이런 미술선생님이면 백남준 2세탄생입니다.

괴짜 초딩 스쿨 4 : 쓰레기 모으는 미술 선생님 ㅣ 괴짜 초딩 스쿨 4
댄 거트먼 지음, 짐 페일럿 그림, 최연순 옮김 / 밝은미래 / 2012년 2월

쓰레기 모으는 선생님이라는 부제목을 보고 아이 2학년때 선생님이 바로 떠올랐다. 

선생님은 미술전공도 아니시고 손놀림을 좋아하는 여자도 아닌 연세가 많으신 남자선생님이셨다.

학교에서 먹은 우유팩, 급식젤리통, 요구르트병등 학교안에서 나오는 모든 쓰레기를 좋아하셨다.

재활용할 수 있는 모든 쓰레기가 작품의 재료가 되는 것이다. 어느 날, 학교에 청소하러 갔더니 작품을 만들 수 없을 정도로

더러워진 것들과 자르고 남은 쓰레기들을 치울려다 혹시나 싶어 어떻게 할까요 물었더니 버릴것들은 없다는 선생님의 말씀이다.

정말 대단하신 분이셨다. 이 책의 미술선생님처럼 모든 물건은 선생님과 아이들의 작품으로 재탄생할 것들이었다.

평상시에 재료들을 아이들이 깨끗이 씻어 교실에서 공동작품을 만들기 시작한다.

그러면, 완성된 작품은 교실에 전시도 하고 대형작품들은 학교 1층에 전시도 해 놓는다.

이때 아이가 달라진것이 쓰레기를 그냥 지나치지 못하는 습관이 되어버렸다.

아~ 이건 이걸 만들 수 있고, 저것 가지고는 이렇게도 만들 수 있겠다며 말을 하는 것이다.

그 선생님의 그 제자가 되버린 것이다.

아이가 학년이 바뀔때쯤 지금까지 최고로 좋은 선생님이셨다는 말이 입에서 나오는 것이다.

평상시의 성격은 무뚝뚝하시고 무서운 분이셨지만 션생님의 남다른 열정때문에 최고라는 말이 나왔을 것이다.

책속의 미술선생님도 쓰레기통이 필요없을 정도이고, 다른 선생님과는 다른 말을 하시니 아이들이 괴짜라고 별명을 붙인다.

미술작품도 주인공 에이제이의 엉뚱한 작품과 엉뚱한 설명에도 너무나도 좋은 아이디어라며 칭찬을 해주신다.

제일 싫어하는게 미술이라는 아이에게 조금씩 넓은 예술세계를 보여 주면서 흥미를 끌어가는 이야기다.

책속에서도 자연스럽게 전문용어인 키네틱아트, 모던아트, 행위예술, 공동그림등 미술의 종류를

아이들이 쉽게 접근할 수 있도록 이야기속에 넣어 놓았다.

그리고, 아이들 수준에 딱 들어맞는 꾸미지 않은 친구들의 말투와 괴짜선생님은 흥미를 충분히 끌 수 있는 소재였다.

아이들이 각자의 선생님과 비교를 해가며 이런 선생님이 우리 학교에 오신다면 미술 시간이 기다려지고 대박일거란다.

책속의 이야기가 아니라, 실제로 이런 미술선생님들이 많이 계신다면 "비디오아트 백남준"위인같은 분들이 탄생되리라 생각한다.

 

위인 윈스턴 처칠입니다.^^

북극곰 윈스턴, 지구온난화에 맞서다!
진 데이비스 오키모토 글, 예레미야 트램멜 그림, 장미정 옮김 / 한울림어린이(한울림) / 2012년 2월

아이들이 어렸을 때 북극곰의 위기를 다룬 애니메이션영화를 보여준 적이 있다. 

영화도 보고 지구의 상황도 보여줄겸해서 봤는데, 이 책으로 인해 생각이 나서 혹시 기억하고

있느냐고 물었더니 아이들이 그렇다고 한다.

