사람을 찾습니다

사람을 찾습니다 ㅣ 리틀씨앤톡 모두의 동화 18
양인자 지음, 신진호 그림 / 리틀씨앤톡 / 2021년 1월

사람을 찾습니다.

리틀씨앤톡 동화시리즈가 아이들이 읽기에 좋더라고요

내용도 좋고 따뜻하고

생각 해볼만한 내용도 있어서 아이와 이런저런 이야기를

나눌수 있는 얘깃거리가 되더라고요

차 례

사람을 찾습니다 / 가림이와 친해지려면 / 일 안하는 삼촌이 하는 일

/ 바다가 있는집 /커피도 같이마셨어? /양치기는 왜 거짓말을 했을까?

사람을 찾습니다엔 여섯개의 단편이 담아있어요.

아이들이 어른들 시선에서 보이는 편견에대해 어른보다 훨씬

더 자유롭게 다가가는걸 느낄수 있었다고 할까요?

* 사람을 찾습니다 *

어느날 영어의 일상생활화를 외치는 엄마로부터 집안에 일봐주시는

샤니라는 필리핀 분이 들어오셨는데

아이와 한국말을 하는것을 보고 엄마가 계약위반이라고 쫓아내고

아이는 엄마같이 따스했던 샤니를 보내기가 힘들어

쫓긴 샤니를 찜찔방에 데려다주고

내일 만나기로 하고 사라진 샤니를 찾아헤매는 이야기였어요.

딸의 공부앞에서는 차갑고 냉정하고 평정심을 잃지 않는 엄마와

그런엄마와 이야기가 통하지 않는 다고 답답해하는

아이의 골이 깊어져가는 ...

TV드라마에서 보던 이야기가 책으로 아이들곁에 다가와 있을만큼

흔한 이야기가 된걸까요?

영어가 중요한 시대라는 건 동의하지만

아이가 살아가는 세상이 공부 공부 밖에 없어서 답답하겠다는

아이말이 슬프게 들리더라구요.

자기는 영어하는 아줌마 없어도 된다고 괜찮다고하면서요 ㅎㅎ

아이를 위해서라고 하지만 정작 아이 본인이

원하지 않는 삶을 살게 하는건 아닌가..싶기도하고

지금은 아니지만 앞으로 아이가 크면서 저런 엄마가 되는건 아닐까 싶기도하는

우려가 되기도하고요... 왠지 씁쓸하고 안쓰러운 그런 느낌이 드는 이야기였어요.

* 가림이와 친해지려면? *

석현이는 일방통행으로 본인이 좋아하면 상대방도 좋아해야 된다고 생각하는

어쩜 안쓰럽기도 한 아이라고 할까요?

가람이는 일찍 철이 들기도 했고 아픈 할아버지와 같이 살고있고

창우는 아빠가 돌아가셔서 엄마와 둘이살고있어요.

일반적으로 드라마에서 엄마들이 놀지마라 하는 그런 집이라고 할까요?

아이들의 성향이 어떤지 알아보지도 않고

바른아이인지 가늠 해보지도 않고 말이죠.

석현이 아빠는 창우네랑 같은 건물, 같은 반사는 친군데도

놀러오는걸 꺼려하고 놀러가게 하는것도 탐탁해하지 않는거죠.

석현이는 시험 잘보면 보상으로 사주는 것들에

물건이면 뭐든 다된다고 생각을 하는 아이로 자라게 된것같기도하고

자기생각만이 중요한 아이로 큰것같아요.

요즘 제일많이 있는 그런 아이일수도 있겠네요.

* 일하지 않는 삼촌이 하는 일 *

삼촌은 고시원에서 살고 하고 싶은 일을 그때 그때 하면서

주변사람들이 보기에는 답답한 미래없는 삶을 살죠.

본인이 원하는 삶이 그런거라고 하면서요.

좋아하는 것을 하면 더 잘할거라고요. 정규직을 원하지 않는 세대라고 해요.

그게 세대의 반영인가 싶기도하고

삼촌은 조카에게도 얘기를 해주죠.

"남들한테 자기를 맞추면 피곤해

진짜 내가 원하는 것 좋아하는 것이 뭔지 생각하면 되는거야"

코로나 시대에 작년 실업률이 최고인데다가 점차 본인이 원하는 삶을 살고 싶어하는

내가 원하는것.. 그게 무엇이고 어떤 일을 갖고싶은지

자기가 원하는 삶이 있고 주변사람 가족들이 바라는 삶이 있는데

그사이의 상충된 이야기들을 써서 아이들이 직업에 대해 생각해볼수 있는

시간을 갖을수 있게 한것같아요.

