철학자를 대화방에 초대했습니다

철학자를 대화방에 초대했습니다 ㅣ 초등 철학 놀이터
정예슬 지음, 전다은 그림 / 다림 / 2026년 9월

<출판사로부터 도서를 제공받아 직접 체험후 작성한 후기입니다.>

💬 철학이 이렇게 가까운 이야기였나 봐요

철학이라고 하면 왠지 어렵고 딱딱한 느낌부터 들잖아요.

그런데 《철학자를 대화방에 초대했습니다》는 시작부터 달랐어요.

“공부는 왜 해야 해?”

“친구가 나를 싫어하는 것 같아.”

“부탁을 거절하기가 어려워.”

“실수한 일이 자꾸 생각나.”

아이들이 실제 생활에서 한 번쯤 해볼 만한 고민을 꺼내 놓고, 그 질문을 철학자와 함께 생각해 보는 책이에요. 😊

무려 동서양 철학자 34명이 대화방에 들어온다는 설정도 재미있었어요. 소크라테스, 공자, 아리스토텔레스, 니체처럼 이름만 들어도 어렵게 느껴지는 철학자들이 아이들의 일상적인 고민에 답을 건네니 생각보다 훨씬 편하게 읽히더라고요.

 

🌱 선아와 읽으니 더 재미있었던 이유

선아와 책을 읽을 때는 내용을 전부 공부하듯 읽기보다는 우리 생활 속에서 비슷한 상황을 찾아보는 방식으로 활용해 봤어요.

특히 ‘공부는 왜 해야 돼?’ 같은 질문은 초등학생이라면 정말 한 번쯤 해봤을 고민이라 자연스럽게 이야기가 이어졌어요.

공부를 미래를 위해 참고 견디는 일로만 생각하기보다, 지금 세상을 알아가는 과정이라고 바라보는 존 듀이의 이야기도 인상적이었고요.

또 친구 관계를 다룬 부분에서는 “친구가 저렇게 행동하면 나는 어떻게 하지?” 하고 실제 상황을 떠올려 보기도 했어요.

선아도 책을 읽다가 “생각해 보니까 꼭 한 가지 방법만 있는 건 아닌 것 같다”는 느낌을 받았다고 해서, 엄마 입장에서는 그 말이 참 반가웠어요. 💛

정답을 알려주는 것보다 스스로 다른 방법을 생각해 보는 경험이 조금씩 쌓이는 것 같았거든요.

 

🧠 우리 집에서는 이렇게 활용했어요

이 책은 그냥 처음부터 끝까지 읽는 것보다 그날 아이에게 필요한 고민을 골라 읽어보는 방법이 특히 잘 맞았어요.

친구와 있었던 일이 마음에 걸리는 날에는 ‘관계’ 편을 펼쳐보고, 공부하기 싫은 날에는 ‘진로’ 편을 찾아보고요.

유튜브나 영상 보는 시간이 길어졌을 때는 디오게네스의 이야기를 함께 읽어봤어요. 여기서 말하는 자유를 단순히 ‘내 마음대로 하는 것’이 아니라 스스로 멈출 수 있는 힘으로 생각해 보는 부분이 재미있었어요. 📱➡️📖

읽은 뒤에는 “너라면 어떻게 할 것 같아?” 정도로 가볍게 물어봤어요.

정답을 맞히는 질문이 아니라서 아이도 부담이 적고, 엄마 역시 설명하려고 애쓰지 않아도 되더라고요. 😄

책 한 편 읽고 → 우리 생활 속 비슷한 상황 떠올리고 → 서로 생각 이야기하기.

이 정도만 해도 충분했어요.

🌈 철학은 ‘답’보다 ‘질문’이었어요

가장 마음에 들었던 부분은 질문하는 걸 두려워하지 않아도 된다는 이야기였어요.

학교에서는 아무래도 정답을 맞히는 일이 익숙하다 보니 모르는 것을 질문하는 게 괜히 부끄럽게 느껴질 때도 있잖아요.

그런데 소크라테스에게 질문은 모르는 사람의 표시가 아니라 더 알고 싶다는 호기심과 용기에 가까웠어요.

이 책을 읽고 나니 아이가 “왜?”라고 물어볼 때 저도 조금 다르게 받아줘야겠다는 생각이 들었어요.

“그냥 그런 거야.” 하고 끝내기보다

“그러게? 왜 그럴까?” 하고 같이 생각해 보는 것.

어쩌면 이게 아이에게 줄 수 있는 꽤 좋은 철학 공부가 아닐까 싶어요. 🌿

 

철학을 따로 어렵게 가르치기보다 밥 먹다가, 학교 이야기하다가, 친구 이야기를 하다가 자연스럽게 질문 하나 던져보는 것부터 시작해도 좋겠다는 생각이 들었어요.

아이와 책을 읽고 나서 엄마인 저도 함께 생각하게 되는 책이라 더 좋았어요.

정답을 빨리 찾아주는 책이 아니라, 아이가 자기 생각을 천천히 만들어 갈 수 있도록 옆에서 살짝 등을 밀어주는 느낌이랄까요. 💕

초등 시기에 꼭 필요한 생각하는 힘과 질문하는 습관을 어렵지 않게 시작하고 싶다면, 일상 속 고민부터 골라 읽어보기 좋은 책이에요.

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