살고 있는 얼음땅이 녹아버려 북극곰이 떠내려 가고 친구들과 헤어진 슬픈 만화였다는 것이다.

아이들은 흡수를 잘하기 때문에 북극곰과 친구들을 진짜라고 생각하며 푹 빠져서 본 것이다.

그래서, 이런 영화로나 책을 통해서 지구의 현실을 꼭 알려주어야 할 것이다.

이 새대의 어린이들이 사실을 무시하거나 모른다면 미래의 지구는 어떠할지 상상조차 하기 싫을 것이다.

한번씩 TV나 신문에서 얼음땅이 줄어들고 있는 속도를 보면 무서울 정도이다.

그리하여, 북극곰 윈스턴이라는 책이 나온 걸 보고 연계를 시켜주어야겠다 싶어서 스스럼없이 집어든 것이다.

 

이제, 윈스턴이라는 곰이 누구인지 들어가 볼까한다.

윈스턴은 "윈스턴 처칠"이라는 영국의 수상이었으며 훌륭한 지도자이고, 화가이고 1953년에 노벨문학상을 받은

작가님이셨던 위인을 곰화 시킨 것이다.

원래 윈스턴님도 책의 그림처럼 평상시에 입에는 담배를 물고 있고, 승리의 브이자를 자주 표현하셨다한다.

그래서, 이 책으로 인해 또 한분의 위인책과 검색을 아이와 같이 해보았다.

 

< 위인이셨던 윈스턴 처칠도 입에는 담배물고, 손가락은 브이자를 항상 만드셨다고 한다. >

영국의 아버지라 불리우는 유명한 정치인이셨는데, 곰 윈스턴도 캐나다 처칠마을에서 지도자가 되어

다른 곰들을 모아 우리가 우리 땅을 직접 지키자며 주동을 하기 시작한 것이다.

특히, 마지막 장면 툰드라지역에 곰을 보기 위해 모여든 구경꾼들 앞에서 피켓을 들고

시위하는 곰들의 모습에 가슴이 찡~~ 하기도 했다.

실제로 북극곰들도 할 수만 있다면 이것보다 더한것도 할 수 있겠다라는 생각이 들었다.

독후뒤에 TV를 켜서 자연다큐를 방송국마다 돌아다니며 검색을 했다.

방송국마다 북극에 관한 스페셜이 만들어져 있었다. 그 중에서 아이들이 원하는 걸로 보여주었다.

그런데, 얼마나 신기한지 모른다. 책을 보여주기전에 보여주었을때는 집중이 짧더니 윈스턴책을 보고 난 뒤의

시청은 불러도 모를 정도였다. 눈망울이 반짝반짝~.  하나 보고 나더니 시리즈인줄 알아서

"엄마, 다음 편도 보고 싶어요~" 라며 재미있어했다.

이 상황으로 더 확실히 깨달았다. 아이들에게 무작정 덤비기보다는 주변에 먼저 깔아주고 난 뒤에 본론으로

들어가면 자연스럽게 묻어간다는 것을 더 절실히 느낀바이다.

이 책 덕분으로 툰드라지역의 곰먹이인 물범, 순록,북극여우까지 모두 아우를 수 있었다.

참! 그리고, 마지막으로 아이들 책속에 윈스턴이 담배를 물고 있는데, 담배를 그대로 둘리는 만무하지 않은가.

그렇게도 좋아하는 담배를 어떻게 버릴수가 있는지 책을 직접 보면 알 수 있을 것이다.

 

새로운 눈으로 바라보세요

자기대면 - 내 인생의 차이를 결정짓는
마리오 알론소 푸익 지음, 공지민 옮김 / 아름다운사람들 / 2012년 2월

책을 받아들고 첫 페이지에 "나를 되돌아본다"라고 쓴 뒤에 읽어내려가기 시작했다. 

