고수의 비법을 알아보자.
이 고수는 무서운 선생님이 아니라 다정하고 귀여운 선생님 고양이 선생님이다 고양이 선생님이 알려주는 수학 '고수의 비법'이다.
우선 고양이가 나오는 무조건 귀여움에 혹하는 어린이 들에게 호감으로 접근 할 수 있다는 장점1.
만화로 고민되는 부분이 어디인지 콕 찝어 맞아맞아 할만한 공감대를 형성을 잘 했다는 장점2.
굉장히 어려워 보이는 개념을 쉽게 설명하고 연습해 볼 수 있는 문제들을 제시했다는 장점 3.
덧셈,뺄셈,곱셈,나눗셈 으로 구성하여 수학의 기본은 빠삭하게 이해할수 있는 깊이 있는 학습을 할 수 있다는 장점4.
이 장점을 통틀어 이 책의 강점을 1개 찾아 보자면
수학을 싫어하지 않게 할 수 있을 것이라는 점이다.
수학과목을 진지하게 파고들며 공부한 기억이 오래전이고 내가 기억력상실의 시대에 살고 있지만 그래도 '보수' 이런 개념은 보수??보수?? 월급의 그 보수??가 먼저 떠오르지 금방 떠오르지 않았다. 하지만 10을 만들기 위해 보충해 줄 수 있는 수가 보수이고 2의 보수는 10이 되려면 8이 필요하므로 8이되고 2와 8은 보수의 관계에 있다는 것은 우리가 익혀왔던 많은 암산의 기본 10 모으기에 대한 내용이었다.
요즘 아이들은 모으기와 가르기라는 개념으로 10만들기를 배우지만 읽고보니 그래 10의 보수라고 해서 저런걸 배웠었지 하는 기억이 새록새록 되살아 났다.
10모으기, 10가르기라고 하면 초등학교 1학년에서 정식으로 배우게 되는데 모든 아이들이 척척 이해를 할 것 같지만 의외로 아이들은 안가르쳐도 잘하는 , 어려서부터 자연스레 수를 접해본 아이들은 모아봐 갈라봐를 이해하지만 그렇지 않은 친구들은 정말 못하는게 모으기와 가르기 인다.이 친구들이 10의 보수의 개념을 이해할 수는 없겠지만 떼어야 할 학령기를 넘겨서 수학을 되집고자 하는 학생들에게는 오히려 모아보자 갈라보자 하는 표현보다는 10에 2를 더하는 거하고 9에 3을 더하는 거하고 어떤게 더 계산하게 편할까? 10이지 그래서 10을 만들면 좋은데 10을 만들기 위해 어떤 수에 보충해 줘야 할 수를 보수라고 해. 하며 보수의 개념을 전해주고 덧셈을 연습하게 하면 훨씬 효율적일것 같다.
그래서 처음 책을 받았을때는 소마셈이나 팩토처럼 활용해 보려고 했던 것이 찬찬히 읽어보니 가지고 있다가 개념을 어려워 하거나 실수가 잦을때 그때 그때 꺼내보며 진단하고 개념을 바로잡아 보는데 좋은 책 같다.
그렇다 하면 확실히 말할 수 있는 것은 단계별 연산 문제집은 아니라는 것. 개념서라고 볼 수 있는 책이다. 고수에게 심화와 확장이란 단어를 수여하노라.
하나 아쉬운 점은 개념서의 용도로 집필된 책이라 할 지라도 워크북이 조금 더 양이 많았다면 정말 좋았겠다 싶다. 어떤 개념을 바로 잡을 때 드릴이 되게 연습을 시키고 싶은데 그러기에 조금 부족한 양이지 않나 아쉬운 마음이 든다.