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위험한 미디어, 안전한 문해력 - 청소년과 교사를 위한 미디어 리터러시
오승용 지음 / 인물과사상사 / 2024년 11월
평점 :
[이 리뷰는 출판사에서 도서를 제공 받아 직접 읽고 작성한 리뷰입니다]
쇼츠에 뇌가 절여졌다는 말을 우연히 들은 적이 있습니다. 삼삼오오 모여 있는 학생들의 입에서 나온 말이어서 더 충격적이었고 기억에 오래 남았습니다. 유튜브나 인스타그램 등을 아예 안 할 수는 없는 노릇이고, 어떻게 하면 절제하면서 사용할 수 있을지, 그리고 이걸 자라나는 학생들에게 어떻게 교육하면 좋을지에 대해 고민하는 참에 <위험한 미디어, 안전한 문해력>을 읽어보게 되었습니다.
미디어 환경에서 우리가 어떻게 안전하게 정보를 소비하고 활용할 수 있는지를 다루고 있어요. 이 책은 다양한 사례를 통해 미디어에 대한 올바른 접근법을 제시하고, 독자들이 비판적인 시각을 가질 수 있도록 돕고자 하는 목적을 가지고 있어요. 특히, 청소년들이 미디어를 소비할 때 주의해야 할 점들을 잘 설명하고 있답니다.
요즘은 정보가 넘쳐나는 시대잖아요? 그래서 우리는 어떤 정보를 믿고, 어떤 정보를 경계해야 하는지에 대한 기준이 필요해요. 이 책은 그런 기준을 제시해주고, 독자들이 스스로 생각할 수 있는 힘을 길러주고자 해요. 특히, 청소년들은 미디어에 쉽게 노출되기 때문에 더욱더 이러한 교육이 필요하다고 느껴요. 책은 크게 몇 가지 주제로 나뉘어져 있어요. 첫 번째로, 미디어의 정의와 종류에 대해 설명하고, 두 번째로는 미디어가 우리에게 미치는 영향에 대해 다루고 있어요. 세 번째로는 비판적 사고의 중요성을 강조하며, 마지막으로는 안전한 미디어 사용을 위한 팁과 방법을 제시하고 있어요. 각 장마다 다양한 사례와 실생활에서의 적용 방법이 담겨 있어, 독자들이 쉽게 이해할 수 있도록 구성되어 있어요.
특히, '한 번 더 생각하기'와 '의도 찾기'라는 개념은 독자들에게 큰 도움이 될 것 같아요. 이 두 가지는 우리가 미디어를 소비할 때 꼭 기억해야 할 포인트로, 저자는 이를 통해 독자들이 보다 비판적으로 정보를 분석할 수 있도록 유도하고 있어요. 이 책은 단순히 미디어에 대한 정보를 제공하는 것을 넘어, 독자들에게 스스로 생각하고 판단할 수 있는 능력을 길러주고자 해요. 저자는 독자들이 미디어를 소비할 때, 항상 의문을 가지고 접근하길 바라는 것 같아요. "이 정보는 어디서 왔을까?", "이 정보의 의도는 무엇일까?"와 같은 질문을 던지며, 비판적인 시각을 기르는 것이 중요하다고 강조하고 있습니다.
<위험한 미디어, 안전한 문해력>은 미디어 환경에서 살아가는 우리 모두에게 꼭 필요한 책이라고 생각해요. 미디어 리터러시 교육에 관심 있는 교사와 학부모에게 추천하고 싶어요.