반쪽 마법

반쪽 마법 ㅣ 열린어린이 창작동화 5
에드워드 이거 글, N. M. 보데커 그림, 김영선 옮김 / 열린어린이 / 2008년 3월

^^ 이거 참 재미있는 책이에요.

마법의 무언가가 있어서 내 소원을 이룰 수 있다고 생각한 적은 많지만

마법이 '딱' 반만 이루어진다니요! 그 마법이 어떻게 이루어질지 궁금하지 않나요?

 

네 아이가 우연히 주운 동전은 소원을 이루어주는 마법을 갖고 있는데, 글쎄 소원을 반쪽만 이루어준답니다.

그 덕분에 다행히 큰 화재는 모면하고 장난감 집에만 불이 나기도 하지만요, 동전을 주운 날부터 아이들의 일상은 발칵 뒤집어집니다.

차비로 쓰려고 그 동전을 가져갔던 엄마는 한밤중에 영문도 모른 채 집에 오는 한적한 길에 덜렁 놓여지고 그를 통해 아이들은 동전의 힘을 알게 되지요. 아이들은 다른 공간으로, 다른 시간으로 종횡무진합니다. 사막, 아더왕의 시대 - 그곳에서 만난 마법사 멀린은 아이들에게 마법의 동전을 맡겨 두면서도 네  남매가 다시는 역사의 일에 개입하지 못하게 하는 현명함을 보여 줍니다. 그에 대한 화답이랄까요, 대마법사에게서 배웠기 때문이랄까요, 아이들 역시 멀린의 시대에서 지낸 시간이 단 2분에 불과하게 해 달라는 소원을 빌지요.

 

네 아이들은 돌아가며 소원을 빕니다. 도시 전체가 들썩이는 소동을 만들어 내기도 하고, 엄마가 기절하게 만드는 일을 만들어 내기도 하지요. 이런 못말리는 소동을 통해 아이들은 커다란 가르침 하나씩을 가슴에 새깁니다. 아주 교훈적이지도 않은, 그렇다고 빗나가지도 않은, 자연스럽고 바른 가르침 하나씩을 말이죠. 마음에 드는 건, 이 교훈들이 가족을 향해 있고 성장의 결과물들을 아주 자연스럽게 보여 주고 있다는 겁니다.

 

저는 아이들이 사막에서 만난 대상 상인을 위한 소원, 아더왕의 시대에서 돌아온 후 자신들이 그곳에서 머문 시간이 2분에 불과하게 해 달라고 한 소원이 참 맘에 듭니다. 그에 못지 않게 마음에 꼭 들었던 소원은 스미스 아저씨가 마법 때문에 혼돈스러워하는 엄마를 향해 빌었던 소원입니다.

"먼저 나는 앨리슨이 원래의 자연스럽고, 고집 세고, 매력적인 사람으로 돌아오길 빌어. 두 배로 말이야. 그리고 자연스럽고 고집 세고 매력적인 성격은 그대로 놔두고, 다만 이 마법의 동전의 비밀을 받아들이도록 마음의 문을 열게 되기를 빌어. 이것 역시 두 배로 말이야. 그리고 세 번째로, 이 마법의 동전 때문에 생긴 두려움이 두 배로 덜어지고, 이 마법의 동전이 가져다줄 어떤 운명도 두 배로 받아들이기를 빌어."

스미스 아저씨의 이 사려깊은 소원에 작지만 절로, 와~하는 감탄이 나왔습니다!

두배의 주문과 반쪽의 마법을 계산하면=? ^0^

사람을 사랑하는 마음과 마법의 세계를 무시하지 않는 마음을 어떻게 요렇게 잘 말했을까요. 진실하고 매력적이지 않나요?  

 

마지막으로 하나 더 써 놓고 싶은 말이 있습니다. 아더왕의 시대로 간 아이들에게 멀린이 마지막으로 해 주는 말입니다. 이 말은 아이들에게 하는 충고이자, 멀린이 저 먼 시대에서 아더왕의 시대를 그리워하여 방문한 아이들에게서 얻은 자기 위안이기도 하지요. 

"얘야, 너는 이미 착한 일을 했단다. 너는 20세기라는 아주 먼 미래 사람들도 아서 왕과 원탁의 기사에 대해 기억하고 있다는 사실을 나한테 알려 주지 않았니. 원탁의 기사는 내가 아서 왕을 도와 만든 거란다. 그리고 그렇게 먼 미래에 사는 사람들도 내가 처음 생각했던 이상을 추구하고 있다는 것도 알게 되었고 말이야. 그 이상을 실현하려고 이렇게 공간과 시간을 여행할 정도니 말이자. 너희가 나에게 그걸 알게 해 준 거야. 이제 나는 평온한 마음으로 내 일을 끝마칠 수 있게 되었고, 내가 하는 일이 좋은 일이라는 걸 새삼 깨닫게 되었단다. 이게 착한 일이 아니면, 대체 뭐가 착한 일이겠니. 이제 잘 가라. 서둘러 소원을 빌어라. 정확히 17초밖에 안 남았어."

