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초등 그림책 수업 - 한 해의 주제 수업을 고민하는 교사들을 위한
그림책사랑교사모임 지음 / 교육과실천 / 2022년 2월
평점 :
#서평단#그림책사랑교사모임
초등 그림책 수업/그림책사랑교사모임/교육과 실천
매주 학습도움반 책을 읽어 주었다.
처음에는 눈도 안맞추던 아이들이 관심을 가지며 몰입하게 되었다.
책 읽어주는 시간을 기다며 아이들에게 작은 변화가 일어나던 어느날 말없던 5학년 남자아이가 교실밖으로 쫓아와
"선생님 나도 선생님처럼 책읽어주는 선생님이 될거예요."
라며 큰소리 말하고 다시 교실로 뛰어가는 그 아이 덕분에 그림책을 더 사랑하게 되었다.
늘 아이들에게 좀더 다가갈 수 있는 그림책이 무엇일까? 고민이었는데 [초등그림책수업] 을 만났다
책은 학교 현장의 필요와 요구에 따라 크게 두 부분으로 구성되었다.
1부 '달마다 만나는 주제 수업에서는
그림책으로 맺는 관계, 그림책으로 만나는 계절, 그림책으로 여는 행사를 소개해주고 있다.
3월 새 학년 첫 만남 관계 맺기부터 2월 헤어지기까지 활용할 수 있는 다양한 그림책을 소개하고 있다.
아이들과 활동하는 과정을 소개하는데 주의할점,
준비물, 그림책을 읽고 난 학생들의 소감 한 문장 쓰기 등을 자세히 알려주고 있다.
그림책을 읽고 함께 나눌 수 있는 학년별 활동 제안, 함께 읽으면 좋은 그림책 목록을 정리해 놓아 든든한 지원군이 옆에 있는듯 힘을 준다.
2부는 범교과 주제 수업에서는
그림책으로 풍요로워지는 개인,
그림책으로 성숙해지는 시민사회,
그림책으로 배우는 국가공동체를 다루고 있다.
특히 어떻게 준비해야 할지 막막한
학교폭력 예방교육 성교육,
스마트폰 사용,식생활등 몸과 마음의 건강문제부터
민주시민,
장애이해,
생명존중등으로 성숙해지는 시민사회를 위한교육
통일 경제 환경등 국가공동체 교육으로 확대되는 범교과 주제 수업은 학교선생님들 뿐만 아니라
그림책을 공부하는 모든이들에게 큰 힘을 줄것이다.
"아이들 삶에 도움이 되고 행복해지는 책 경험을 하게 해 주고 싶어, '인생 책 만들기'활동을 해봤다"는 선생님 말씀에 가슴 뭉클 하기도 했다.
머리가 아닌 몸과 마음으로 생생한 현장체험을 바탕으로 쓰여진 [초등그림책수업]은 모든 학교에 비치하여 선생님들의 훌륭한 지침서로 활용하면 좋을듯 싶다.
'어린이 도서연구회'에서도 초등학교와 도서관에
정기적으로 책읽어주기를 하고 있는데
책 선정이 늘 고민이며 어떻게 읽어줄 것인가?가
조심스러웠는데
'초등그림책수업'은 천군만마를 얻은듯 힘이 된다.
그림책은 0세부터 100세까지 모든 연령의 독자들이 함께 감상하는 시대에 꼭필요한 안내서이다.
오래도록 아이들에게 그림책을 읽어주는 할머니가 되는것이 꿈인
내게 초등그림책 수업은
소중한 보물로 다가오며
나 개인적으로도 꿈의 일부분이 되었다.
[초등 그림책 수업]을 편찬해 주신
그림책 사랑 교사모임의 선생님들께 감사드린다.