서평-도서관 할아버지

도서관 할아버지 ㅣ 꿈꾸는 고래 2
최지혜 글, 엄정원 그림 / 고래가숨쉬는도서관 / 2014년 10월

아이들과 집근처 도서관을 가려고 하면 좀 큰마을 먹고 가야 한답니다. 마을 버스 5정거장... 걸어가기엔 거리가 좀 있지요. 하지만 그래서 매번 책을 다 구입할 수는 없기때문에... 그래서 맘잡고 각는 하는데요~ ㅎㅎㅎ 애드하고 더 자주가는 곳은 학교 도서관이랍니다. 도서관의 중요성을 알고 아이들에게 시작의 페이지를 열어주신 인인표 선생님께 감사를 드려야 할것 같네요~

우리나라 최초의 사립 어린이 전용 도서관을 만든 분이 너무나 잘 아는 구두 회사인 에스콰이어의 창업주인 이인표님입니다. 책을 읽기 전까지 이런 문화 사업을 하셨는지 잘 몰랐습니다.

도서관 할아버지의 이름은 이인표이시랍니다. 그리고 서울에서 태어나셨다네요. 다른 사람을 배려할 줄 아는 마음을 어머니께 배웠답니다. 그리고 책 읽기를 좋아하셨답니다. 그래서 책이 많은 집을 찾아가 책을 읽고 했답니다. 그리고 전쟁이 일어나 부산으로 피난을 가셨다. 부산에서 여러가지 일을 시도하고 그곳을 통해 사업을 시작하셨 답니다. 그리고 '스스로 생각하고 느끼면서 많은 것을 알아가는 것'이 바로 세계무대에 당당하게 나갈 수 있는 방법이라 생각하셨기 때문이다. 라고 생각하시었다는군요.

초등학교 2학년인 찬영이는 이책을 읽고 이렇게 독서록을 작성하였답니다.

도서관할아버지는 맨처음에 평범한 할아버지 였는데 갑자기 도서관을 만들려고 할려고 했는데 사람들이 반대를 해도 지어서 아이들이 책을 많이 보기도 하였다. 나였으면 그냥 사람들이 반대에 당황해서 안했을텐데,, 도서관 일을 하며 행복하게살았습니다.

찬영이는 도서관을 만드는데 사람들이 왜 반대를 해야 했는데 저에게 질물을 하였답니다. 그러게요~ 당장 현실앞에 보이는 이득만 책기는 어른들이 그러했겠지요~ ㅎㅎㅎ 하지만 요즘 사서 책을쟁여서 보는것 보다는 서로 빌리고 빌려주는 문화가 자리를 잡아야 할것 같은 생각도 들어요~ 아이들의 어린이 도서관이 작은 도서관이라도 주변에 더 많이 생겨 났으면 한답니다~

서평-내꿈은 누가정해요?

내 꿈은 누가 정해요? ㅣ 소녀성장백과 2
김효 지음 / 풀빛미디어 / 2014년 10월

아이들에게 꿈이 무엇이냐고 물어보면 아이들은 원하는 꿈을 이야기 하는것이 아니고 직업을 이야기 하더라구요. 꿈과 직업은 분명 다른데 말이지요~ 그러고 보면 나도 꿈이 뭐냐고 하면 좋은 대학가서 그리고 좋은 회사 다니고 결혼하는것이 꿈이 였다고 생각이 드네요~ 내가 좋아하는일 하고자 하는일이나 그러한 것들을 꿈꾸는 것이 아니라는 것을 생각해볼 기회가 주어졌으면 하네요~

이책이 주인공은 지영이 랍니다. 나쁜 아이들이 다르다는 이유로 친구를 괴롭힐 때 아무도 나서지 않는데 혼자 용감하게 대응한답니다. 물론 지영이도 속으로 겁은 났지만 내색하지 않고 용감하게 나서네요. 저도 아이랑 작년에 좀 힘든 시간을 보내보아서 항상 당당하게 하곶 하는 이갸기를 하라고 하고 있답니다. 그리고 친구의 속상함을 같이 공감해 줄 줄 알구요. 그런 지영이가 집에 돌아와 만나는건 부모님의 다툼 지영이 학원 문제 때문이랍니다. 하나라도 학원을 더 보내고 싶은 엄마와 아직은 마음껏 놀아야 한다는 아빠의 생각의 차이로 지영이는 마음껏 놀고 싶지만 대놓고 표현하지는 못해요. 그러한 이야기를 읽으면서 나는 아이에게 무언가를 조용히 강요하고 있는거 아닌지 생각을 다시금하여 보았답니다.

