공감하고 제대로 멘토하려면 나부터 제대로 사용하자.

디지털 원주민 키우기 - 스마트폰 시대의 미디어 교육법
데버라 하이트너 지음, 이민희 옮김 / 창비 / 2020년 4월

스마트폰 없이는 아무것도 못할 것 같은 세상에 살고있다.

실제로 내가 스마트폰으로 하는 일이 많다.

이런 상황에서 무조건 내 아이에게 하지마라 하지마라 할 수 있을까.

아직 스마트폰을 사주지 않았고 초등저학년이라 내가 통제 할 수 있는 범위 안에 있다고 생각이 드는데 곧 다가올 내아이의 스마트폰 사용에 대해 진지하게 생각해 보았다.

말 그대로 우리 아이들은 태어나면서 부터 디지털과 함께 성장하고 있는 세대들.

그런 아이들에게 무조건 하지 마라 라고 말할 수는 없는 거 같다.

내 아이에게 엄마가 믿음을 주는 신뢰관계를 형성하고

나도 내 아이들의 것을 공부하고 배우면서

멘토해 주어야 한다고 배웠다.

모니터링 하는 부모가 아닌 멘토가 되어 바른 방향을 제시해 주어야겠다.

바른 방향을 제시해 주기 위해서는

내가 먼저 제대로, 미디어를 사욯하기로 다짐해본다.

아무 의지없이 앱을 실행시키지않고, 밥먹을때나 아이들과 있을 때는 스마트 폰을 내려놓고  그 상호아에 집중하기로 약속했다.

무엇보다 사진을 찍어 공유하는 일을 지금까지는 내가 좋아서

아이들이 이뻐서, 그 성장과정을 기록하고

나중에 보여주기 위함이 컸는데

아이들에게 이것을 이렇게 해도 괜찮은지 주말에 이야기를 나누어 보기로 했다..

내 아이들을 공감하고 제대로 멘토링 해 줄 수 있게

이 책을 내 아이가 폰을 가지게 되었을 때에도 다시 읽어 봐야겠다.

이 책에서 말하듯이 현명한 디지털 이용의 길은 끝이 없으니

계속 공부하고 연구하고 노력하자!