서평-중2병 완전정복

중2병 완전정복 - 아이는 방황해도 성적은 방황 말자!
노규식 지음 / 골든타임 / 2015년 5월

주변의 중2들을 지나가다 보면 말걸리 어렵고 어쩔때는 정말 어린아이 같기도 한 아이들의 모습에 우리집에도 곧 중학생이 될 딸아이를 보면서 참 많은 생각을 하게 된답니다. 스스로 학습 자기주도 학습을 나름 연습하고 아이에게 접목시켜 양육을 하고 있지만 쉽게 되어지지 않아서 항상 부모교육 책이나 양육서를 뒤적이게 된답니다. 곧 다가올 중2 요즘은 제일 무서운 단어라고 하네요~ ㅎㅎㅎ

이책은 정신과 의사 선생님이 작성하시면서 아이들의 심리적인 부분이나 변화에 대해서 잘 이해하고 알아듣기 쉽게 설명해 주고 있답니다. 이책의 구성은 조회시간과 1- 10교시의 수업 같은 본문 내용으로 소개되어져 있답니다. 각 교시의 시간이 끝날 부분에는  연습문제도 있어요. ㅎㅎㅎ 엄마들에게도 복습이 필요하더라구요. 이 책에서는 중2병을 초기 청소년기(만 10~14세)의 다른 말로 해석한답니다. '그분'이 오시는 징후에는 생체적인 변화에 의해 늦잠을 자기 시작하는 것에서부터

방문 닫는 소리가 커지거나 욱 하는 신경질이 늘거나 부모에게 자꾸 말대꾸를 하거나 ​규칙을 어기거나 부모 앞에서와 부모 없는 곳에서의 말이 정반대가 된다는 등이 있다고 하네요~ 아직 우리집 아이는 워낙 초저녁에 일찍 자는 편이랍니다. 10시면 자야 하거든요. 이 모든 변화의 원인을 우리는 흔히 호르몬의 영향이라고 알고 있는데뇌의 구조에 대해서도 설명해 주신답니다.

지금 중2를 겪고 있는 지인분은 그러더라구요. 자도 내버려 두어야 한다고 간단하게 이야기하면 이시기의 아이들의 뇌는386퓨터에서 최첨단 시스템의 노트북으로 업그레이드 시키는 중이니 좀 화가나도 욱하는 맘이 들어도 기다려 주어야 한다. 요즘큰아이가 잠이 많은 편이라 걱정이되기도 하지만 기본 습관이 10시면 자야 하는편이라서 더더욱 중학교 시간을 어떻게 습관들여 주어야 하는지 걱정이 되기도 한답니다. 그리고 책중에서 부모가 바라는 아이의 모습이란 그림에 또래 친구가 보는 이야기가 참 마음에 남았답니다 " 참 시시한 놈이군,,, 왕따 되기 딱 좋게 생겼어..." ㅎㅎㅎ 엄친아, 엄친딸 같은 아이들은 또래 아이들은 그렇게 본다는것이지요. 우리 아이는 그러한 이야기를 듣지 않았으면 하네요. 이시기의 아이들은 세상은 나를 중심으로 돌아간다고 생각한답니다. ㅎㅎㅎ 몸의 변화가 더 그렇게 만든다는것이지요. 이시기의 아이들은 내가 어떤 사람인지? 그리고 내 느낌이 어떤지가 가장 중요하다고 하네요. 아이에게 아이가 스스럼 없이 저에게 이야기 할 수 있도로 대화도 나름 열심히 하고 지내야 겠더라구요.

중2때는 호르몬의 문제가 아니라 뇌의 문제라고 하니,,, 정말 이해하고 기다려 주어야 한다는걸 확실히 알았답니다.

그리고 이시기의 아이들에게 학습동기를 방해하는 부모의 분노 부분도 많은 생각을 하면서 읽었답니다.시간관리도 연습이 필요하고 아이에게 계획을 세우는 방법도 코칭해 주어야 한답니다. 연습없이 무조건 다 잘꺼란 생각은 무리라는 것이지요. 10교시에 다오는 중딩 부모가 반드시 지켜야 할 3가지....존중! 기다림! 소통 이란 부분 계속반복해서 공부하고 생각하고 읽고 해야 할 부분이랍니다.

