서평- 왜 역사를 왜곡하면 안되나요?

왜 역사를 왜곡하면 안 되나요? ㅣ 왜 안 되나요 역사 시리즈
채화영 지음, 유명희 그림, 신영우 감수 / 참돌어린이 / 2014년 10월

왜 시리즈는 엄마인 제가 매번 새책이 어떤 주제를 가지고 나오난 항상 궁금했다니다. 어른인 저도 우리나라의 역사를 잘 알고 잇지 않는것 같아요. 그러니 우리의 아이들은 더더욱 그렇겠지요. 아이들이 올바른 역사관을 가지고 성장했으면 한답니다. 기록은 항상 승자의 기록이 남는닥 합니다. 역사를 왜곡하는 가까운 일본을 보면 더 잘 알 수 있다고 생각해요~

이책은 5학년 현진이가 읽었답니다. 현진이도 왜곡의 의미를 정확히 알고 있나 싶어서 물었더니 비슷하게는 알고 있도라구요. 다르게 알고 있는걸 말하는거지,,, 하고 저에게 되물어 보더라구요. 즉 왜곡은 '왜곡'=사실과 다르게 해석하거나 그릇되게 함. 항상 역사는 승자의기록이라 다른게 기록도 될 수 있다는 것을 아이에게도 알려주었답니다.

이책은 시작이 왜 역사를 배워야 하나로 시작한답니다. 역사를 알아야 우리의 근간의 기본을 알 수 있음을 알았으면 하네요. 우리가 일본의 후손이란 어처구니 없는 문구에 확!! 하고 열이 나기도 했지만요~ ㅎㅎㅎ 그리고 지금도 흘러가는 시간속에서 역사가 써지고 있음을 알아야 한답니다. 책을 읽다보니 잘못 알려진 여사가 생각보다 많았어요. 우리도 잘못하 부분은 당당히 인정하고 고쳐야 할 부분의 역사는 후손인 우리라도 정신차리고 고쳐야 함을 아이랑 느끼게 되었답니다.

왜 시리즈의 책 뒷 부분에는 엄마 아빠가 읽어요 부분이 있답니다. 아이에게만 책을 읽으라고 할부분이 아니고 부모도 함께 읽고 생각하고 배워야 할 부분이란 생각이 참 개인적으로 많이 들었답니다. 인물을 중심으로 역사를 알아가는것도 좋은 팁이란 생각이 들었어요~

초등 학교 5학년인 현진이는 이책을 읽고 이렇게 독서록을 작성하였답니다.

나는 이책을 읽고 나서 여러가지 느낌을 알게되었다. 우리 역사가 이렇게 소중한지 몰랐는데 소중하다고 느낌이 들었다. 이책의 줄거리는 왜 역사 왜곡에 대해 알아야 하는지 이야기와 함께 설명이 나온다. 나는 지금까지 황당한 점이 있다면 독도는 일본땅이란 것이다. 아니 한국땅인데 일본땅이라고하니까 화가날려고 하는것 같다. 일본인들은 왜 한국을 지네땅이라고 하는지,,, 참 어의가 없네,,,, 나는 이책을 이책을 읽고 나서 이책을 역사에 궁금해 하거나 관심해 하는 아이들에게 추천해 주고 싶다.

현진이는 다케시마라고 하며 일본인들이 영토싸움으로 우리의 독도를 가지고 말한 것이 참으로 어의가 업삳고 했답니다. 아이들도 아는 사실을 왜 그렇게만 우리기는 그리고 우리의 파워를 키워야 한다는점에 아이랑 흥분하면서 이야기를 나누었답니다. 역사를 단순 암기과목으로 생각하는 친구들에게 이책도 빌려주어야 겠다고 하네요~