그리고 부모님의 직장도 지영이는 체험을 학ㅆ다고 하며 다양한 일을 경험해 보는 시간을 만들어 체험을 한답니다. 아이들이 어른들이 생각하기에 깨끗하고 편안해 보이는 일만 선호하게 된답니다. 우리의 전통의 흐름도 그리고 힘든 일을 하고자 하는 사람들도 모두 사라지겠지요.

요즘 다양한 직업 체험 장소들이 나오고 있잖아요. 학교 교과에서도 기간제학기라고 하여 아이들에게 탐색할 수 있는 시간을 준다고 하니 더 기대해 보아야 하겠지요~

초등학교 5학년인 현진이는 이책을 읽고 이렇게 독서록을 작성해였답니다.

이책은 우리의 꿈에 대한 이야기 이다. 이책의 줄거리는 무엇이냐면 지연이는 아직 꿈이 없다. 하지만 지연이의 언니는 꿈이 있어서 자신의 꿈을 위해 그쪽에 대해 열심히 공부하고 잇는데 지영이는 아직 꿈이 없어서 어느쪽으로 나가야 될지 모르고 있었다. 그것 때문에 엄마 아빠들 끼리 싸우는 것을 보았다. 그래서 꿈으 찾아가는 내용이다.

나는 이책을 읽고 나서 내꿈을 확실하게 정해야 겠다. 그래서 나의 꿈에 대해 어떻게 할지 알게되었다.

현진이는 꿈이 6살때부터 초등하교 선생님이랍니다. 요즘은 변호사도 그리고 네일아티스트도 그리고 요리사도 다양하게 알아보고 있더라구요. 직업은 아이가 찬찬히 다양하게 차분히 알아보고 평생 즐기면서 즐겁게 할 수 있는일이였으면 참 좋겠어요~ 꿈은 아이가 스스로 정하고 알아가야 하는것이니깐요

서평-고민을해결해드립니다

고민을 해결해 드립니다 ㅣ 모퉁이책방 (곰곰어린이) 34
에밀리 테이시도르 지음, 가브리엘라 루비오 그림, 김영주 옮김 / 책속물고기 / 2014년 11월

우리 아이들에게는 과연 어떠한 고민이 있을까요? 가만히 보면 아이라고 어른들은 무슨 고민이 있을까 하고 무시하고 그냥 지나치기 쉽지요~ 그럼 오늘 이책에는 어떠한 동물들의 고민이 있는지 아이랑 참 재미나게 읽었답니다. 작은 개미가 주인공인것 같네요~

숲에는 작은 개미 미가가 동물치구들의 불만들 들어주고 해결해 준답니다. 코끼리의 불만과 얼룩말 친구의 불만은 동물 친구들이 자꾸만 밟고 지나간다는 것이지요. 미가는 얼룩말에게 빨간 렌즈를 눈에 끼고 허락할때는 눈을 감아주라고 하였답니다. 동물 친구들은 번호표를 뽑고 미가에게 고민을 해결하였지요. 조랑말은 친구들이 자신을 만만하게 보는것 같다고 하자 이름 앞에 야생이란 단어를 붙혀 보라고 하였지요~동물친구들은 서로의 고민을 해겷 달라고 미가 앞에서 싸움이 났답니다. 미가도 고민들 더이상 들어주기 힘들었어요. 미가는 수퍼개미가 되기로 하였고 동물들에게 한가지씩 자신의 소원을 들어달라고 하였답니다.

미가는 동물친구들에게 살짝 갔을때 자신의 소원을 이야기 하라는 것이였답니다. 그릭 동물친구들은 저마다이 소원을 크게 이야기 했지요. 그리고 날마다 동물들의 소원이 이루어지는것 같았답니다.하지만 카메레온의 소원은 이루어 지지 않았어요. 미가는 카멜레온에게 싫어하는 색이 있는곳에는 다니지 말라고일러주었답니다.

