[오늘의 한문장] 고수의 학습법

어떻게 살라고 가르칠 수는 없다. 하지만 어떻게 살지는 배울 수 있다. 최고의 교육은 행동으로 보여주는 것이고 최악의교육은 본인은 엉망으로 살면서 말로 가르치려 하는 것이다.

[오늘의 한문장] 고수의 학습법

다음은 그(세종대왕)의 인사철학이다.
"덕은 외롭지 않아 반드시 이웃이 있다(德不孤 必有隣), 조선에인재가 없는 것이 아니고 그들이 나타나려 하지 않음이 문제이다. 인재가 없음을 탓하지 말고, 그들이 나와 같이 일하려하지 않음을 탓해야 한다."

[오늘의 한문장] 40세에 은퇴하다

달라이라마는 다음과 같이 말한 적이 있다.
"1년에 아무것도 할 수 없는 날이 2일 있어요. 바로 어제와 내일입니다. 그러니까 오늘이 사랑하고 믿고 행하고 무엇보다도 살기에적합한 날이에요."

[오늘의 한문장] 40세에 은퇴하다

미국 노스웨스턴대 켈로그경영대학원 애덤 웨이츠AdamWaytz 교수에 따르면 사람의 공감 능력에는 한계가 있다. 공감능력은 ‘제로섬zerosum‘이라는 이야기다. 공감에는 에너지가필요하며 너무 많이 쓰면 고갈된다. 실제로 다양한 직종을 대상으로 조사한 결과 직장에서 동료의 문제를 들어주고 동료의 업무를 많이 도와줄수록 가족과의 유대 관계 유지에는 어려움을 겪는 것으로 나타났다. 회사 일을 너무 열심히 하면 가정에서 남편이나 아빠로서의 역할에는 소홀할 수밖에 없는셈이다.

[오늘의 한문장] 부의 인문학

신분제 시대에는 가난을 변명할 수 있었다. 타고난 신분 때문에자신이 어쩔 수 없이 가난하다고 변명할 수 있어 가난을 부끄러워하지 않아도 되었다. 그러나 자본주의 시장경제에서는 신분과 혈통성별, 인종, 출신 지역, 계급과 상관없이 누구라도 능력이 있고 재능이 있고 또 운이 따른다면 부자가 될 수 있다. 부자가 경쟁을 통해서부라는 자원을 차지할 수 있게 된 것은 그럴 만한 능력과 자격이 있다고 여겨지는 세상이 되었다.
누구나 부자가 될 수 있는 시대의 도래는 가난한 사람을 더 힘들게 한다. 자신이 훌륭하고 똑똑하고 유능한데도 왜 자신이 부자가되지 못했는지 변명을 내놓아야 하는 괴로운 처지에 몰리기 때문이다. 그래서 요즘 사람들은 부자가 되기보다는 부자처럼 보이길 필사적으로 원한다.