점점 뜨거워지는 지구, 기후 변화와 열대화는 이번 여름을 정말 대변해주는 책이었다. 항상 아이에게도 지구를 아껴야 된다는 말을 하면서도 열대화라는 말을 쓰지 않고 습관처럼 온난화라는 표현만 썼는데.. 이번 여름은 정말 "큰일났구나"를 절감하는 더위였다. 책을 쓴 이여니 선생님은 반전 매력이 있는 분이다. 살찌는걸 싫어하지만 빵은 좋아하고 무서운걸 싫어하지만 공포 영화나 괴담은 좋아한다는...
"뭐지?" 갸우뚱 하게 되는 매력이었다. 지은 책으로는 <정정당당 선거>,<정리 정돈 한판 승부> 등이 있다. 그림을 그린 어수현 선생님은 그림을 그리며 현재는 텃밭과 정원을 가꾸며 살고 있다고 한다. <약수터를 지키는 아이>,<반짇고리의 비밀> 등의 작품이 있다.
이 책은 <초등 융합 사회 과학 토론왕> 시리즈 중 93번째 작품으로 1번부터 시리즈가 쭉 있다. 독도, 24절기, 분단된 한반도, 성과 양성평등, 인간 복제, 첨단 의료 등 아이들이 살아가면서 혹은 논술을 대비하면서도 한번 쯤은 깊에 고민해보면 좋을 만한 주제들이 가득 담긴 시리즈이기 때문에 혹시 다양한 주제를 가지고 아이와 토론 혹은 논술에 관련된 활동을 계획하고 있다면 학급이나 가정에서도 충분히 활용할 수 있기에 추천하고 싶다. 자세한 리스트는 사진을 참고하면 좋겠다.
주인공 시오가 엄마랑 함께 제주도에 있는 할머니 댁에서 한달 살이를 하면서 이야기는 시작된다. 린이라는 소녀가 등장하고 놀랍게도 이 소녀는 미래에서 온 아이다. 책에는 <시오의 기후 변화 노트>가 중간 중간 등장하는데 공기 속 오염물질, 온실효과, 숲이 탄소를 저장하는 방법 등 주제에 관련된 내용이 알차게 소개되어 있다. 이 부분만 잘 읽어도 교과서에 나오는 과학적인 지식이 정리되는 효과를 누릴 수 있고 현재 우리가 환경이라는 주제로 나올 수 있는 전반적인 흐름에 대한 사고도 정리할 수 있겠다.
책은 그림과 글밥이 적당하게 배분되어 있어 너무 만화책이지도 않고 너무 딱딱한 글만 있지 않기에 읽기에 서투른 아이들도 거부감이 살짝 있는 아이들도 두루두루 접근하기 좋게 구성되어 있다.
책 뒷 부분에는 어려운 용어를 따로 추가 설명해 놓은 코너가 있고 기후에 관련된 더 자세한 내용을 탐구하고 싶은 친구들을 위한 관련 사이트 소개와 함께 QR 코드가 제공된다. 그리고 다양한 사회과학의 주제의 토론왕 시리즈 답게 실제로 토론과 토의의 차이점을 설명하면서 갖추어야 할 태도나 자세를 설명하고 있기 때문에 실제로 가정에서도 이런 내용을 중점적으로 연습해 볼 수 있다. 어릴 때 이런 토론 대회를 학교에서 열면서 열띤 토론을 하며 자기 주장을 하는 아이들을 보며 참 신기하고 부러웠다. 남을 설득할 만한 근거를 가지고 주장하는 아이들도 당당해보이고 자신감차 있는 모습이 부러웠고 또 한편으로는 이런 토론하는 방법 자체가 낯설고 다소 생경하다 보니 토론이 아닌 감정까지 상하면서 결국 싸우는 친구들도 보면서 제대로된 토론을 해나가기 위해서는 꾸준한 노력과 연습이 필요하다는 것을 알아왔다. 하지만 그 이후에 "HOW"가 빠지다 보니 결국 제대로 된 연습이나 노력은 커녕 시간이 흘러왔고 결국 이런 연습은 사설 기관을 통한 연습만 가능한가 했지만
<초등융합 사회과학 토론왕> 시리즈를 보면서 충분히 가정에서도 연습할 수 있겠다라는 생각이 들었다. 뭉치 출판사에서 나온 이 시리즈들은 아이들이 크면 도서관에서 빌려서 봐야겠다고 메모해놓았다.
결국 주인공 시오도 린이라는 친구를 통해 지구의 변화에 더 관심을 갖고 환경을 적극적으로 지켜야 한다는 운동을 몸소 실천하게 되고 특별하고 대단한 것이 아닌 우리 일상에서 작은 행동을 변화시키는 것만으로도 가능하다는 메세지를 전달하고 있다. 아마 이번 여름을 통해서 많은 사람들이 더 아껴서 써야 한다는 생각을 했을 것이다. 이제는 우리도 나 한명이 실천한다고 해서 달라지겠어가 아니라 우리의 아이들이 좀 더 편하게 살기 위해 오늘부터라도 제대로 알고 실천하면 좋겠다. 나와 내 가족만 실천해도 4명이 실천하기 떄문에 작은 곳에서 오는 변화는 분명히 나타 날 것이다.