서평-여기는 대한민국 푸른섬독도리 입니다

여기는 대한민국 푸른 섬 독도리입니다 - 섬초롱꽃이 들려주는 독도 이야기 ㅣ 처음부터 제대로 배우는 한국사 그림책 3
장지혜 글, 문종훈 그림 / 개암나무 / 2015년 6월

작은 아이가 3학년인데 역사책을 나름 읽게 했다고 생각했는데 아는것이 거의 없더라구요. 차분히 하나하나 알아가는 우리의 역사 이야기를 알아보는것이 아이에게 부담없이 차분히 알아가는 시간이 될것 같네요~ 역사적을 현제 일본과 계속 분쟁이 끊이지 않는 부분이 독도입니다. 우리는 당연히 우리땅이라고 하지만 일본은 다케시마라고 강요 하고 있지요~ 세계적인 파워에세 밀리지 말고 우리의 영토를 우리의 아이들도 당당하게 지켜냈으면 한답니다.

이야기의 시작은 두개의 큰 돌섬인 동도,서도와 크고 작은 바위가 둘러서이루어져 있다는 걸로 소개하고 있답니다.

괭이갈매기가 여기가 독도라고 말해 주고 있답니다. 바위 틈에서 작은 씨앗이 자리잡고 힘겨움을 버티며 뿌리를 내리고자라며 보고 들은 것을 이야기 해줍니다. 이 씨앗이 울릉도, 독도에 자리잡은 섬초롱꽃입니다. 섬초롱꽃이 들려주는 독도 역사이야기는 딱딱한 교과서처럼 공부하는것이 아닌 옛날 이야기를 듣는 재미있게 들을 수 있는 화법이라 아이들이 더 집중하게 된답니다.

초등학교 3학년인 찬영이는 이책을 읽고 이렇게 독서록을 작성하였답니다.

이것은독도인데 거기엔 등대관리원, 독도 경비대원, 독도주인. 독도관리사무서 직원등등이 있다. 그 다음 일본에 서는 동해를 일본해 하고 말한다. 어쩔댄 다케시마라고 불리운다. 꽃을 사진 찍는 아저씨가 있는데 방울이라는 예쁜 꽃이있는 겨울 잘 있으라고 부탁을 했다. 나도 독도섬 한번이라도 가고 싶다. 거기엔 무엇이 있을까?

찬영이는 직접 독도에 가서 경비대 아저씨들도 보고 독도에 잇는 특이한 자원물과 섬을 관찰하고 탐색해 보고 싶다고 이야기 했답니다. 우리의 땅인 우리의 독도 과연 우리의 아이들은 세상에 뭐라고 하면서 일본의 이야기를 누를 수 있을까요? 지금도 독도를 후원하는 분들을 보면 큰 도움이 되어 드리지는 못하지만 그곳의 특산물등을 구입하고 기부하는 곳에 아이들과 기부하는 것도 알아보았답니다. 우리의 땅을 억울하게 빼앗기지 않고 지켜나아가면서세상 모든 사람들도 동해 독도임을 정확히 알렸으면 한답니다.

서평-신비로운 만다라

신비로운 만다라 컬러링북
앨버트 허치슨 지음 / 미래라이프 / 2015년 5월

요즘 아이들이나 어른들을 대상으로 마음의 안정감을 찾기 위해 컬러링북이 많이 나오더라구요. 어릴적 색칠공부 하던 모습도 생각이 되고,,,, 요즘은 외국의 풍경이나 우리나라의 민화를 바탕으로한 컬러링북이 나오기도 하더군요. 그러다 만남 만다라 입니다. 만다라는 난해한 패턴과 대칭으로 이용한 그림을 이야기 한답니다. 만다라의 그림은 고대 그림속이나 기호같기도 하더라구요.

