토론 탈무드 - 하브루타 아빠의 특별한 자녀 교육법 하브루타 교육 시리즈
양동일 지음 / 매일경제신문사 / 2014년 5월
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하브루타 아빠의 특별한 자녀 교육법


토론 탈무드


  하브루타 아빠인 저자의 <토론 탈무드>를 읽기 전에 <유대인 하브루타 경제교육>을 통해서 먼저 만났던 분이다. 아버지가 자녀 교육의 중심에서 실천하는 교육을 보여주는 모습이 나에게는 무척이나 인상적이였다. 우리 아이들 경제교육을 하기 위해서 읽고 싶었던 유대인 교육은 나에게 새로운 지혜를 주었다. 유대인은 세계 곳곳에서 자신들의 특별한 종교와 교육을 바탕으로 두각을 나타내고 있다. 소수 민족인 유대인이 그 오랜 시간 박해와 침략 속에서도 지금의 저력을 보여주는 그 힘이 궁금했다. 이 책을 읽기 전에 탈무드는 어린이들이 보는 수준의 동화로 접했다. 아이들도 탈무드 이야기를 좋아하고, 짧은 이야기가 들려주는 다양한 여운과 지혜는 어른인 나에게도 매력적이였다. 그래서 <토론 탈무드> 책을 읽기 전부터 마음이 설레였다.


  하브루타가 무엇인지 몰랐던 우리 녀석들도 <유대인 하브루타 경제교육> 책을 읽고, 엄마의 이야기를 들으면서 조금씩 변화를 느꼈다. 예전보다는 아이들의 생각을 존중하고 아이의 생각을 묻는 질문을 하는 방식으로 대화를 이끌어 낸다. 그것이 작은 변화였다. 또한 일상 속에서 돈을 어떻게 생각하고 활용해야 하는지에 대한 생각을 하게 되었다. 용돈을 더 효과적으로 활용 할 수 있는 방법도 서로 의논을 한다.


  이번에는 <토론 탈무드>다. 탈무드 속에 있는 다양한 의미를 저자가 아이들과 하브루타 교육을 하면서 대화하는 형식으로 이끌어 간다. 이야기를 듣고 있자면, 저자가 아이들을 얼마나 사랑하는지, 또한 아이들의 작은 변화와 대답에도 늘 긍정적으로 피드백 해준다. 하르부타를 한국의 평범한 가정에서 어떻게 실천 할 수 있는지 그 사례를 잘 설명해주고 있다. 그들이 직접 실천을 하는 형식으로 노력이 고스란히 느껴진다. 아이들의 기발한 대답에도 놀라움이 가득하다. 아이들에게 생각 할 수 있는 질문의 힘이 위력을 보인다. 아이들은 자신과 이야기를 하고 대화하는 아빠를 기다린다. 또한 저자의 할머니와 엄마도 토론의 구성원이다. 그들은 토론을 통해서 자연스럽게 대화를 하고 아이들은 자신의 생각을 표현하는 연습을 한다. 그리고 부모님의 생각을 듣는다. 자신을 표현하는 방법을 아빠를 통해서 배운다. 가족을 통해 배운다. 가장 안전하고 편안한 방법인것 같다.


  요즘 대한민국의 핵심 키워드는 소통이 아닐까? 그런데 관심 단어에도 불구하고 소통은 여전히 어렵다. 그 근원의 뿌리가 우리는 밥상머리 교육을 중요시 하지 않은 점이 아닐까? 밥상머리 교육부터 가족과의 자연스러운 토론 문화를 통해 자연스럽게 자신을 표출하는 법을 배우고, 경청하는 방법을 배우게 될 것 같다. 그것이 엄마인 내가 원하는 답이 될 것 같다. <토론 탈무드>를 통해서 지혜를 배우고 생각하는 힘을 기른다. 자신의 생각을 전달 하는 방법과 나와 의견이 다른 사람과의 타협하는 방법을 배운다. 함께 따라해 볼 수 있는 실천서가 될 것 같다.