초등학교 2학년인 찬영이는 이책을 읽고 이렇게 독서록을 작성하였답니다.

미가야!! 아무리개미영울이 된다고 해도 그렇게 많이 도와주다가 니가 쓰려져 큰사고가 일어날수 있으니 적당히 도와주는게 좋다고!! 그 다음 9시에 자는게 좋아~ 알겠지!! 나였으면 전혀 안도와줬을텐데!! 넌 정마 대단해^^

요즘 아이들이남을 도와주고 남의 이야기를 들어주기 ㅂ다는 자신의 이야기만을 먼저 들어달라는 경우가 굉장ㅎ 많은 편이잖아요. 미가가 친구들의 이야기를 듣고 해결해 주는 모습이 인상적이였나 봅니다. 미가의 건강까지 생각하더라구요. 아이가 친구의 이야기를 들어주어야 한다는 것을 이번에 이이야기로 아레된것 같아요.

서평-꼴찌의 공부일기

꼴찌의 공부일기 ㅣ 좋은꿈어린이 1
이주항 지음, 한수진 그림 / 좋은꿈 / 2014년 10월

아이가 자신감 있게 공부를 하고 당당하면 더 좋겠지만 그렇게 엄친아가 된다는것이 생각처럼 쉬운 일은 아니잖아요. 아이가 공부에 재미를 느끼고 만족하면서 스스로 알아갔으면 하는것이 엄마의 바램이지만 말이지요~ 그럼 꼴찌의 공부 일기에는 무슨 이야기가 담겨져 있을까요?

이책의 주인공은 민재랍니다. 민재는 원래 공부에 관심이 없는 아이랍니다. 왜냐하면 민재의 꿈은 개그맨이고, 개그맨은 개그만 잘하면 된다는 생각을 가지고 있었기 때문이지요. 새학년이 되고, 개그삼총사인 지후, 수혁이와 함께 민재가 몰래 좋아하던 민아와 같은 반이 된답니다. 대마왕 담임선생님은 중간고사 5등 안에 드는 사람만 반장후보가 될 수 있다 말하지만 민재는 관심이 없었어어요. 하지만 어느 날 민재엄마가 하는 문구점에 민아가 들르는데, 민아의 예의 없고 자신을 무시하는 민아의 태도에 민재는 중간고사 5등 안에 들어 민아를 꺾고 반장이 되고자 결심하게 된답니다. 대왕나무로부터 공부를 잘하는 방법에 대한 힌트가 적힌 편지를 읽고 그 힌트를 하나하나 풀어나가며 민재는 열심히 공부하여 자신의 목표를 이루게 된니다. 무엇이든 아이가 공부나 하고자 하는일에는 꼭 동기 부여가 필요하네요~ 경쟁심,,, ㅎㅎㅎ

민재는 공부를 하기로 하지만 막상 어디서 부터 어떻게 시작해야 하는지가 꼭 필요하고 물론 시행작오도 겪게 된답니다. 아이가 성장하는데 실패는 정말 필요한 부분이란 생각이 들더라구요. 공부도 계획이 필요하고, 과목별로 공부하는 방법이 다르다는 것도 알게 될 것이랍니다.

초등학교 5학년인 현진이는 이책을 읽고 독서록을 작성하였답니다.

이책은 꼴찌만 하던 민재가 1등을 하게된 이야기이다. 이책의 줄거리는 민재가 1등을 하기까지 이야기가 담겨있다. 민재는 공부를 못한다. 그러던 어느날 노민아 라는 아이가 자신의 엄마에게 공부를 잘한다고 까부는 것이다. 그래서 민재는 화가 나 공부를 열심히 하기 시작하였다. 그래서 결국 전교 1증을 하게된다. 민아는 충격으로 점심도 먹지 않는 모습을 보자 민재는 민아를 걱정한다. 그래서 둘이 친구가된다. 나는 이책을 읽고 나도 그렇게 공부를 잘하는 현은 아니다. 하지만 이책을 읽고 나니 모표가 생겨나는것 가다. 나는 이책을 공부를 장하고 싶어하는 아이들에게 추천해 주고 싶다.