바다가 보이는 동네에서 살며 더 나은곳으로 이사가는 아이들을보며

남겨진 아이들, 실직아버지로 인한 가정이 어려운 사는 이야기

5.18 광주항쟁을 영상으로 보고 느낀 아이 이야기

외로워서 거짓말이 생활화된 친구

나머지 세편도 그렇고 이번에는 요즘 사황을 반영한 실생활 동화같은 느낌이였어요.

작가의 말을 보니 이야기를 만난 곳이 골목길이라고 해요.

골목골목 어렸을때 정답게 뛰다니던 곳이 아파트로 많이 변해가고 있긴하죠.

아쉽지만 어쩔수 없는 일이기도하고요.

아이들 눈으로 보는 세상을 엿본것 같은 느낌이 기도하고

동남아에서 온 노동자, 가난한 친구, 백수삼촌 , 거짓말 쟁이 친구 , 등등

우리 사회 속 차별과 편견으로 상처받은 이들의 이야기가 담겨있는

이야기 책 사람을 찾습니다.

아이와 같이 읽어보시고 편견이 있었던 건 아닌지

생각해보셨으면 좋겠습니다.

* 이 도서는 출판사로부터 무상으로 제공받아 주관적으로 작성되었습니다.*

일주일 회장

일주일 회장 - 2021년 문학나눔 선정도서 ㅣ 마루비 어린이 문학 1
최은영 지음, 이갑규 그림 / 마루비 / 2021년 1월

최은영님글 인데요.

절대딱지를 재밌게 읽었었는데 그책 쓰셨던 분이네요.

아이들 눈에서 읽기 재밌고 유익한 책을 많이 쓰시네요~^^

일반적으로 한학기 회장을 하잖아요.

1학기, 2학기 회장/부회장 으로 나눠서 하는데

일주일 회장이라는 말이 참 참신하다 생각했어요.

아이가 이 책제목을 보고는

회장은 사장보다 높은사람인데

우리반에서 회장이면 선생님보다 낮고 우리반에서

제일 높은사람인가? 이렇게 말하더라구요.

1학년 입학하고 한달간 학교에서 회장이라는 말도

들어본적이 없어서 그랬을 거예요.

회장은 부회장하고 같이 정해진 기간동안

친구들과 선생님하고 반을 위해서 도움을 주는 사람이야

라고 얘기해주고 책을 읽기 시작했답니다.

 

 

차 례

일주일 회장_7

대장 손주 회장_20

회장의 무게_34

회장 자리를 놓치다_48

연달아 회장_61

회장의 규칙_76

진짜 멋진 회장_92

회장 자리를 없애라_109

단편으로 이뤄진 내용이 하나의 이야기로 연결되는데요.

차례만 보고 내용을 유추해보기를 했어요.

일주일 회장인 시우 와 시우할아버지는 대장인가봐요.

회장이 바뀌는 것같고 누가 두번회장이 되는것같아요.

멋진회장이 회장자리를 없애나봐요.

시우는 새학년 해삭기를 맞아 신이나서 학교에 서둘러가요.

시우네 반은 다른반과 다르게 뒷분 앞자리에 앉는 친구가 회장이 되기로해서

오늘이 회장이 탄생하는 날이거든요.

제1대 회장으로 하시우를 임명합니다.

바른 생각과 책임감 있는 행동으로 멋지게 이끌어 주리라 기대합니다

첫회장 임명장을 받은 시우는 일주일 동안 친구들이 모두 지켜야 할 규칙

한가지를 놀이시간에 함께 보드게임 하는 것으로 정하지요.

보드게임을 좋아하는 아이도 있지만 싫어하는 아이도 있고

규칙, 편을 짜다보니 시간이 다가기도 해서

시우는 하나하나 부딪혀가며 회장의 부담감도 느끼며

다음 수업시간을 위해서

미리 준비도 하고 열심히 하다보니 아쉬운 1주일이 다지나갔어요.

 

다음주 회장은 주엽이였어요.

주엽이는 놀기만하고 회장의 책임감은 없는것 같았지만

아이들은 주엽이의 마술에라도 걸린듯 주엽이 말대로 움직였죠.

주엽이 할머니는 우리할아버지와 또 싸우셨구요.

주엽이는 연속 두번이나 회장을 했고

시우는 회장이 너무 되고싶었어요.....

 

 

회장이라는 자리가 무엇을 해야 하는 자리인지,

어떤 마음으로 해야 하는 게 회장인지

작품을 통해서 함께 생각해 보고,

이야기를 나눌 수 있으면 참 좋겠다는 생각이 들었어요.

