서평-팡팡터지는 개그노트

팡팡 터지는 개그노트 ㅣ 아이앤북 창작동화 39
한영미 지음, 경하 그림 / 아이앤북(I&BOOK) / 2015년 10월

우리집 작은 아이는 책속 표지의 주인공과 비슷.... ㅎㅎㅎㅎ 이녀석이 개그 프로그램을 보면 정말 비슷하게 흉내를 내곤 하여 학교에서도 우리 아이에게 개그맨을 하라고 한다네요~ ㅎㅎㅎ 그래서 책을 받자마자 새로운 개그 이야기가 가득 실린 이야기냐며 정신 없이 읽어 버린 책이랍니다~ ㅎㅎㅎ 기대가 넘 컸다고....

이책의 주인공은 민수 랍니다. 짧은 티에 배를 보이며 웃기는 행동을 하는 아이랍니다. 민수를 잠바를 입고 가면서도 학교에서 무엇으로 웃음을 터트릴까만 생각을 한답니다.  민수는 학교에 가서 바로 그동안 생각했던 개그를 보여주어 교실을 웃음 바다로 만든답니다. 하지만 한 친구만 민수의 개그에 웃지 않는 아이도 있더라구요. 민수는 아프신 할머니에게도 웃음으로 즐겁게 해드린답니다. 의사선생님들이 웃음이 건강에 좋다는 말때문이지요~ 아마도 민수의 몸개그를 따라갈 아이는 드물지 않을꺼 하네요~

민수는개그노트를 만들어 항상 개그생각에 기록을 해둔답니다. 민수의 개그노트에는 이솝이야기를 바꾸기도 하고 개미와 베짱이의 이야기도 민수만의 이야기로도 만들어 바꾸어 놓기도 하지요. 찬영이도 가끔은 온 식구들을 웃기려고 말도 많이하고 장난스럽게 굴기도 하는데 책속의 민수 엄마의 마음이 저도 이해가 되어지기도 하답니다.

초등학교 3학년인 찬영이는 이책을 읽고 이렇게 독서록을 작성하였답니다.

한민수라는 아이가 되게 뚱뚱한데 그 살로 엄청나게 개그를 하였다. 뱃살파도타기, 뭐 이런거다. 나도 물론 조금 비만 이지만 개그도 잘하고 내가 저러면 어떻게냐고 생각을 하였다. 하지만 내꿈은 축구선수이다. 이책은 개그가 나오는줄 알았는데 안나오고 글에만 개그했다고 적혀있어 후회하였다.

않아요. 즐겨 보고 하는걸 좋아는 한답니다. 소질이 있거나 하지는 않지만 아이가 꿈을 축구선수로 하니 스스로 더 많은 자기계발을 해야 하지 않을까요? ㅎㅎㅎ 개그맨이 되라는 친구들의 이야기를 내심 마음에 두고 개그 프로그램을 열심히 보고 흉내내고 있네요~ 스스로 즐기면서할 수 있는 일과 직업을 찾아갔으면 한답니다. 

서평-아이를 잘키우는 16가지 심리법칙

아이를 잘 키우는 16가지 심리법칙 ㅣ 부모의 성장을 도와주는 심리 치유서 3
강현식.박지영 지음 / 푸른육아 / 2015년 11월

요즘은 정말 아이들의 마음읽기 그리고 올바른 양육을 하라는지침서들이 정말 많이 나오고 있답니다. 남자아이들을잘 이해하는 뇌교육등이 하나의 사례지요. 요즘은 죽고 싶어 하는 사람곁에 그 사람의 이야기를 들어줄 한사람만 있어도 절대 죽지 않는다고 하잖아요. 아이들이 나...힘들어요~ 하는 아이들의 심리하나하나 찬찬이 알아봐야겠네요~

저자는 총 8가지 파트로 이야기를 풀어가고 있답니다. 고전부터 나오는 이야기중 하나이지요. 부모읭 아이의거울이다. 항상 어른이아이에게 잔소리나 훈육을 하려고 하지말고 그 본을 보여야 한다는것입니다. 아이들의 학습은 어릴적 부터 모방에서 시작하는것이란 점을 꼭 잘 알고 있어야 한답니다. 그리고 엄마인 제가 우리집 두 아이들에게 하는 항상 말하는 부분이 일의 우선순위랍니다. 제가 이야기 하는 부분이 나와서 지금까지 엄마로 잔소리만 하고 있는것은 아니란 생각이 들었답니다.  이야기의 중간중간에 전혜성 박사의 심리법칙이 나오는데요~ 하나하나 이야기를 잘 이해 할 수 있는 이야기가 들어 있답니다.

