초등학생을 위한 과학실험 380 - 공부가 쉬워지는 탐구활동 교과서 교과서 잡는 바이킹 시리즈
E. 리처드 처칠 외 지음, 강수희 옮김, 천성훈 감수 / 바이킹 / 2015년 4월
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아이들이 과학은 은근히 어려워하고 학교에서 실험 하는 부분이나 재미있어 하더라구요. 우리집 초등학생들은 과학을 어떻게 생각하고 있을까요? 큰아이는 과학은 실험할때나 그러한 부분만 재미있는 교과라고 하고 이제 3학년인 작은 아이는 아직 잘 모르겠다고 마술같은 실험은 재미있을거 같다고 이야기 하더라구요. 그럼 아이들이 지겹지 않게 알아보는 것도 좋을꺼란 생각을 했답니다.


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이책에서는 과학실험 380가지를 소개해 주고 있답니다. 간단히 실험해 볼 수 있는 내용이 많아서 우리집 남매들은 번갈아 가면서 보고 또보더라구요. 전체적인 구성은 25가지의 파트로 구분하여 실험을 안내해 주고 있답니다. 1.빨대의 무한 변신 작은 아이는 그중 빨대 분무기를 신기해 했어요.... ㅎㅎㅎ 바로 실험이 가능한 부분이 참 많았어요. 그리고 소개해주는 실험마다 1>이렇게 해보세요. 2>어떻게 될까요? 3>왜 그럴까요?의 순서로 소개해 주고 있답니다.


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신기한종이마술부분에서는 체중을 버티는 종이... 골판지의 원리를 탐색해보고 실험해 보는 과정이 안내되어진답니다. 종이를 앞뒤로 접어 무게중심을 분산시켜 힘이 더 강해지는 종이더라구요. 마술이란단어가 들어가 3학년 작은 아이가 더 신기해 하는 파트 이기도 했어요. 춤추는 종이뱀은 아이들이 그려서도 해봤던 실험이라고 자신있게 이야기 했구요. 레몬의 변신 파트에서는 못의 색깔 바꾸기와 독극물 해독제를 아이들이 관심있게 봤던 부분이랍니다.


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그리고 실험하다 이렇게 한걸음더란 코너로 과학적인 접근을 더 알려주고 있는 부분이기도 했답니다. 달걀 그림부분에서의 실험은 아이들이 해보고 싶어 했는데,,,, 계란이 없는 관계로 바로 실험을 해보지 못했어요. ㅎㅎㅎ입김으로 책흔들기란 실험도 생각처럼 신기가한 실험이였고 그 비법은 접친매듭 묶기가 포인트였답니다. 수다쟁이 종이는 3학년 2학기 현재 작은 아이가 다니는 시기랑 딱 맞아 떨어지는 부분이여서 저랑 같이 불며 실험해 보았답니다.


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초등학교 6학년인 현진이는 이책을 읽고 실험해 보고 이렇게 독서록을 작성하였답니다.

이책을 처음 보았을때 채게 나오는 실험방법을 보고 실험 결과를 적는 건가? 아니면 380방법의 과학실험이 적혀있는지 등 여러가지 생각했다. 이책의 줄거리는 그냥 380번의 과학실험이 나온다. 그중 내가 가장 기억에 남는 과학실험은 맨 밑에 동전(블럭)을 손을 대지 않고 빼는 건데 그건 직접해본 것이기 떄문에 가장 기억에 남는다. 어떻게 하는 것이냐면 블록을 이렇게 세우고 그 앞에 하나더 놓고 세게 블록 하나를 세게 치면 맨 밑에 있는 마법같은 실험이다. 생각볻 재미있고 신기한 과학실험이 많아서 하니하나씩 해보고 싶다는 느낌도 들었다.

현진이와찬영이는 교과서에도 나오는 실험도 있다고 신기해 했답니다. 이책은 하나하나 직접 준비물을 챙겨서 해보면 더더욱 과학이 어렵지 않음을 아이들이 인식할 수 있는 책이였답니다. 아이가 한동안 실험한다고 둘이 옥신각신할것 같네요~ 


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