작가의 말에 써잇는 부분 발췌를 했어요.

이부분이 이책을 쓰신 동기같아서요.

아이들이 회장이 되고만 싶었지 어떤마음으로 임해야 하는지에 대해

생각해보고 결정을 내리는 아이가 얼마나 될까 싶은 생각이 드네요.

주인공 친구 시우처럼 회장이 무작정 되고싶어서

회장을 했다가 또 그냥 하고싶어서

자기 맘대로우리반을 할 수 있지 않나 싶은 생각에서 하지 않을까요?

책을 읽고 회장은 뭘하는 것같냐고 아이에게 물어보니

선생님 심부름도 하고 아이들이 필요한것들 챙겨주는

할일이 많은 사람같아요 라고 하네요.

아이들이 이책을 통해서

내가 회장이 되려면 어떤 자세를 갖는 게 좋을지 미리 생각해보고

시우와 같이 성장할수 있길 바래요~^^

*이책은 출판사로부터 무상으로 제공받아 주관적으로 작성되었습니다.*

3학년이 꼭 알아야 할 가로세로 낱말퍼즐

가로세로 낱말퍼즐 3-2 - 3학년이 꼭 알아야 할 ㅣ 가로세로 낱말퍼즐
그루터기 지음 / 스쿨존(굿인포메이션) / 2021년 1월

수수께끼 속담에 관심이 많은 아이라 낱말퍼즐도 재밌어

할 듯해서 아직 한달남짓 남은 방학동안

어휘력도 늘릴겸 모르는 단어 찾아가며 공부하는듯

놀듯 하면 좋겠다 싶어서

낱말퍼즐을 들였는데요 이책의 특징은

3-2학기 교과서 낱말이 총출동되어

평일 5일동안 하루 10분씩 하도록 되어있어서

하나정도는 부담없이 또 10여분 밖에 안되니 꾸준하게 잘 할수 있을 것 같아요.

자기 생각과 의견을 정확하게 쓰고 말하는 일이

점점 중요한 시대가 되어가고있지요.

자기 의견을 말하지 못하면 무시당하거나

끌려다니기 쉬우니까요.

풍부한 어휘력을 바탕으로 자기 생각 느낌을 말할수 있다면

정말 좋을거예요^^

5일씩8주차로 1주차가 끝나면 놀이터가 나온답니다.

국어 ,수학,가을,도덕,사회,과학 전관목에서 나오는것을 골라

총420여개의 어휘가 수록되었고 또래들이 사용하는

생활낱말도 담아있어서 이책한권이면 3학년2학기는 문제 없겠는걸요?

학년별 학기별로 나뉘어 구성될수 밖에 없겠어요.

한학년에 필요한 단어를 다 수록했다고 하니말이예요.

3학년부터는 중학년이라고 어려운 과학 사회 도덕 들이 시작되면서

아이들이 어려운 말을 접하는데

놀이를 통해서라면 더 쉽게 배우고 익히기 쉬울것 같네요.

 

 

 

 

오늘이 4일째라 저녁에 풀이 할건데요.

1-3일차 풀어본 결과는 어른인 저도 생각보다 생소한 단어가 많이 나와서

요즘아이들 수준에 깜짝놀랐네요.

2학년올라가는지라 미리 공부겸 보자한건데

3학년이 사회 과학 도덕등 새로운 과목에서 배워지는 단어들을

많이 알아야 된다는것에도 놀랐어요.

1-5일까지 10분씩 한후에는 놀이터에서 배운단어를

다시한번 생각해보고 생각안나는건 다시 뜻을 보고와도 좋아요.

여러번 보면서 눈에 익는것이 중요해요.

 

 

아이와 함께하면서 아직 아이가 모르는 말이 많아서

초록창 검색찬스를 했는데요.

모르는 말뜻도 알고 검색해서 눈으로 보고

여러가지도 좋더라구요.

사회에서 알아야 되는 어휘는 어마무시하죠.

그중에서도 학년이 올라갈수록 어렵다 느끼는 학교공부의 원인은

어휘력의 부족을 손꼽는다고 해요.

낱말의 의미뿐아니라 문장상의 의미도 이해할수 있어야 하니까요.

점점 어려워지는 공부의 해결법은

어휘력 공부에 있어요.

교과서 속 낱말 중심으로 퍼즐을 풀고 놀이터에서 복습하는 방법으로

한번더 확실히 단어를 알고 이해할수 있도록 튼튼히

다져주고 다음 차수로 넘어가게 구성되어있어

하루 10분이면 어휘력이 쑥쑥 올라갈 거예요.