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공부 나이 - 내신과 수능, 공부 나이 진단에서 시작하라
이병훈.장윤정.정하영 지음 / 북오션 / 2014년 3월
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내신과 수능, 공부 나이 진단에서 시작하라.


 공부나이


  공부에도 나이가 있다는 새로운 시각으로 책을 서술하고 있는 저자는 바로 최고의 입시 전문가 이병훈 선생님과 다른 분들이 함께 참여한 책이 였어요. 이병훈 선생님은 TV에서 공부법에 대해서 강의하는 모습과 그 분이 함께 한 <이것이 진짜 공부다>를 통해서 알 게 되었어요. 그래서 제목부터 색다른 <공부나이>는 무엇일까? 궁금해졌어요.


  큰 녀석이 초등 6학년이라 내년에 중학생 공부도 걱정되고, 중학교 가기전에 초등학교를 잘 마무리 하고 싶다는 생각이 강했어요. 그리고 공부의 기본이 되는 중학교 공부를 조금 더 효율적으로 할 수 있는 방법에 대해서 생각하게 되었지요. 그렇다면 엄마도 공부를 하는 방법을 배워야 하지 않을까? 초등 시절에 학습적으로는 학원을 다니지 않은 아이여서 더욱 앞으로 어떻게 중학생을 시작할까? 이제는 학원으로 보내야 할 때가 된 것 같기도 하고요. 초등 공부는 부족한 부분만 인강을 통해서 보충하고, 매일 꾸준히 자신의 학습을 체크 할 수 있도록 학습진도 수첩을 작성하고 있어요. 매일 자신이 학습한 내용을 적고, 수첩을 통해서 스스로 체크하는 방법을 제시했어요. 하루를 반성 할 수 있고 자기가 스스로 공부에 선택권을 주고자 했어요. 간단하게 자신의 생각을 작성 하면서 공부에 대한 생각을 만들어 가는 것이 좋겠다는 생각이 들어서요.


  내년이면 달라질 공부! 수능을 위한 첫걸음이 바로 중학생부터가 아닐까? 책에서 제시하는 국어, 영어, 수학의 공부나이 진단법과 상담 학생의 사례별 공부 방법을 통해서 어떻게 공부에 도움을 주셨는지 자세한 설명과 교재명도 있어서 참고가 많이 되었어요. 또한 공부 나이에는  ‘진도 나이’와 ‘실력 나이’로 설명하고요. 또한 ‘알고 있다’와 ‘할 수 있다’로 나눈다는 점이 중요한 것 같아요. 우리는 흔히 공부를 하면서 ‘알고 있는 것’을 ‘할 수 있다는 것’으로 착각하는 경우가 있어요.


 


  국어 나이를 읽고 많은 공부 노하우를 배우게 되었어요. 아직은 초등생인 두 녀석의 국어 단어와 용어 정리를 해줘야 겠다는 생각을 했어요. 큰 녀석은 한자 공부를 좀 많이 한편이라 국어를 공부 할 때 자신이 알고 있는 한자를 이용해서 뜻을 풀이하고, 그것도 잘 되지 않으면 사전을 찾아요. 그런데 사전 활용도 그렇고, 참고서나 문제집에 나오는 학년별 단어를 제대로 챙겨야 겠다는 생각이 들었어요. 그리고 국어 용어 개념을 남은 1년 동안 잘 정리를 해야겠어요. 그리고 논설문과, 설명문 등은 다양한 지문을 통해서 연습을 시켜야 겠다는 생각이 들었고요. 책을 좋아하는 녀석이지만 자신의 생각을 정리하는 연습을 좀 소홀히 한 것 같아서 반성하게 되었어요. 또한 요즘은 속담, 고사성어 책이 사례 중심으로 잘 나오니깐, 하루 5분~10분만 이야기 식으로 투자하면 좋더라고요. 이것은 두 녀석 모두 하고 있었던 일이라 뿌듯했어요. 미리 시간의 여유가 있을 때 다양한 문학 책을 읽는 것도 도움이 되고요. 국어 문법은 중학교 과정을 잘 정리 한 후에 고등 과정에서 나오는 심화 부분을 잘 챙기면 될 것 같고요. 국어 공부의 흐름을 알게 되어서 이 책 참 감사하네요. 책읽기는 국어의 기본이 되네요. 이 점은 꼭 기억해야 되네요.