우선 "자기 대면" 이라 함은 서로 얼굴을 마주보고 대하는 것이니, 나의 모습을 바라보라는 얘기일 것이다.

어렸을 때 도시에서 살았지만 초등학교때 방학만 되면 할머니댁 시골로 쫓겨가다시피해서 살았다.

그러나, 지나고 보니 이 시기가 미래의 나에게 인생의 삶을 살찌울 수 있는 밑거름이 되어주었다고 생각한다.

어린 시절에 과일서리, 10살무렵 아궁이에 불지펴 밥을 한일, 염소몰이, 밭일, 몇km의 도보등

그 순간에는 힘이 들고 즐겁기도 했던 일들이 지금에 와서는 뭐라 말할 수 없는 고마움과 행복감

그리고, 가장 소중한 추억이라는 것을 남겨준 것이다.

이런 경험이 없는 사람들에게는 그게 뭔데~ 라는  생각을 가질 수 있지만 어려운 일이 닥치거나 힘이 들고, 슬픈 일이 생겼을 때

나도 인지할 수 없는 저 밑바닥에서 올라오는 기운을 만들어 주는 것이 이런 좋은 경험들에서 나오는 것이다. 

힘든 일을 겪었을 때 그렇지 못한 사람들 보다는 조금이라도 더 빨리 헤쳐나올 수 있다는 것이다.

그래서, 지금의 나를 만든 것이라고 자부할 수 있는 바이다.

이제, 책 안으로 들어가 볼까 한다. 5단원에 나쁜 습관은 가족처럼 행동하며 집안을 장악해버리는 손님과 같다라는

탈무드의 말씀이 들어 있다. 나쁜 습관이 아주 사소하고 작은 부분을 차지하고 있더라도

뇌라는게 좋은 습관보다는 나쁜 습관의 힘이 세다보니 좋은 것들을 야금야금 갉아먹을 수 있는 존재란 것이다.

그러니, 하나의 습관이라고 가벼이 여기지 말고 바꾸어야겠다는 마음을 먹게 해준 단락이었다.

그리고, 언뜻 생각하기에 말은 특정한 소리와 연결되는 단순한 신호 같지만

실제로는 개인의 내면에 있는 고유한 감정의 세계와 연결되어 있다.라는 글이 있다.

입에서 나오는 말이 언어가 다가 아닌 것이다. 그 사람의 감정상태를 알 수 있고, 말로 인해서 영향력이 달라질 수 있고,

경험이 달라질 수 있다.

그리고, 실제 일어난 일을 바꿀수는 없지만 기억을 바꿀 수 있는 힘이 있다고 한다.

옛말중에 말로 무사를 이길 수도 있고, 천냥빚을 갚을 수도 있다는 말이 있다. 

말은 나의 내면만이 아니라 상대방의 내면도 바꿀수가 있는 것이다. 요즘, 특히나 말 잘하는 사람이 대세이지 않은가.

뇌 영역의 비율에 따라 우리 몸을 재구성해본 "호문쿨루스"란 작품을 보면 손 다음으로 커다란 입이 차지하고 있는 것도

이유가 될 것이다. 그리고, 마지막으로 내 기분이 왜 이렇게 나쁠까? 가 아니라 나에게 어떤 좋은 면이 있고,

어떻게 나를 변화시킬 수 있을까와 같은 긍정적인 측면을 생각하라는 것이다.

그 뒤에는 항상 무슨 이유를 되어서라도 고마움을 생각하라고 한다. 그러면, 나라는 사람은 행운이 들것이고

기적이 있는 곳으로 가까이 갈 수 있다는 것이다.

나 주변에 있는 것들은 그대로이니 나의 눈을 새로운 눈으로 바꿔 볼 줄 알아야 할 것이다.

 

선조들의 하늘에 대한 생각을 알 수 있어요.

해.달.별 하늘의 무늬를 읽은 우리 천문학 이야기 ㅣ 전통문화 즐기기 12
정지현 글, 장선환 그림, 문중양 감수 / 문학동네 / 2012년 1월

                        아이들이 2년전만 해도 시끄럽고 공기가 좋지않은 도시에서 살았다.