공부를 잘하는것이 아이들의 꿈은 아닐꺼란 생각을 합니다. 엄마인 나도 어려서 공부를 잘해서 부모님께 기쁨을 그리고 싶었으니깐요~ 하지만 현실은 그렇지 않았지요~ ㅎㅎㅎ 그래서 저는 아이가 스스로 계획을 할 수 있고 항상 최선을 다하고 ㅎ회를 하지 않도록 아이가 생각할 수 있는 아이로 성장했으면 한답니다. 만족하는 삶이 살아가는데 더 필요하지 않을까 하거든요. 항상 위만 보고 뛴다면 너무나 불행 할것 같아요.

서평-내가바로디자이너-중세유럽복식사

내가 바로 디자이너 : 중세 유럽 복식사 ㅣ 내가 바로 디자이너 컬러링북
달리출판사 편집부 지음, 임희 그림 / 달리 / 2014년 10월

딸아이가 꿈꾸는 다양한 직업중 하나가 디자이너이기도 하답니다. 주로 초등학교 선생님이랑 꿈도 있지만 아이가 악세사리나 페션에 관해서 디자인을 해 보는것에도 재미를 가지고 있더라구요. 그래서 이책의 시리즈가 나올때 마다 한권두권 사서 아이게게 주다보니 굉장히 관심있게 책을 이용하고 있답니다. 초등하굑 5학년이다보니 이책이 조금은 시시해 보일 수도 있었지만 현진이는 디자인을 더 자세히 알아가는 책이라고 참 좋아한답니다.

이책의 구성은 중세 유럽 북식사 330년대 부터 1400년대 의 복식사가 담겨져 있답니다. 엄마인 저도 이번에 로룸이나 팔루다메눔의 의상에 대해서도 알게되었지요. 팔루다멘툼은 지위가 높은 사람만이 두룰수 있는 남성의 옷이라네요~ ㅎㅎㅎ 용어가 어렵긴하지만 딸아이도 관심을 가지고 공부하다가 짬짬히 알아가보는 시간을 만들더라구요.

중세복식사는 크게 비잔틴, 로마네스크, 고딕시대 의상으로 나누어 설명해줍니다. 아이도 아직 세계사를 다양하게 접한 상태가 아니라서 조금은 어려워 하였지만 중세의 의상이 이렇고 왜 그런지를 알게되어 나름 정리하더라구요. 현대의 의상만 그랴보았는데 이렇게 체계적인 복식사를 접하니 좋아답니다. 이렇게 중세시대에 입었던 안내책자와 중세 유럽 복식사의 색칠과정 설명이 있어서 아이가 당황하지 않고 알아갈 수 있도록 구성이 잘 짜여져 있었답니다.

현진이는 색칠과정 소개가 자신 보다 어린 아이드리 더 도움이 되었울것 같다고 이야기 했답니다. 현진이는 제시되어진 그림도안을 나름 자신만의 디자인으로 색칠학 구성을 짜보고 하더라구요. ㅎㅎㅎ

그리고 나서 현진이는 이책에 대새허 이렇게 독서록을 작성하였답니다.

이책은 디자이너에 대한 책이다. 이책은 중세 유럽때 입었던 여인, 와관, 의상등의 내용이 들어있다. 2권의 책과 여러 그림을 색칠할 수 있게 그려져있다. 1권은 그리기 설명과 그 그림을 색칠한 후의 모습이 그려져 잇는 책이고 나머지 1권은 중세 ㅇ럽시대에 입었던 옷들과 그옷에 대한 설멸이 자세히 나와있다. 나는 이책을 읽고 나서 이책을 색칠하는 아이들, 또는 이렇게 색칠하는 것을 좋아하는 아이들에게 추천해주고 싶다. 그리고 중세 유럽 시대에 어떤 옷이 있엇는지 그 옷이 어떻게 생겼는지 궁금한 사람들에게도 추천해 죽 싶다.

현진이는 다양한 직업을 꿈꾸면서 자신이 즐겁게 즐기면서 할 수 있는 일이 과연 무엇일까를 나름 열심히 찾아보는 중이랍니다. 그림에 특별나게 소질이 있는건 아니지만 이렇게 아이가 즐겁게 무언가를 찾아가보는것이 더 좋아보인답니다. ㅎㅎㅎ