또하나의 이야기는 고전의 이야기처럼가정이화목해야함을 강조 하고 있답니다. 책임과 한계가 명확한 가정이 이상적이라고 하지요. 물론 들어서 알고는 있지만 ~ 현실에서 부부가 잘 이야기 하지 않는다면 아이들도 혼란이 오기 쉽다는 것이지요. 사랑과 규칙을 엄격하게 구분하여아 한다는것이지요. 가끔 보는 우리아이가 달라졌어요를 보면  훈육... 안되는것을 정확히 알려주어야 한다는 것이지요. 양육태도도 4가지로 구분하여 생각해 볼 수 있답니다. 허용적부모, 권위있는 부모, 무관심한 부모, 권위주의적부모. 구리고 안정적인 애착육아는 장애을 이겨내게 만든다는 것입니다. 안정적 애착이 대인관계나 리더십에긍정적인 영향을 준다.... 잘 고민하고 아이랑 대화를 해야 할것 같네요.  그리고 아이에게 선택의 기횔ㄹ 줘야 책임감도 생긴다~ 결정도 아이의 책임이란 것이 꼭 뒤따라야 함을 더 강조하게 될것 같네요~

또한 부모나 어른이 지나치게 간섭과방관을 하게된다면 또 다른 열등감을 부르게 된답니다. 아무리 못하는 아이더라도 작은 것 하나에서 성취감을 맛보게 한다면 성공할 수 있다는 것이지요. 노랫말에도 있지요...말하는대로~ 아이는 부모가 믿어주는 대로 자란다는것이 다시금 확인하게 된 책이기도 한답니다. 아이가 잘하는 것을 눈여겨 봐라~ 엄마들 어릴적에는 지능이 높은 것을 크게 보았지요. 하지만 요즘은 아이들의 재능을 찾아라가 큰 관건이 되더라구요. 아이의 재능을 살려주는 맞춤교육이 필요하다란 말이 정말 핵심이기도 하네요. 아이들은 지금도 부모의 인정과 사랑을 박고 싶어 한다네요. 항상 잘하고 있는 아이에게 채찍질을 하게되고 바닥에서 허우적 거리는 작은 아이에게는 더 관심과 애정을 주게되더라구요. 그래서 이참에 아침에 학교 가는 큰아이에게 포옹과 뽀뽀를 해주기로 마음 먹었답니다.

심리법칙이라고 해서 그동안 보지 않았던 양육의 이야기가 가득할것이란 생각을 했지만 고전의 이야기 부모로 기준점을 잘 세우고 아이를 믿고 있다면 아이는 부모가 맘먹은대로 물론 구비구비 먼길을 돌아서라도 돌아온다는 것을 꼭 기억하고 스스로의 결정에 책임을 질줄 하는 아이로 키워야 하겠다란 생각이 더 확실해 졌답니다. 물론 부모로써 잔소리만 하지말고 그에따른 본을 보어여 하겠지만 말이지요~ 나도 아이를 긍정적인 면을 보고 긍정의 마인도로 바라볼것이고 아이도 스스로 긍정을 마음에 담고 성장 할 수 있도록 하고 싶네요~

서평-아무것도 사지 않는날

아무것도 사지 않는 날 - 소비와 절제 ㅣ 인성학교 마음교과서 3
김경옥 지음, 이현주 그림 / 상상의집 / 2015년 10월

우리집아이들은 매주 대형마트에 가면 무엇부터 사야할찌... 과자는 뭘 담아야 하는지 두눈이 휘둥그레 진답니다. 하기사 저도 가까운 마트보다는 대형 마트에 가서 할인하는 상품이나 필요한 생필품과 생활용품을 기록해 두었다가 장을 본답니다. 과연 아이들이나 저나 마트에 갔는데 아무것도 사고 오지 않는 날이 있을까요?

