읽는 동안 힐링을 주는 책

로지의 움직이는 찻집
레베카 레이즌 지음, 이은선 옮김 / 황금시간 / 2021년 11월

초록색이 가득한 숲 속에 분홍색 캠핑카.

인형의 집만한 싱크대, 허공을 감도는 희미한 시나몬 슈가 냄새,

장미색 쿠션, 꽃무늬 시폰 커튼, 분홍색 타일, 움직이는 찻집.

이 책의 표지를 보는 것만으로도 복잡한 일상을 잠시 잊고 로지의 찻집으로 초대받은 것같은 기분이다.

그저 책을 사무실 책상 위에 세워두는 것만으로도 복잡한 머리가 정화되는 느낌이었다.

남편에게 배신당한 로지에게는 미안하지만,

그 사건으로 인해 로지는 자신의 일상을 다시 들여다볼 수 있는 계기가 되었다.

어쩌면 나에게 그리고 우리에게 필요한 건 일상을 잠시 떠나서 나를 돌아볼 시간이 아닐까 싶다.

컴퓨터활용꿀팁101가지

비전공자가 업무에서 자주 물어보는 101가지 컴퓨터 활용팁
반병현.이효석 지음 / 생능 / 2021년 7월

오늘 이 책에서 읽은 부부은 '파워포인트'부분이다.

파워포인트를 만들다보면 진짜 별것 아닌 페이지를 만들 때에도

시간과 에너지 소모가 너무 많아 '노가다'라는 생각이 너무 많이 든다.

심지어, 옛날처럼 그냥 하얀 전지에 매직으로 쓱쓱~손으로 쓰는게 빠르겠다는 생각이 들 때가 있다.

그래서 가끔은 한글 프로그램에 쓰고 프레젠테이션으로 보거나 그냥 화면을 공유할 때가 있다..

내용을 공유하는게 중요하니까.

하지만, 격식을 차리는 자리에서는 PPT에 공을 들일 수 밖에 없다.

여기에는 ppt를 인공지능으로 자동생성하는 방법을 아주 간단하게 안내해 주고 있으며

(PPT를 20년 넘게 사용하면서도 몰랐던, )그림에서 배경을 지우는 방법도 알려주고 있다.

그리고, 협업을 할 때 사소하지만 중요한 글꼴을 포함해서 저장하는 방법까지 알려준다.

업무능력은 디테일에서 차이가 난다.

이런 디테일이 업무의 효율을 높여주고 시간과 에너지를 절약해준다.

101가지 컴퓨터 활용 꿀팁

비전공자가 업무에서 자주 물어보는 101가지 컴퓨터 활용팁
반병현.이효석 지음 / 생능 / 2021년 7월

누구나 컴퓨터를 사용하는 시대지만 자신있게 컴퓨터를 잘 한다고 말할 수 있는 사람이 얼마나 될까?

나 역시도 20년 넘게 하루도 빠짐없이 컴퓨터를 사용하고 있고,

워드, 컴퓨터 활용능력시험 자격증이 있지만 누군가에게 컴퓨터를 능숙하게 다룬다고 말하기는 어렵다.

특히 컴퓨터 없이는 업무가 마비되는 지경이지만,

어떻게 하면 좀더 빨리 일을 처리할 수 있을까하는 생각없이

늘 처리하는 일들을 별 생각없이 반복적으로 처리하고 있다.

이 책에는 우리가 평소 했지만, 그냥 넘어갔던 컴퓨터와 관련된 사소한 고민부터 중요한 것까지

101가지 활용방법에 대해 다루고 있다.

모르면 불편하고, 알면 업무에 훨씬 도움이 될 것이라고 생각된다.

한국어수업이야기

한국어 수업 이야기 - 20년 차 한국어 교원이 바라본 외국어로서의 한국어
이창용 지음 / 프시케의숲 / 2021년 10월

2020년 여름 '코리안티처'라는 소설을 보고 받았던 충격이 지금도 기억이 난다.

한국어 양성과정 동기들이 겪는 현실과 너무나 닮아있어서...

대학에서, 외국인에게 한국어를 가르치는 '한국어 강사'는 사회적으로 보기에는

번드르르해보인다. 그래서 사람들의 관심도 높고

자격증취득을 돕는 기관들도 난립하고 있다.

하지만 현실을 들여다보면 10주 단위로 재계약을 해야하는 비정규직일 뿐이다.

'한국어 강사'라고 생각하면,

시간에 맞춰 들어와서 수업만 하고 나가는 대학 강단에 서는 강사들을 생각하기 쉽다.

하지만,

한국에 처음 와서 한국어를 전혀 하지 못하고, 대부분 기숙사 생활을 하는 외국인학생들에게

한국어 강사는 보호자이자, 문화전달자이기도 하다.

한국어 강사들은 학기마다 문화수업, 견학등을 준비하고 예약하고 인솔해서 다녀온다. 학생들이 수업 외에 겪는 어려움들을 직접 나서서 해결해야한다.

오히려 성인들이기 때문에 해결해야하는 일의 범위는 더 넓다.

저자는 한국어 강사들이 겪는 어려움들을 현실에 바탕을 두고 정확하게 묘사하고 있어

머리속으로 상상만 갖고 한국어 강사를 꿈꾸는 사람들에게 정확한 현실을 알려준다.

그런면에서 한국어 강사를 희망하는 사람들이 꼭 읽어봐야하는 책이라고 생각한다.

한국어수업이야기

한국어 수업 이야기 - 20년 차 한국어 교원이 바라본 외국어로서의 한국어
이창용 지음 / 프시케의숲 / 2021년 10월

외국인에게 한국어를 가르치려면 외국어를 잘해야 할까?

그말은 맞기도 하고, 틀리기도 하다.

이 말은 우리가 원어민에게 영어를 배우는 상황을 생각해보면 되는데,

우리는 원어민에게 영어를 배울 때 그 사람이 한국어를 한마디도 못해도 전혀 게의치 않는다.

그런데, 그 사람이 만약 한국어를 조금 할 줄 안다면 좀 더 수월할 것이다.

저자는 그것에 대한 일화를 하고 있다.

우리나라 말에는 '높임의 표현'이 있다. 외국인 학습자는

'나'와 ' 저'의 차이를 묻는다.

한국어수업에서는 한국어만 사용하는 게 원칙이기 때문에

목구멍까지 올라오는 'politely'를 참고,

교실 가운데로 가서 거만한 표정으로 허리를 15도쯤 젖히며 고개를 빳빳이 들어 '나'라고 말하고,

그 다음 친절한 표정을 지으며 허리를 앞으로 살짝 굽히며 '저'라고 말하면

학생들은 대충 알아듣는다.

한국어강사를 하고 싶어 하는 사람들이 가장 많이 하는 질문이

"외국인에게 한국어를 가르치려면 외국어를 잘해야 할까?"인데, 이 정도면 대답이 되지 않았을까 싶다.