*이책은 출판사로부터 무상으로 제공받아 주관적으로 작성되었습니다.*

온난화에 대해 생각해보는 시간

하늘에 별이 된 곰 ㅣ 꼬마도서관 10
알렉시스 스넬 지음, 류재향 옮김 / 썬더키즈 / 2021년 2월

온난화

지구가 뜨거워지는 현상이 온난화잖아요.

그러니까 처음에는 온난화가 없어서

북극곰이 빙하위에서 잘 살았는데

온난화때문에 빙하가 갈라지고 작아져서

곰이 살곳이 없어졌어요.

 

 

봄여름가을겨울이 있는 곳으로 처음 갔을것같은 생각이 들었어요.

곰이 도착했을때는 겨울이라 잘지내다가

봄이 되서 얼음이 녹아서

북극곰이 두번째 여행을 떠난거예요.

 

 

두번째 여행지는 숲이였는데

물고기를 잡아먹을수 있어서 먹이는 풍부했지만

곰이 살기는 너무 더웠어요. 곰은털이 북실북실하니까요

세번째 여행지로 곰이 가게 된곳은 도시였는데

큰건물로 들어가서인지 밤이라서 시원하게 잤는데

자다 보니 아침에

사람들이 곰을 보고는 놀라서 내쫒고 비명을 질러대는 바람에

곰이 온힘을 다해서 도망쳤어요

곰은 도시에서도 갈데가 없었어요.

 

 

그때 조그만 애가 지친곰한테 아이스크림을 줘요.

그리고 곰과 많은 이야기를 하고

사람들이 쫓아오는 바람에 헤어져요.

아무데도 갈곳이 없는 곰이 그다음 간곳은

밤하늘이였어요.

하늘로 올라간 곰별자리가 되었어요.

지구가 점점 더워지자 곰은 별들한테

"별들아 눈을 내려서 지구를 시원하게 해줘" 라고 속삭인것 같았어요.

곰은 별이 되서도 지구를 지켜주고 싶었나봐요.

지구의 온난화는 사람들이 만들어낸거잖아요.

전기나 물건같은것들을 낭비하지 말고

아껴서 써야 겠다는 생각이 들었어요

그러면 온난화를 줄일수 있지 않을까요??

 

아이가 책을 읽고 제게 말해준 그대로

적어서 내용을 넣었답니다.

제가 읽어보니 얘기를 잘 요약해줬네요.

직접 읽으니 곰한테 더 마음이 가고 미안한마음이 생겨요.

TV에서 북극곰이 살 곳을 잃어갑니다

하면서 북극곰이 나오는 후원해달라는 광고가 생각이 나더라구요.

이책을 읽으니..온난화에 대해 더많이 생각해보게 되네요.

산업혁명 이후 인간의 화석에너지 사용량이 폭발적으로 증가하면서

기후 시스템에 변화가 일어났다.

지구 밖으로 방출되는 복사열이 감소해 지구온난화 현상이 나타난 것이다.

지구온난화는 결국 홍수, 폭우, 사막화, 태풍과 같은 이상기후를 유발했고,

이로 인해 발생한 자연재해는 인류의 목숨까지 위협하고 있다.

[네이버 지식백과] 지구온난화 - 지구가 뜨거워지고 있다 (지구과학산책, 과학창의재단, 윤여일)

결국 인간이 무분별하게 자원을 사용하고 훼손하면서

지구가 살기 힘들어 한다는거죠.

지구의 시계가 24시까지 라고 했을때 지금의 시간은

9시46분이라는 얘기를 본적이 있어요.

그만큼 지금 지구가 힘들어하고 있는 상황이라는거죠.

당장 눈 앞에서 일어나는 일이 아니라고

그냥 무시하고 만다면.. 내가 살아있는 동안 일어날 일이 아니라고 생각한다면

내아이가 살아갈 앞날에 대해 너무 무관심하고

무책임한것이 아닐까요?

자연은 미래에서 빌려온 것이라고 했어요.

이동화에서는 곰의 이야기를 빌어 얘기했지만

곰뿐만아니라 모든 동물들이 위험에 처하고 인간도 마찬가지로

생존에 위험을 느끼게 되겠죠.

눈앞에 보일때는 겉잡을수 없이 늦을수도 있어요.

작은 실천하나가 여럿이 되고 전체가 된다면

지구를 살리는 길에 도움이 될거라 생각합니다.

*이 책은 썬더키즈로부터 무상제공받아 주관적으로 작성되었습니다*

나와 꼭 닮은 아이

나와 꼭 닮은 아이 ㅣ 동시만세
이상교 지음 / 국민서관 / 2021년 1월

《나와 꼭 닮은 아이》는 시인 이상교 선생의 두 번째 시집이는데

이상교 선생님이 글과 그림을 그려 완성하신 책이래요.