이책의 주인공은 민호랍니다. 하루는 민호네 옆집에 독일에서 살다온 래연이란 여자 아이가 이사를 왔답니다. 민호가사는 마을은 색동마을이랍니다.래연이는 이사온 기념으로  채소를 한바구니 선물했어요. 민호가 사는 마을에는 외식할 곳도 별로 없다네요~ 그래서 그런지 민호네 아빠는 주말마다 장보는것이 취미라네요~ ㅎㅎㅎ 그리고 엄마에겐 영수증을 잘 안보여준다고 해요

우리집은 주말에 장보러가는걸 아빠가 가장 싫어하는데 말이지요~

민호랑 아빠는 장보면서 사고또사고 원플러스 원 하는 제품이 더 싸다고만 생각하고 구입하네요~ 민호네 냉장고에는 채소와 과일등이 넘쳐나다 못해 상해서 버리기 일쑤랍니다. 식탐이 많은 만호와 아빠,,, 저녁을 먹고도 또 먹는다네요~ ㅎㅎㅎ  민호친구똥박사는 자꾸만 민호를 부축여 필요하지 않은 물건을 구입하게 만든답니다. 옆집에 사는 래연이는 벼룩시장을 열어서 필요하지 않는 물건을 다시 판매하기도 하고 그냥 주는 상품도 팔았답니다. 그리고 엄마는 바이 낫씽데이를 가족들에게 알려주고 실행하기로 하지요~ 

초등학교 3학년인 찬영이는 이책을 읽고 이렇게 독서록을 작성하였답니다.

아무것도 사지 않는 날은 되게 재미있었고 과도 소비했을땨거 제일 흥미로웠다. 블루건스리를 살려고 했는데 엄마의 아무것도 사지 않는날이랑 고민이 되서 결국 사러 나갔는데 걸려서 혼이 났다. 근데 그애가 엄마한테 말대꾸를 하였다.나는 만약 그랬다면 엄청나게 혼났을꺼다,왜 냐하면 버릇이 없는 행동이기 때문이다.

찬영이는 아무것도 사지 않을 수 있다고 이야기 했답니다. 물론 보고싶어하는학습만화 책이나 한달에 한번 각자 통장에 자유적금을 하고 있는 아이거든요. 그리고 작년에는 학교 친한 엄마들과 녹색장터를 하면서 나눔과 올바른 소비에 대해서 몸으로 체험을 해보았던 터라~ 민호가 엄마한테 말대꾸하는 모습을 지적했답니다. 그리고 장터를 더 해보자고 하네요~ 그리고 사고싶은걸 모두가 살 수 없고 소유할 수 없다는 이유에 대해서 아이랑 이야기 나누어 보는 시간이 되었답니다.

서평-드래곤빌리지 그리기도감

드래곤빌리지 그리기도감 1 ㅣ 드래곤빌리지 그리기도감 1
하이브로 지음 / (주)하이브로 / 2015년 10월

요즘들어 작은 아이가 그림그리는것에 자신감을 많이잃어 해서 무엇이 아이를 새롭게 자극시켜 줄까 생각하고 있다가 만난 책이랍니다. 이 게임은 아이가 관심있게 했던 책이고 그동안 만화나 다양한 매체를 통해 보기도 했던 캐릭터들이더라구요. 생각보다 책이 두꺼워서 조금 놀라기도 했어요~

드래곤빌리지 그리기 도감에는 48종의 96가지 드래곤이 나와 있답니다.

빛 속성 드래곤 그리기

어둠 속성 드래곤 그리기

불 속성 드래곤 그리기

바람 속성 드래곤 그리기

땅 속성 드래곤 그리기

물 속성 드래곤 그리기

생각보다 정말 드래곤들이 많더라구요. ㅎㅎㅎ 찬영이는 받아서 책을 보고 좋아하기는 했지만 조금 어렵다고 했고 6학년인 큰아이는 보더니 요즘 스케치하고 캐릭터 그리고 싶었는데 잘되었다면서 더 좋아했답니다. 여자 아이들이 좋아할 만한 캐릭터가 많다고 말지요.

드래곤 이야기도 조금씩 들어 있고. 책에 그리는 난이도도 자세히 안내해 주고 있답니다. 3학년인 찬영이는 그래도 좀 어렵다고 하네요. ㅎㅎㅎ 워낙 그림을 잘 그리지 못하는 편이라서 그런가?..... 쩝 하지만 고대신룡 해치를 제일 먼저 그리긴 했답니다.... 같이 온 연습장이 몇장 남지 않았더라구요~ ㅎㅎㅎ  책 중간중간에새해 아침이 밝았어요~ 미로 찾기등 아이들이 좋아할 구성이 잘 들어가져 있네요~

이러게3장의 그림이 완성되기까지.... 버린 종이 엄청나군요~ ㅎㅎㅎ 그리고 마무리는 6학년인 현진이가 네임펜으로 마루리 해서 지저분해진 선을 정리하고 지워내자고 제안을 하여 두 아이가 합작품으로 완성이 되었답니다. 찬영이는 더 많이 잘 그리고 싶은데,,, 생각보단 그림이 더 어려워서 이책은 저학년 용이 아닌것 같다고 하더라구요~

초등학교 3학년인 찬영이는 이책을 활용하고 이렇게 독서록을 작성하였답니다.