그러다가, 아빠의 직장이동으로 강원도로 이사를 가게 되었다.

어느날 밤하늘을 바라보는데 이 하늘이 정녕 같은 대한민국아래의 하늘이라는게 믿기지가 않았다.

복잡한 도시에서 볼 수 없었던 하늘을 볼 수 있었기 때문이다. 나 어렸을 적 마당에 나와 무심코 위를 올려다 보았는데,

그날 밤하늘의 무늬는 지금도 내 눈속에 훤히 남아있다. 반짝이는 보석하나하나를 작고, 크게 하늘 도화지에 붙여놓은 것이다.

이때만해도 자연에서 볼 수 있는 진짜 작품들이 많았다. 지금의 아이들은 어떠한가.

실제로 보기는 힘드니 사진이나 그림으로 볼 수 밖에 없는 것이다.

아이들의 별자리가 이거다 저거다 하는데 눈으로 찾아볼 수가 없는 하늘이기 때문이다.

그러나, 인류의 시작 선사시대부터 불과 얼마전까지만 해도 하늘이 신기하고 한참을 바라보아도 지겹지가 않았을 것이다.

선사시대인들이 암각화와 고인돌에다 별무늬를 그려놓고 조선 세종임금님은 학사들에게 하늘을 공부하라하고

자신도 마찬가지로 세자와 함께 하늘을 올려보았다한다.

땅에 있는 자연은 볼 수 있고 만질 수 있지만 하늘은 그렇지가 못하다.

그러기에 신비하고 신적인 존재가 될 수 밖에 없었을 것이다. 나의 생각처럼 아주아주옛날에는 하늘을 어떻게

생각하면서 바라보고, 하늘의 비밀을 얼마나 파헤쳤는지 아이들에게도 알려주고 싶었다.

공기좋은 강원도로 오면서 생각이 더해진 거 같다.

< 작은 아이가 세종대왕님을 너무 좋아라하네~  집현전학사들과 장영실까지 더불어 좋아한다.

그래, 조선왕조에서 이 분을 좋아하지 않으면 누구를 좋아하겠는가~~^^ >

평상시에 좋아하는 "문학동네"에서 궁금증을 풀어줄 수 있는 책이 나온것이다.

"전통문화 즐기기"시리즈 12번째로 나온 신간이다. 책이 도착하자마자 두아이와 같이 앉아 읽어보았다.

첫페이지부터 아이들 입에서 재잘재잘~ 시작된다. 고인돌 바위에 새겨진 별무늬를 보며,

"엄마, 이 무늬 삼척에 놀러갔을때 바위위에 여러개 새겨져 있었잖아요~. 뭔가 했더니 별무늬를 새긴 거였네~~"

유명한 유적지의 커다란 바위위에 새겨진 무늬와 똑같았던 것을 기억하고 말하는 것이다.

동서남북 방향을 나타내는 사신도를 보며 큰 아이 "이건 청룡, 백호, 주작, 현무네~~"

관심이 있었던거라 술술~ 이름을 불러본다.

또, 그림속의 오로라를 보며 무엇처럼 보이냐고 물었다. 작은 아이

"이날 밤에 구름이 무지개 빛을 내는 거예요. 이런 날도 있었겠지요."  음~ 그렇게 보이는구나~~

<조선을 세운 태조 이성계는 하늘의 뜻에 따라 세워진 나라라고 하늘의 지도 천문도를 만들게 했다한다. >

그리고, 농경사회인 백성들을 위해 도움을 주고자 천문학을 중요시했던 세종편은 더욱 관심이 있어했다.

얼마전에 "세종대왕릉"에 갔다 왔기 때문일 것이다. 거기에서 책에 나와있는 천문기구들을 모두 보고왔기 때문이다.

