우리 사이 한 뼘 반 ㅣ 다산어린이문학
황선애 지음, 이주희 그림 / 다산어린이 / 2026년 3월
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친구와 우정, 그리고 마음의 거리

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다산어린이에서 나온 <우리 사이 한 뼘 반>은

제목부터 호기심을 자극하는 책이에요.

‘우리 사이 한 뼘 반이라니,

우정도 길이 재기로 잴 수 있을까?’ 하고 궁금하게 만드는 이야기였어요.

책을 읽으면서 아이는 친구와의 관계를 수학적인 눈으로도,

마음으로도 느껴 볼 수 있었던 것 같아요.

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주인공 해라는 찐친인 유주와의 관계를 ‘길이 재기’로 확인하려고 하면서,

친구 사이의 거리와 마음의 거리가 꼭 일치하지 않다는 걸 알아가요.

선아도 책을 보면서

“진짜 친한 친구는 꼭 붙어 있어야 하는 건 아니구나”라고 생각하더라고요.

이렇게 친구 사이의 미묘한 감정을

수학교과 연계된 길이 재기라는 소재로 풀어낸 점이 참 신선했어요.

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성장하는 우리 아이의 마음

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이 책은 단순히 우정 이야기가 아니라, 아이가 성장하면서 겪는 내면의 고민과 감정까지 섬세하게 담고 있어요. 해라는 친구 사이의 거리 때문에 속상해하고 고민하지만, 그 과정에서 스스로 생각하고 이해하는 법을 배우죠. 선아도 해라처럼 ‘조금 떨어져 있어도 서로를 생각하면 가까운 사이’라는 걸 깨달으며, 친구와의 관계를 더 넓게 바라보는 마음을 배웠어요.

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특히, 혼자 있는 시간을 고독으로만 여기지 않고, 자신을 돌아보는 시간으로 만드는 과정이 참 좋았어요. 해라가 혼자 서서 성장하는 모습을 보며, 선아도 ‘혼자 있는 시간에도 할 수 있는 일이 많구나’ 하고 느낀 듯합니다. 이렇게 혼자일 때도 자신감을 가지는 경험은 실제 생활에서도 큰 힘이 되겠다는 생각이 들었어요.

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길이 재기와 수학교과 연계

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아이들이 수학 시간을 떠올리며,

길이 재기를 실제 친구 관계와 연결해 보는 경험도 재미있었어요.

두 뼘, 한 뼘, 천 뼘 같은 실제 길이 재기로 친구와의 심리적 거리까지 상상하며

비교하는 장면은 단순한 놀이 같으면서도 깊이 있는 학습이 되었죠.

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선아는 책을 읽고 자신의 반 친구들과

‘우리 사이 한 뼘 반’을 상상하며 서로를 배려하는 마음을 떠올렸어요.

이처럼 수학교과연계 학습 요소가 자연스럽게 녹아 있어,

교과 학습과 정서 교육이 동시에 이루어지는 점이 큰 장점이라고 느껴졌어요.

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우정과 존중, 그리고 한 뼘 반

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책의 핵심 메시지는 바로 ‘친구와의 적절한 거리’였어요.

가까운 친구라 하더라도 서로의 공간과 마음을 존중하는

한 뼘 반의 거리가 필요하다는 거예요.

아이도 읽으면서 친구와 가까이 있으면서도,

서로를 존중하는 마음을 갖는 것이 진짜 우정이라는 걸 느낀 듯합니다.

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책 속에서 해라가 직접 거리 재기를 하며

친구와의 관계를 돌아보는 장면은 선아에게도 인상 깊었어요.

“친구와 싸우거나 멀어져도,

한 뼘 반 거리를 생각하면 다시 가까워질 수 있겠다”라는

깨달음을 자연스럽게 가져가더라고요.

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감정과 성장, 우정의 균형

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<우리 사이 한 뼘 반>은 친구 관계에서

느끼는 속상함, 질투, 외로움 같은 다양한 감정을 정직하게 보여주면서도,

결국 성장과 우정을 강조하는 따뜻한 동화였어요.

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책을 읽고 난 후, 선아는 친구를 더 이해하려고 하는 마음을 보였고,

‘마음을 재는 거리’에 대해 생각하면서

우정의 의미를 한층 깊게 이해하는 듯했습니다.

이렇게 단순히 재미있는 이야기뿐 아니라,

아이의 성장과 내면 발달에 도움을 주는 책이라는 점이 특히 마음에 들었어요.

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친구와의 관계, 마음의 거리, 성장과 우정, 수학교과 연계된 길이 재기까지

한 권에 담긴 <우리 사이 한 뼘 반>은

우리 아이가 직접 활용해 보고, 느끼고, 깨달음을 얻기에 참 좋은 책이었어요.

읽는 내내 선아도 즐겁게 따라가며

자신의 마음과 친구의 마음을 동시에 들여다보는 경험을 했습니다.

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친구 관계 때문에 고민하는 아이, 혼자 있는 시간이 낯선 아이,

우정과 성장에 대해 자연스럽게 배울 기회를 주고 싶은 부모님께 적극 추천드려요.

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