 


  영어 나이는 제가 가장 궁금했던 부분을 충분히 알려주었어요. 우리가 흔히 실수 할 수 있는 부분을 사례에 맞게 쉽게 설명해주었어요. 영어 실력은 국어 실력을 바탕으로 한다는 것이 기본이였고요. 단어를 아는 것과 문장 안에서 활용하는 것은 다르다는 점을 알게 되었어요. 그래서 쉬운 예시문을 꼭 함께 외워두면 좋고요. 영어문법은 중학생이면 초등생 문법을 한번 정리해주고, 고등학생이면 중학생 문법을 정리하는 것이 다음 영어로 가는 순서네요. 다양한 팁은 책을 통해서 꼼꼼하게 보고 활용하면 좋을 것 같아요.


수학 나이는 제가 가장 어렵게 생각하고 지금도 숫자만 떠올리면 머리가 아픈 과목이였어요. 기본이 기본을 만드는 수학, 수학은 체계적으로 완성해 나가는 것이 좋다는 것과 교과서를 정리하는 방법을 알려주네요. 그냥 교과서를 따라 쓰는 개념과는 다르고요. 배웠던 개념을 실제 문제에 적용 할 수 있는 능력을 키우는게 좋아요. 수학에서는 실수도 실력임을 잊지 말라는 말이 가슴에 와 닿네요. 구체적 학습법과 문제집 선택법도 배웠고요.


  우리 녀석들도 수능으로 가는 과정에 있는 시기라고 생각해서 읽었던 책이고요. 부모님이 학원을 선택하든지, 학습법을 선택하는 과정에서 아이와 함께 <공부나이> 책을 통해서 서로의 공부 방법을 진단하고, 대화를 통해서 어떻게 도움을 받고 줄 수 있는지 알려줄 수 있어요. 또한 국어, 영어, 수학의 전반적 이해를 할 수 있는 책이 였어요. 저 같은 경우는 책을 읽으면서 아이에게 적용할 수 있는 방법은 꼼꼼하게 적어보고 정리했고요. 역시!! 강의 하던 모습이 생생했던 저자의 공부 방법이 고스란히 들어있네요.

공부하는 방법에 대해서, 지금의 공부 방향을 달리 하고 싶은 부모님과 학생들에게 도움이 될 것 같아요.


 


 


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세상을 바꾼 착한 부자들 - 함께 사는 세상을 위한 '나눔' 상상의집 지식마당 5
서지원 외 지음, 박정인 외 그림 / 상상의집 / 2012년 3월
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상상의집 지식마당 05

함께 사는 세상을 위한 '나눔'

<세상을 바꾼 착한 부자들>


작지만 큰 1%의 나눔

세상을 바꾼 위대한 나눔 이야기


 


 

 

 세상을 바꾼 착한 부자들을 우리 아이들과 함께 만나보았습니다.

세상을 바꾼 착한 부자들에서는 세상을 바꾼 위대한 여러 사람들의 이야기가 들어 있었습니다.

저와 저의 아이들은 책을 읽으면서 내가 아닌 남을 위해서 위대한 결정을 하는 부자들의 모습을 보면서 깊은 감동을 받았습니다.

이 책에는 5개의 따스한 나눔 이야기가 들어져 있습니다.

칼레의 시민부터 어린의의 행복 권리까지요.

이 책에는 노블레스 오블리주라는 단어가 나옵니다

노블레스 오블리주는 귀족은 귀족답게 행동해야 한다라는 뜻입니다. 이 노블레스 오블리주는 위험에 처했을 때마다 발 벗고 나서는 귀족 정신을 뜻합니다.

이 책의 이름 세상을 바꾼 착한 부자들의 이름과 딱 맞다고 생각 했어요.