저한테는 퍽이나 아름답게 들리더군요.

시작은 창대하되 그 끝은 다 똑같으리라.

옛날 옛날에, 끝 - 60초 안에 잠드는 이야기 ㅣ 열린어린이 그림책 18
조프리 클로스크 지음, 김서정 옮김, 배리 블리트 그림 / 열린어린이 / 2007년 11월

모두가 잠든 집, 그런 아이의 눈만은 말똥말똥!

오드리 우드의 『낮잠 자는 집』하고 옛날 이야기 '잠자는 숲 속의 공주'가 생각났어요.

잠자는 책, 그치만 너무 정적이어서 졸리게 하는 책과는 거리가 멀어요. 책장을 넘기면 나오는 이야기들은 익살과 재치가 가득해요. 자고 싶은 아빠, 하지만 절대 잠들지 않는 아이, 해서 아빠는 책을 읽어 주되 '다'는 말고, 빨리빨리, 양만 많게, 시작은 정석으로 시작하되 중반부터는 바뀌기 시작해서 결론은 아빠 맘대로. 그 결론이란 단 하나이다.

"O"

ㅋㅋ 읽어 보면 아시리라.

이 작가, 참 잘도 갖다 붙이네요. '빨간 모자' '다윗과 골리앗' '골드락(?)과 곰 세 마리' '잠자는 숲 속의 공주' '진짜 공주님' ... 그림책 속 아빠가 참 익숙한 이야기들을 무심한 듯 내뱉고 빠른 속도로 주절주절 '나름' 읽어 주는 소리가 절로 귀에 맺힙니다. 그 많은 이야기들을 모두 '잠'으로 이어주는 작가의 아이디어도 맘에 들고요. 작가가 말이죠, 참 일관성있게 잘도 끌어간답니다. 이야기 속에 가득한 유머도 재미있지만 일러스트 속 동화 주인공들의 표정, 능청스러운 설명들도 정말 웃겨요. 

아이들에게 여기에 나오는 이야기들을 헷갈리지 않고 이해할 때까지 계속해서 읽어 준다면 더 멋질 거 같아요. 그런 후에 이 책을 같이 읽는다면 원 이야기뿐만 아니라 가벼운 패러디에 유머까지 함께 즐길 수 있겠지요. 그럼, 아이와 함께하는 근사한 시간들을 만드시길.

학부모에게 아이들 숙제 도우미로 내밀고 싶은 책

교과서와 함께 보는 어린이 사회사전 - 오픈키드 어린이 사전 1
오픈키드어린이사전편찬위원회 엮음 / 열린어린이 / 2005년 9월

아이들을 가르치느라 학부모들에게 아이들 숙제에 대한 고민, 책 선정에 대한 질문을 종종 받는 편이다. 그럴 때면 나는 말한다. 아이들의 숙제를 "같이 시작하되, 스스로 찾아보게 하라."고. 하지만 어떻게? 구체적으로 알려 주지는 못 했다. 물론 인터넷에서 검색할 수도 있고, 책을 이용해서 스스로 찾아볼 수도 있다. 그런데 그런 일반적인 말 말고 정확하게 집어서 알려 주고 싶은 게 질문을 받는 사람의 마음이다. <어린이 사회사전>이 반가운 이유이다.

어린이를 위한 사전들이 여러 종류 나와 있지만 조악한 편집이나 지나치게 수준을 낮추려는 몸부림(?)에 좀 거부감이 있었다. 그런 만큼 이 책의 깔끔한 조판이나 사진, 도표, 지도 등등의 공을 들인 편집이 마음에 든다. 세계 4대 문명이나 유교니 지도니 하는 중요한 항목들은 전면에 배치한 것도 관심을 잡아끈다. 아이들이 숙제를 할 때, 뉴스나 신문을 볼 때, 혹은 심심풀이로 이 사전을 넘겨보며 많은 상식들을 얻어갈 거라고 기대한다.

엄마들에게 딱 집어서 "이 책 괜찮습니다."라고 말할 수 있는 점이 정말 마음에 들지만 내 개인적으로도 마음에 들어 자꾸 들춰본다. "어렵지 않나요?"라고 묻는 엄마들에게는 말한다. 이것도 그런 용어에 익숙해지고 신문이나 뉴스에 익숙해지는 과정이라고. 뒷말은 안 했지만 그 다음은 사회에 익숙해지고 편입해가는 과정이라고. 영어책 읽으며 모르는 단어 일일이 찾기 대신 전체적은 흐름을 파악하는 것처럼, 아이들이 이 책을 보고 사건이나 사물에 대해 이해하는 양을 서서히 늘려가기를 바란다.