마당에서 만나는 과학

마당에서 만나는 과학 - 과학놀이 ㅣ 두뇌계발 시리즈 5
리사 캠벨 어니스트 글.그림, 김아림 옮김 / 아름다운사람들 / 2012년 8월

과학을 굳이 물리.생물,지구과학,화학 따위로 나누면서 공부하기전에

단순하게 앞 마당에서 살펴 볼수 있는 과학이 이렇게 많다는데 놀랍다.

과학이라고 하면 좀더 분석 적이여야 하고 설명이 많아야 할것 같은 생각이였는데

마당에서 만나는 과학은 우리에게 친숙한 사물이나 현상들을 빌어 과학을 설명해 주고 있다.

저자인 리사 캠벨 어니스트는 내용뿐 아니라 종이를 오려넣어 그린 삽화도 직접 제작했다고 한다.

마당에서 만나는 과학

새는 어떻게 살까요? 공은 어떻게 움직일까요? 민들레는 어떤 꽃일까요?...

우리가 흔히 느끼는 사소한 궁금증에서 부터 구름은 어떻게 생길까요?

스프링쿨러는 어떻게 작동할까요? 같은 원리까지 재미나게 설명해 주고 있다.

아직은 조금 어린 아이들의 손을 잡고 마당을 나가 천천히 둘러보면서 눈에 띄는 것들은 하나하나

자상하게 설명해주는 것처럼 책은 어려운 부분이 없이 그저 자연스럽고 흥미있다.

이미 조금더 머리 커버린 아이들이 꼬치꼬치 파고 들면 버겁겠지만

마치 할아버지가 조그만 손자손녀손을 잡고

자 저것 봐 ..저새가 바로 울새란 새인데 참새랑 닮았지?..저 둥지에 알도 있네..

도토리는 떡갈나무의 열매야..다람쥐가 겨울에 먹으려고 묻어두기도 해..

이런식으로 설명해 주는 것 같다.

그래도 이런 작은 책에서

새,민들레,애벌레등의 생물,공이나 바퀴,수레 같은 물리부분,

바위,흙,구름 같은 지구과학..등등 전반적인 과학을 모자람 없이 다루고 있다는게

참 신기하고 흥미있었다.

아이들도 어려움 없이 재미있게 책을 대할수 있어서 더 즐거웠던것 같다.

사촌동생이 한살더 많아지면 좋은 선물이 될것같다.

곤충학습도감

곤충 학습 도감 - 우리 주변에서 만나는 곤충의 모든 것 ㅣ 자연 학습 도감
한영식 지음 / 진선아이 / 2012년 9월

괜찮은 학습도감하나 만나는게 생각보다 어렵다.

백과사전이라는 이름으로 많은 책이 있지만 이름에 비해 부실하거나 찾아보기 힘든 책이 많은것 같다.

특히 곤충이나 동물,식물등 방대한 분량을 한권에 모은 책들은 대부분 내용이 부실하다는 느낌이 많이든다.

물론 분량을 요약하려니 어쩔수 없겠지만 이런 책은 막상 필요할때 쓸모없어지기 마련이다.

곤충 학습 도감..

처음 놀란것은 꽤많은 분량이다.

그리고 그 만큼 다양한 곤충의 종류와 설명,분류해서 찾아보기 편한 구성이다.

<일러두기>에 표시된것처럼 초등학교,중학교 교과서에 실린 곤충을 포함해 우리주변에서 쉽게 만나는 다양한 곤충들을 8개 서식지별, 20개 무리별로 구분하여  총 874종을 실고 있다.

곤충의 서식지는 세밀화로 꾸몄고 여러 서식지에서 발견되는 곤충은 각 서식지마다 모두 실었다.

사진은 뚜렷하게 식별가능하게 칼라로 실려 있어서

주변에서 발견한 곤충을 사전에서 직접 찾아보는데 무리가 없어서 좋았다.

집앞에 작은 포도나무를 키우는데 얼마전부터 나방비슷한 벌레가 생겼다.

아이들과 그 벌레의 사진을 찍어서 큰기대없이 사전을 뒤지기 시작했는데 놀랍게도 얼마안되어 찾아내었다.

아이들과 나는 얼마나 흥분했는지..실제로 모르는 벌레를 책에서 찾아 이름을 알아낸다는게

정말 재미있게 여겨졌다...그 벌레는 꽃매미라고 과실수에 수액을 빨아먹는 해충이라고 한다.

곤충 학습 정보에는 애벌레와 번데기,변이,계절형,암컷과 수컷,한살이,생태,이름이야기,비슷한 무리비교등

다양한 정보가 실려있어서 나중에 교과에 나올때 학습에 많은 도움을 줄수 있을것 같다.

요즘 같은 가을저녁..얼마전 추석에 성묘간 산소가 있는 산,..천지가 벌레들의 세상같다.

아이들은 산소에서도 잠자리채를 들고 이리저리 뛰어다녔는데

도시에서 자란 나에게 생소한 벌레,이름은 알아도 만져볼 엄두도 내지 못하는 벌레들을

아이들은 잡으려고 풀섶을 헤치며 돌아다녔다.

무서운 것도 모르는 아이들은 커다란 사마귀 암컷을 손으로 냉큼 잡고는 기겁하는 나에게

무슨 벌레냐며 묻는데 가르쳐줄게 이름밖에 없다는게 좀 답답했다.

집에와서 찾아보니 아무래도 왕사마귀였던것 같다.

