯대도 모두 옷장에 넣겠다고 합니다.

내 거니까! 살리는 침대도 강아지 그림 액자도 정말로 좋아하는 레고 성도 모두 옷장에 넣습니다.

그뿐만 아니라 텔레비전도 소파도 화분도 욕조도 세면대도 양변기도 냉장고도 모두모두 옷장에 넣습니다.

알고 보니 살리는 정말 많은 것을 좋아해서 좋아하는 모든 것을 숨기느라 바빴습니다.

게다가 니코가 엄마랑 놀면 어떻게 하죠? 살리는 결국 엄마도 옷장에 숨겨버립니다.

니코가 돌아갈 때까지 엄마는 침대에서 쉬면 되니까요.

니코가 도착하자 모든 것이 절정에 달하고, 살리는 다른 친구 에바가 니코와 놀아줄 생각에 불안해하며 니코를 옷장 속에 밀어 넣어요! 모

든 것을 숨기고 나서야 살리는 옷장 속 물건들이 바깥에 있을 때 더 재미있을지도 모른다는 의심을 하게 되지요.

아직 자기 물건을 친구와 공유하는 게 서툰 살리. 공유에 대한 신선하고 재미있는 접근 방식은 좋아하는 모든 것을 숨기는 것이 얼마나 복잡한 일인지 보여줍니다.

결국, 공유를 시도하는 것이 더 쉬울 수도 있습니다. 좋아하는 것을 공유하고 함께 노는 법을 배우는 귀여운 아이 이야기에요