도시를 구하기 위해 자신의 목숨을 내 놓은 용감한 지도자, 굶주린 사람들을 위해 항상 뒤주의 문을 열어둔 착한 부자. 자신의 탁월한 재능을 사람들을 위해 쓴 똑똑한 학자, 나라의 독립을 위해 전 재산과 목숨을 바친 정치가, 99%의 백성들을 위해 1%의 권력층과 맞선 왕등 책을 보면서 세상에는 따스한 마음을 가진 사람들이 참 많구나. 라는 생각이 들어습니다. 우리 아이들도 이런 따스한 이야기를 보면서 많은 감동을 받았지요.


모든 이야기들이 다 좋고 휼룡하였지만 첫째는 칼레의 시민이야기가 둘째는 타인능해라는 이야기가 가장 감명이 깊고 많은 감동을 받았다고 합니다. 그 이야기들과 책의 내용을 약간 설명해드릴께요. 다른 이야기들도 모두 좋은 이야기들이니까 꼭 읽어보셨으면 좋겠어요.

 


 


칼레의 시민에 관한 이야기를 한 번쯤 들어보신 적이 있으실 거예요. 저도 칼레의 시민의 위대한 이야기는 워낙 유명해서 전에 한 번 들어본 적이 있었죠. 그래서 이번 이야기로 칼레의 시민의 위대한 이야기에 대해 더 깊고 자세히 알게 되었어요. 이 이야기는 도시의 칼레를 구하기 위해서 자신의 하나 밖에 없는 목숨을 내놓을 수 있는 용기를 낸 사람들 7명입니다. 원래 6명의 사람들이 시를 대표하여서 처형을 당하기로 하였는데 7명의 사람들이 지원하게 되었지요. 그런데 그 뒤의 이야기가 저의 마음을 울렸습니다. 그래서 6명만 처형을 당하기로 하여서 먼저 나오는 사람 7명이 시민을 대표하게 되었지요. 그리고 다음 날 이었어요. 그런데 칼레의 시민을 대표하게 될 사람 중에 외스타슈드가 나오지 않았지요. 사람들은 외스타슈드가 겁을 먹어서 나오지 않은 것이라고 생각을 했지만 일부 시민들은 그렇게 생각하지 않았고 외스타슈드의 집으로 찾아갔어요. 그리고 그 곳에서 시민들은 깜짝 놀랄 만한 사실을 발견하게 됩니다. 외스타슈드가 죽어있었던 것이지요. 외스타슈드는 죽기 전 편지에 이렇게 써놓았습니다.


 



용감한 칼레의 시민들이여, 용기를 잃지 말고 당당히 나아가시오.

그대들의 죽음은 칼레의 시민들과 명예를 지키는 고귀한 희생이오.


전 이 부분에서 감동을 받았답니다. 외스타슈드는 이렇게 일곱 사람 가운데 한 사람이라도 겁을 먹고 물러서지 않도록 용기를 북돋아 주기 위해서 이런 편지를 썼다고 합니다. 이런 외스타슈드의 희생 덕분에 남은 시민들은 겁을 먹지 않고 당당히 나아갔지요.

다행히 사형을 면하였던 에드워드 3세의 왕비가 처형을 취소하여 달라고 하여서 모두 무사히 살아남을 수 있었습니다. 제 생각에는 현대를 살아가고 있는 우리들도 칼레의 시민의 본보기와 태도를 본받아야 하지 않을까?싶습니다. 이들의 이런 용감한 행동들이 많은 사람들을 살 수 있게 하였으니까요, 저의 아이들은 칼레의 시민들처럼 용기있고 멋지게 자라고 싶다고 말합니다. 이 책 덕분에 우리 아이들이 그리고 저도 나눔의 정신을 본받을 수 있었으니까요. 책에서 탈무드의 휼룡한 말 중 하나가 나옵니다.


한 개의 촛불로 많은 초에 불을 붙여도 처음 촛불의 빛은 약해지지 않는다.


이런 휼룡한 사람들의 나눔의 정신이 지금의 우리를 만드는 것인 것 같습니다. 그리고 이 책은 교과서를 연계한 부분들이 있어서 학교 내용을 볼 때도 많은 도움이 될 수 있었습니다. 진정한 나눔의 정신을 알게해 준 나눔의 습관을 키우게 해주었던 책이었습니다.