아이들은 이렇게 연계를 시켜주면 반가워하고 좋아하니 더 기억에 오래 남아있을 것이다.

이 책으로 하늘의 무늬를 보며 옛사람들이 어떤 생각을 가지고, 행동하고, 발전했는지 알 수 있는 고마운 책이었다.

 

영어로 프랑스여행했어요

몰입영어 만화교과서 월드트레블 : 프랑스 편 ㅣ 몰입영어 만화교과서 월드트레블 시리즈 4
김윤수 지음, 도니 패밀리 그림, 손소예 영어 / 파인앤굿 / 2012년 2월

아이들이 만화를 처음 접할때 우려하는 부분도 있었다.

만화는 남녀노소 누구나 빠져들 수 있는 매력이 있기 때문이다.

그러나, 요즘의 만화들은 옛날과 달리 학습적인 부분이 들어가 있기 때문에 부모와 아이가 다 만족할 수 있는 것 같다.

그리하여, 만화로 된 전집까지도 집에 들여놓을 수 있게 된 것이다.

단행본은 물론이고, 과학전집, 역사전집, 논술전집등 꽤 많은 종류들을 사 놓은 것 같다.

도서관에 가서도 그냥 단순만화만 아니면 빌릴 수 있게 허용을 해준다.

그렇게 집에 책이 들어오면, 아빠와 아이들이 반가워한다.

엄마를 빼고 세명이 서로 먼저 읽겠다고 하니 방법은 한가지. 간단하기도 하고 두말 못하는 바로바로 가위바위보이다.

이거면 간단하고 명쾌하게 순위 정하고 차례대로 보게 되는 것이다.

아이 아빠도 너무 좋아해서 같이 돌려읽고나면 저절로 두 아이와 대화가 시작된다.

비록, 만화이야기긴 하지만 아이들에겐 아빠와 같은 공감대를 느끼면서 흥분을 하는데 바라만보는 엄마도 웃음이 피식 나오기도 한다.

< 작은 아이 바로 앉아서 보면 얼마나 더 좋을까...  거기에다 덤으로 한쪽 턱까지 받혀서 어떡하냐~~ >

아이가 세계사로 눈을 돌려줬으면 좋겠다하는 마음이 있었는데, "월드트레블"이라는 제목답게

책한권에 한 나라씩 여행을 다닌다는 내용이다.

여행을 하면 누구나 공통적으로 겪을 수 있는 상황에 대처하는 방법도 알 수 있고, 외국인과의 대화내용이

한글과 영어가 동시에 말풍선안에 넣어놓았다.

나라를 여행하는 거라서 지식도 쌓고 상식도 알 겸해서 같이 읽어보았다.

<큰 아이도 마찬가지 독서자세의 가장 좋지 않은 자세를 취한다. 엎드려 누워 입에 손까락까지 저러다 책에 빠지면 입에 쏘옥 들어간다.>

월드트레블4권은 미국,중국,영국에 이어 프랑스편인데, 지금 아이가 세계명작 어린왕자의 작가 "생텍쥐베리"와

80일간의 세계일주 "쥘 베른"을 글밥이 많은 책으로 얼마전에 읽었기에 이 책에서 또 만나니 좋아라했다.

그리고, 빈센트 반 고흐도 너무 유명해서 아이들이 좋아하지 않는가.

이걸로도 프랑스의 위인은 꽈~악 잡아놓은 거 같다.

이 책으로 바로 연계를 시킬 수 있어서 프랑스가  가까워졌고 시야가 조금이라도 더 넓어진 거 같아서 좋았다.

이렇게, 문화와 역사상식을 학습할 수 있어서 가족모두가 즐거운 시간을 보낸거 같다.

그리고, 직접 읽어보니 영어를 신경써지 않아도 한글 바로 밑에 영어가 같이 있으니 절로 눈이 갔다.

아빠, 엄마 할 것 없이 가족모두 이 책으로 프랑스여행을 영어로 한바퀴 돌고 왔다.