이책에서는 찬찬히 시간이 생길때마다 나를 가만히 들여다 보는 의미로 채색을 하다 보면 마음이 조금은 안정이 되는 기분을 느끼게 된답니다. 저또한 그랬으니깐요 ~ 책의 시작페이지에는 체색이 되어진 만다라 그림이 제시되어 있기도 하답니다. 큰아이도 학교 미술시간에 만다라 그림같은걸 여러번 해보았다면서 엄마랑 같이 하고 싶어 했답니다. 아이들과도 충분히 같이 할 수 있는 교재 랍니다.

이그림의 문양은 3학년 찬영이와 6학년 현진이가 같이 만다라를 채색하였답니다. 남매간에 서로 하겠다면서 채색하는 모습이 재미있기도 하였답니다.

우선저는 이그림을 파스텔로 가운데 바탕을 칠하고 수채화 색연필을 이용해 노랑 색의 음영을 주었답니다. 그리고 바깥 부분의 기둥을 채색하였지요~ 시간이 날때마다 나 마음의 여우를 찾아가는 시간이 정말 빨리도 지나가 버리네요~ 정해진 시간안에 급하게 하기 보다는 컬러링북의 본 의미처럼 여유를가지고 채색해 나아가는것이 더 좋았답니다.

이렇게 만다라의 그림은 대칭이 되지만 기하학적인 그림과 문양같아서 채색을 하면서 큰 어려움이나 힘든 부분은 없었답니다. 만다라의 문양이 가는선이 좀 있어서미취학의 아이들에게는 다소 어렵고 초등학생 이면 누구나 다 할 수 있는 부분이란 생각이 들었어요 우리집 3학년 6학년 두 아이도 남은 만다라의 그림을 채색하면서 마음의 여우를 찾아가는 시간이 될것 같네요~ 

서평-저녁까지만 거짓말 하기로 한날

저녁까지만 거짓말하기로 한 날 ㅣ 문학의 즐거움 51
신현이 지음 / 개암나무 / 2015년 5월

거짓말.... 살아가면서 어쩔 수 없이 하기도 하고 상황때문에 하기도 하는 말이지요. 하지만 아직은 우리집 아이들이 거짓말에 능숙하지 않았으면 한답니다. 그럼 왜 저녁까지만 거짓말을 하기로 했을까요? ㅎㅎㅎ 6학년인 딸아이는 어떻게 알아볼지 궁금해지기도 하네요.

이책에 등장하는 아이들은 5학년 네 아이가 친구에게 일어난 불행을 계기로 똘똘 뭉치면서 우정을 키우고 성장해 가는 이야기를 담고 있답니다~ 현우는 엄마 배 속에 있을 때 아빠를 잃어 아빠와 함께 산다는 것이 어떤 것인지 잘 알지못하는 가여운 아이더라구요. 하지만 현우는 엄마에게 그런 내색을 하지 않는 듬직한 아들이랍니다. 예준이는 할머니와 어린 동생과 함께 살고 있어서 어리지만 가장 역할을 해야 하는 가장같은 아이.... 그래서 누구에게도 응석을 부린 적이 없는 의젓한 아이랍니다. 하윤이는 자신의 일상에 관심을 보이지 않는 엄마에게 서운함을 느끼고 있습니다. 이 시기쯤 들어서면 부모의 관심이 부담스럽고 싫어할거라고 생각했었는데, 아이들의 속마음은 관심을 가져주기를 바라고 있었네요. 그럼요~ 아이는 아이니깐요~ 그러다가 현우가 버스가사아저씨에게 뺨을 맞는 사건이 벌어진답니다.  현우의 아픔을 갚아줄 궁리도 하는 의리의 친구들이기도 하지요~                                                                                                  