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열두 살 백용기의 게임 회사 정복기
이송현 글, 조경규 그림, 넥슨코리아 감수 / 비룡소 / 2014년 5월
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열두 살 백용기의 게임 회사 정복기


 

머릿속의 작은 아이디어를

수많은 사람들이 열광하는 게임으로 만들어 내는 곳

게임회사의 비밀을 밝히다.


전 처음에 게임에 대해 그리 좋은 감정을 가지고 있지 않았습니다. 그래서 아이들이 게임을 할 때 하루에 몇 분씩으로 자제를 시키지요. 물론 아이들은 게임에 열광을 하고요. 그렇기 때문에 저는 게임의 부정적인 면만 보았고 게임을 아이들의 두뇌능력을 저하시켜준다고 생각하기도 했습니다. 그런데 이 책을 읽어보면서 저도 아이들도 게임의 새로운 면을 알게 되었습니다. 저는 게임을 그렇게 많은 사람들이 모여 머리를 쥐어짜내고 온갖 고생을 하면서 만드는지 몰랐죠.

 하지만 주인공 용기가 게임을 만드는 과정들을 보면서 게임을 만들려면 수학과 과학, 국어능력이 뛰어나야 할 뿐만 아니라 상상력이 풍부해야 하고 컴퓨터와 컴퓨터 언어에 대해서도 자세히 공부해야 한다는 사실을 말이지요. 이 책은 게임을 만들고자 하는 꿈을 가지고 있는 열두 살 백용기가 어느 날, 한 때 전설의 게임 기획자이지만 지금은 사회적인 시선때문에 숨어 살고 있는 이기용씨를 만나게 됩니다. 그리고 이기용씨와 즐겁게 대화를 하다보니 이기용씨의 상쳐를 용기는 알게 되었고 용기는 이기용씨에게 함께 게임을 만들자고 하지요.


 

 

 

사회적인 편견때문에 상처를 받은 이기용씨는 처음에 거부했지만 용기의 게임을 만들고자 하는 열정을 보고 다시 게임을 용기와 함께 만들고자 합니다. 그리고 <영웅>이라는 게임을 만들었던 넥슨으로 다시 돌아가 팀을 꾸립니다. 팀에는 이기용씨와 용기를 비롯하여, 캐릭터 디자이너 황금손씨, 게임의 음악을 만드는 15살, 이아령 그리고 프로그래머 왕만두씨, 마케팅을 맏고 있는 초대박씨 그리고 글쓰기를 잘하는 백용기의 친구 빡구까지 꾸리고 드디어 이제 백용기가 기획한 게임 <천국 만들기>를 만들기 시작하게 됩니다.


요즘 게임 중독이나 게임의 부정적인 측면을 엿보여 주는 책들이 많이 나오고 있죠. 저와 아이들도 그런 책들을 몇 권 보았고요. 그렇게 게임 중독에 대한 책이나 영상을 접하면서 저도 모르게 게임을 싫어하게 되는 것 같아요. 그런데 이 책을 보면서 게임의 다른 면을 보았고 게임도 적당히 조절해서 하면 우리의 삶에 도움이 될 수 있을 것 같다라는 생각을 했지요. 그리고 뒤쪽에 게임을 어떻게 만드는지 자세한 과정들과 그 안의 여러 사람들에 대한 세세한 설명, 그리고 게임을 만드는 사람이 될려면 어떤 것을 배워야 하는지에 대한 것들이 담겨져 있었지요. 게임을 만드는 사람이 꿈인 아이들에게도 좋을 것 같아요. 그리고 이 책은 게임을 올바르게 할 수 있도록 하는 내용들이 담겨져 있어서 바른 게임, 좋은 게임도 있다는 것을 알게 되었어요. 이 책에서 용기는 자신의 게임을 만들 때 게임 시간 제한이나 게임일기등을 게임에 도입하여서 게임을 하는 사람들이 올바르게 게임을 할 수 있도록 하였지요. 그런 것들을 보면서 게임의 긍정적인 측면에서 알게 되었고 건전한 게임을 하는 방법은 또 무엇인지 알게 되었습니다. 이렇게 게임에 대해 새롭게 알게 되었던 책 <열두 살 백용기의 게임 회사 정복기>를 읽어보셨으면 좋겠어요. 게임에 관한 책이라고 저도 처음에는 그리 좋지 않게 여겼는데 책의 내용을 보니 아이들에게 좋은 내용의 게임 방법을 알 수 있게 해주는 좋은 책입니다. 아이들도 책을 보면서 게임에 대해 어떤 관점을 가져야 할 지 깨닫게 될 것입니다.