이책은 그림을 그리는게 좀 어려워서 힘들게 그렸다. 내가 옛날에 드릴1을 했는데 되게 재미있었다. 내가 알이 장난아니게 많이 있었는데 노잼이여서 지웠다가 다시 깔려니 비밀번호를 몰라서 그 게임을 못깔았다. 이 그림 그리는 것도 재미있었다. 아직 그림 그리는 능력이 부족하지만 열심히 노력해서 내가 원하는 아주 어려운 캐릭터를 그릴거다.

찬영이는 그리면서 실망도 히고 누나랑 협동하면서 더 완성도를 높이려고 하더라구요. 엄마인 저도 생각보다 그림이 어렵긴 했답니다. ㅎㅎㅎ 하지만 아이가 노력해보고싶다고 하니 응원해 주어야 겠어요. 

서평-서로다른우리가좋아

서로 다른 우리가 좋아 ㅣ 스콜라 꼬마지식인 15
김경화 지음, 권송이 그림 / 위즈덤하우스 / 2015년 10월

요즘은 아이가 다니는 학교에도 다문화 가정의 친구들이 자연스럽게 함께 한답니다. 처음에는 낯설고 어색해 했지만 아이들은 친숙하게 받아들이고 같이 함께 한답니다. 그럼 서로 다른 우리가 좋아예는 어떠한 이야기가 들어 있을까요?

이책의 이야기는 영우와 시우는 쌍둥이 남매이야기 랍니다. 영우는 여자아이고, 시우는 남자아이예요. 사소하지만 생활 속에서 차별을 경험하는 영우와 시우.... 가만히 생각해 보면 우리집에서도 조금은 벌어지고 있는 이야기 더라구요~  이야기중 하나는 시우는 오늘 분홍색 옷을 입고 등교를 했는데요,

그런 모습을 보고 친구들은 여자옷을 입었다며 놀렸어요. 정말시우는 너무나도 속상했답니다 가만히 생각해보면 우리집 작은 아이도 남자는 파랑, 검정,,,, 그렇게 이야기 하고 옷을 고르거나 물건을 고른답니다. 아이들이 좋아하는 초코릿도 그렇게 포장해서 구별해 놓은 것이 현실이기도 하구요.

이야기 마다 이렇게 시우 생각쪽지와 영우생각쩍지가 있답니다.서로 입장의 차이로 다르게 생각하고 있는 부분을 더 이해 할 수 있는 부분이기도 했어요. 쑤어쓰다이 안녕~ 이란 부분에서는 지아네 엄마는 캄보디아 사람이라 한국말을 잘 못해 반 친구들이 지아네 엄마를 바보라고 놀리네요~ 하지만 지아네 엄마는 학교에 와서 캄보디아를 자세히 알려주는 선생님이 되어 주셨답니다. 

초등학교 3학년인 찬영이는 이책을 일곡 이렇게 독서록을 작성하였답니다.

서로 다른 우리가 좋아는 한명은 캄보디아 사람이랑또한명은 한국사람인데 뚱뚱하다고 해들이 놀리고 째려보고 캄보디아 애는 애들이 다문화라고 놀리는 말도 사용한다. 나 였으면 바로 " 우씨 왜 놀려대고 날리야~ 입장바꿔 생각해봤냐 왠수야!!! " 이럴거 같다. 서로 달라도 놀리면 안되는법!! 개가 이상한게 아니라 놀리는 사람이 이상하거다.주인공은 시우,영우가 주인공중에 2명이다.9세 8세는 이책을 추천을 권합니다.~

찬영이는 이책을 읽으면서 참 놀리는 아이들이 바보같다고 이야기 했답니다. 요즘은 아이들이 학교에서도 다문화 가정의 친구들도 있고 서로 어설프고 모르는 부분도 더 도와주어야 한다고 이야기 했답니다. 잘알고 있더라구요. 친구가 몸이 불편하거나 도움이 필요할때는 서슴없이 도와주어야 한다고 말이지요. 서로 더불어 살아가는 시대에 이해하고 배려 하는 생활과 생각이 더 필요한 시기란 생각이 들어요.