초등학교 6학년인 현진이는 이책을 읽고 이렇게 독서록을 작성하였답니다

이챡은사춘기 소녀,소년에 대해 나온 책이다. 이책의 줄거리는 현우는 엄마랑 둘이 산다. 현우의 단짝은 예준이다. 예준이는 현우에 비해 크다. 기태는 부잣집 아들이다. 예상외로 현우와 예준이렁 친하게 지매고 싶어한다, 그리고 하윤이라는 여자 아이가 있다 현우는 운전기가에게 폭행ㄷㅇ하자 친구들과 복수를 계획한다..... 후에 어른이 됐나? 라고 끝이 난다. 나는 이책을 일고나서 우리는 어른이 되면 이 순간들이 재밌고 그럴까?  사춘기는 모두 지내야  어른이 될 수 있는걸 알 수 있었다. 이책은 모두에게 추천해 주고 싶은 책인것 같다.

현진이는 아이들이 사춘기를 통해 성장해 가는 이야기를 알았다고 하더라구요. ㅎㅎㅎ 현재 자신이 성장하는 단계도 사춘기의 시기라고 인정하고 있답니다. 어렵고 부유해도 서로가 친한 친구가 되어주고 의리로 복수도 꿈꾸는 아이들의 이야기 속에서 현진이도 좋은 친구를 사귀고 싶다고 이야기 했답니다. 

서평-아빠 게임 그만해

아빠 게임 그만해! ㅣ 거꾸로 생각하는 어린이 5
강경수 글.그림 / 스콜라(위즈덤하우스) / 2015년 5월

우리집 작은 아이 찬영이는 매일 저녁이면 아빠가 퇴근해서 얼른 왔으면 한답니다. 우리집에서 스마트 폰이 아닌 사람은 작은 아이 하나거든요. 누나도있고 아빠도, 엄마도 있다면서 얼마나 게임을 하고싶어 하는지 모른답니다. 그리고 남매간에 게임도 자주 하더라구요. 그리고 우리집 아빠도 게임 엄청 좋아 한답니다. ㅎㅎㅎ 가끔은 아빠에게 찬영이도 잔소리 하거든요. 그럼 이야기를 알아볼까요?

이책의 주인공은 솔이랍니다. 게임을 좋아하지요~ 어느날 예전에 한게임 했던 아빠를 무시하게된답니다.게임속의 솔이는 정말 힘도쎄거든요. 아빠는 이런거 할수 있냐..... ㅎㅎㅎㅎ 아빠를 자극해 버리지요. 그날 밤 자다가 물을 마시러 나온 주인공은 게임에 빠져혼이 빠진 아빠를 발견합니다.새벽까지아빠 어깨에는 게임캐릭터들이 마구 들러붙어 있지요.솔이는 고민에 빠진답니다.아빠가 이상한 저주에 걸린것 같았거든요. 그럼 아빠를 구해내야 되겠다는 마음으로아빠와 합심하여 마왕을 무찌르게 되고

게임에 혼이 뺏긴 아빠를 구출해 낸다는 것입니다.   

초등학교 3학년인 찬영이는 이책을 읽고 이렇게 독서록을 작성하였답니다.

아빠 게임 그만해는 솔이가 아빠하고 게임을 했는데 아빠가 져서 아빠가 미쳐 새벽에도 게임을 하고 잇어서 솔이가 아빠를 구하기 위해 가티 게임을 해서 나아졌는데 또 한눈 팔다가 미쳐서 마왕까지 가서 해치우니까... 정신이 돌아왔다.

찬영이는 솔이가 아빠랑 같이 게임을 하는 부분이 좋았나 봅니다. 우리집서는 아빠도 따로 하고 찬영이도 따로하거든요. 각자 하는 게임이 다르더라구요. ㅎㅎㅎ 하지만게임에 빠진 아빠를 솔이는 현명하게 게임을 종결해서 아빠를 구하고 온 가족이 보드게임도 하면서 좋게 끝이 났다면서 우리집도 다같이 보드게임을 좀 하자고 하였답니다.

아이들이 게임에 정말 쉽게 빠지기 쉬운데,,,, 아이들이 생각눈을 좀 더 높게 볼 수 있게 해주는 이야기가 아닐까 하는 생각이 들었답니다.