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한국사 핵심 용어 교과서가 뚫린다 1
채희석.최양순 글, 백명식 그림 / 다봄 / 2014년 4월
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교과서가 뚫린다.


한국사 핵심 용어

 

 

다봄

  “우리 역사를 바르게 알고 배우는 아이들의 모습을 보면서 우리나라의 밝은 미래를 볼 수 있지 않을까?” 싶어요. 한국사가 중요시 된 이유가 2017년부터 대학 수능 시험에 한국사가 필수 과목으로 지정 되면서 더 많은 관심이 생긴점은 아쉽지만요. 그래도 우리는 한국사를 통해서 역사에 대한 보다 깊은 이해와 우리의 뿌리에 대한 자부심도 생기겠지요.


 

 

 


  <한국사 핵심 용어>는 한국사를 준비하고 있는 큰 녀석에게 도움이 되었으면 좋겠다고 생각해서 읽게 되었지요. 초등학교 5학년 사회를 통해서 역사를 처음 접했어요. 5학년이 되기 전에 만화로 읽는 조선왕조실록, 삼국사기, 유사를 미리 읽고 들었갔던 녀석이지만, 많이 힘들어 하더라고요. 그래서 역사 강의를 인터넷으로 수강 하면서 가장 좋아하는 과목, 즐기는 과목이 되었어요. 그래서 6학년이 되면서 한국사 시험에 도전해보자 싶었지요. 전체의 흐름을 파악하는 문제와 여러가지 다양한 사건들에 대한 통합적인 사고를 묻는 문제가 많이 나오더라고요. 예전 엄마 세대랑은 완전히 다른 역사 수업을 듣고 저도 많이 놀랐어요.


 

 

 


 또한 그림을 이용한 문제가 많이 나왔어요. 유물, 유적에 대한 그림을 잘 알고 있고, 수시로 집안 곳곳에 붙여놓고 확인하는 연습도 필요하고요. 이야기로 역사를 이해하는 방식으로 아이와 함께 공부도 해보고요. 그런데 전체 흐름도 중요하지만, 가끔 중요한 사건에 대해서 기억이 나지 않을 때 활용 할 수 있는 핵심 용어집이 필요했어요. 각 사건에 대해서 빠르게 정리 할 수 있도록 저도 도와주고 싶었고, 아이도 시간을 단축해서 공부하고 싶어했지요.


 

 

 


  하지만 예전보다 한국사가 참 즐거운 과목으로 다가 왔던 것은 사실이죠. 우리의 기록이 담긴 한국사를 제대로 아는 일은 중요하지요. 물론 이제 수능 과목으로 만나게 되면서, 강압적인 한국사를 접해야 된다는 생각보다 자연스럽게 우리의 것에 대한 이해를 위한 시간이 된다는 점을 아이도 이해하구요. 역사에 관심이 있고 아이가 사건과 인물들, 용어, 제도 문화재, 유물 등을 한눈에 살필 수 있도록 사전 형식으로 정리 되어 있어서 편해요. 활용하기 편한 책이 자주 찾게 되고 아이도 좋아하더라고요.


  역사를 처음 접하는 친구에게 각 사건과 인물 등 자연스럽게 찾아보고 이해하고, 관련 책을 함께 읽어주면서 공부하는 방법도 흥미를 유발 하더라고요. 그리고 퀴즈 책으로 활용해도 좋아요. 하루에 5~10분 정도 역사 용어에 대한 공부를 해준다면 더 효과적이겠지요.


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