이번에 재출간 되면서 새롭게 태어난 책이랍니다.

작년에 이상교선생님 시집 마음이 예뻐지는 동시를 보고 아이가

이렇게 쓰는게 동시구나 하면서

동시에 첫발을 들여놓았지요.

나와 꼭 닮은 아이는 누굴 말하는 걸까요?

아이가 제목만 보고 맞춰보자고 질문을 하네요.

쌍둥이일까? 나와 닮은 친구일까? 아님 세상 저편에 살고있다는 도플갱어??

아이는 책읽기 전 워밍업 표지따라하기를 합니다.ㅎㅎ

1부 내가 좋아하는 네가

거울 / 풍선 / 노랑 / 별 하나 / 눈물 / 참을성 / 친구에게 / 손등 / 숨을 쉰다 / 회장 되던 날 / 야단들 났겠다 / 눈물이 나려 한다 / 누가 있어 / 어제저녁부터

2부 쥐들 콧등이라도 보이게

비닐우산 / 두 구멍 단추 / 개발자국코 / 포클레인 / 바늘 / 톱밥 / 따뜻한 슬픔 / 죽은 병아리 / 새벽 / 비 온 뒤 / 새끼발가락 / 쉼표 / 콧등이라도 / 징검다리

3부 우리가 살러 가자

이른 봄 / 새싹 / 하늘을 보러 가자 / 안개 / 뻐꾸기 / 가을 들에서 / 산 / 나비 / 빗방울의 발 / 빈집 / 물든 은행잎 / 강 / 들꽃 / 가을 / 추운 아침 / 허수아비

4부 도둑은 언제 들려는 걸까

붕어빵 / 망망망 / 꼬리 / 심심한 파리 / 셋집 / 참새 / 할 수 있는 일 / 집 보는 날 / 도둑 든 표시 / 장롱 밑 / 비 오는 날 / 지붕 밑 방 / 젖 먹던 힘 / 생각 하나

거울

이 세상 어딘가에

나와 꼭 닮은 아이가

또 하나 있는 건

참 다행이지.

앞에서 두 번째 자리에 앉는

작은 키

주근깨투성이의 얼굴

반에서 중간밖에 안 되는 시험 성적

그런 아이가

나 말고 또 한 아이가 있는 건

참 다행이지.

속상할 때면

가만히 거울 속을 들여다본다

거울 속 아이도

날 내어다본다.

이 동시의 일부를 제목을로 썼구나 하면서

"거울 속에 비치는 내모습이 나와 닮은 아이라고 했네~!"

"엄마 얘는 속상할때 거울을 보나봐요.

나는 혼자 생각할 시간을 갖는데 사람마다 다르네요 "

"풍선부는거 나두 좋아하는데~

나는 상어 풍선이 좋은데 얘는 풍선을 동생으로 생각하네요.

풍선동생은 나중에 쭈글쭈글 할아버지가 되는데

그때는 어쩌죠?"

포클레인이 로봇으로 변신했나봐요.

거인이라고 손으로 흙을 파낸다고 쉬지않고 일한대요.

나도 포클레인 로봇을 만들어야겠어요!

빗방울이 발이 있다고 하니까 재밌어요.

발이 어딨다고 ~

땅에 푹푹 물방울 자국처럼 생긴거가 발자국이라고 한거구나

아~~이렇게 생각할 수도 있네!

아이가 생각하는 느낌들을 적어봤어요.

동시집은 어디서 부터 읽어도 부담이 없고 재미있는 부분을 여러번읽어도 좋고

시인의 생각에서 빛나는 이야기를

내가 가져와 더 넓은 생각의 꿈을 펼칠수도 있고

공감되는 따뜻한 어구와 귀염귀염한 그림들도

시를 읽는 즐거움을 주네요.

흐르는 물은 입이 여러 개라서 돌돌돌, 졸졸졸, 쪼르르르륵 갖가지 소리를 낸다.

이렇듯 세상에 와 있는 것들은 하나같이 살아있는 표시를 내고 싶다. 죽은 체하지 않는다.

저는 시인의 이말이 제일 기억에 남더라구요.

덕분에 갬성이 몽글몽글해지는 시간이였습니다.

아이가 자기도 시를 적어보겠다며 적어내는 이야기들이

재밌어서 한참을 즐겁게 시간을 보냈네요.

몽글몽글 따뜻한 감성의 시 아이와 함께 즐겨보시길 추천드려요~

* 이책은 출판사로 부터 무상으로 제공받아 주관적으로 작성되었습니다*