물론 어떤 한종류의 곤충을 깊이 있게 아는데는 한계가 있다고 생각한다.

생김새나 사는곳등의 간략한 설명이지만 아이들이 곤충에 흥미를 갖고 찾아보게 하는데는

무리가 없는 좋은 교재라고 생각이 된다.

이책을 다시보니 곤충이 이렇게나 많고 다양하구나 싶다.

아이들이 지금처럼 그저 재미라도 이책을 뒤적거리며 보고 신기해 하는게 참 좋은것 같다.

우등생 과학 - 10월호

우등생 과학 2012.10
우등생논술 편집부 엮음 / 천재교육 / 2012년 9월

잡지책은 무시되고 가볍게 여겨지기 쉽다.

나도 우등생 과학이나 키즈등을 들어봤지만 잡지책이라 생각되어 선뜻 아이들에게 사주지는 않은것 같다.

우등생과학 -10월호

아이가 좋아하는 경주차 사진에 솔깃해서 아이에게 보여주게 되었지만 아이에게 주고도

정작 내 자신은 그 책을 진지하게 보지 않은것 같다.

아이가 한참을 보다가 내려놓고 학원갔기에 정리한다고 책을 들다가 우연히 책을 보게 되었다.

8살 아이에게는 약간 수준높게 여겨질만한 과학상식들이 색색의 화보와 함께 잘 설명되어있었고

특히 특집인 스피드 과학부분은 아이들이 관심을 가질만한 F1코리아 그랑프리에 대한 이야기가

꽤 중점적으로 다루어져서 자세하게 설명되었었다.

워낙 자동차를 좋아하는 아이라 관심을 보이겠구나 생각했지만 꽤나 진지하게 파고드는게

남자아이들의 공통의 흥미거리가 잘 이끌어내게 만들어졌구나 싶었다.

아직 1학년인 아이에게 조금 어렵게 여겨질만한 수학에 대한 작품들에 대한 내용도 있었지만

나중에 물어보니 대체적으로 아이는 어렵다거나 지루하게 여기지 않고

흥미롭게 보고 있었다.

모션캡처는 어려운 6학년 관련 내용이였지만 아직 어린 아이들도 흥미를 보일만한 내용이였고

대부분 사진이나 그림이 많아 내용을 읽지 않고도 우리아이들은 책보는데 무리가 없었던것 같다.

솔직히 우리 아이들은 관련 교과와는 상관없이 만화를 보고 재미있어해서 그랬는지도 모르겠다.

전에 본적이 있는 우등생 키즈에 비해서 확실히 수준이며 내용이 높고 풍부했다.

물론 우리 아이들에게는 조금 어려웠지만 읽을거리면에서 흥미있고 유용했던것 같다.

점차 학교 수업을 받아 가면서 이책을 대하면 아이들이 교과를 흥미를 가지고 연결시킬수 있어 보였다.

그저 암기로 외우는 것 보다 자세한 사진이나 실험 , 대체된 견학..등으로

이해를 도울수 있어서 더 좋은것 같다.

학원을 다녀오고 또 책을 찾아 드는 아이가 흥미있게 눈을 반짝이는게

앞으로도 그저 잡지로 한번 읽혀지고 재활용되는 타 잡지들에 비해

우리아이에게 유용하게 활용되겠구나 싶어진다.

스포츠 이야기

재미있는 스포츠 이야기 ㅣ 신문이 보이고 뉴스가 들리는 재미있는 이야기 5
기영노 지음, 이정태 그림 / 가나출판사 / 2012년 8월

나도 보통 여자들이 흔히 그렇듯이 남자들에 비해서 스포츠에 대해 지식이 얕은게 사실이다.

아이들은 점점 스포츠에 관심을 갖고 이것저것 묻기 시작하는데 얕은 상식으로는 그때마다

인터넷을 뒤지는게 쉽지가 않다.

신문이 보이고 뉴스가 들리는 재미있는 스포츠 이야기

일단은 스포츠 상식을 알수있다는 데 솔깃 해서 눈이 갔는데 읽어볼수록  다양한 스포츠 상식을

알아가는 재미와 함께 알아두면 유용한 룰이나 게임진행에 대해 알수 있어서 스포츠지식이 별로

없는 나도 흥미가 생겼다.

차례는 큰제목으로

1장 지구촌의 축제 - 하계올림픽,

2장 눈과 얼음의 축제 - 동계올림픽,

3장 전 세계의 스포츠 이벤트 - 월드컵,

4장 인기 스포츠를 찾아서 - 프로축구,

5장 인기 스포츠를 찾아서 - 프로 야구,

6장 알아두면 유익한 이야기 - 다양한 스포츠 이야기로 구성되어있다.

이렇게 스포츠 하면 필수적으로 알고 있을만한 주요한 내용들을 다루면서

거기에 스포츠 지식 플러스,스포츠 상식 플러스 등으로 다양한 읽을 거리와

이해를 도와주는 사진이 곁들여져서 어려움 없이 스포츠 이야기를 대할수 있어 좋았다.

우리 큰애는 특히 축구,수영을 좋아하는데 축구 응원단들의 다양한 이름과

박태환이야기에 열광하는것 같았다. 축구팀에서 8번을 달고 미드필드라는 아들녀석은

더 나아가 월드컵,프로축구에도 많은 관심을 보이며 재미있어했다.

스포츠에 관심이 별로 없는 우리 작은 딸도 역시 익숙한 박태환이나 김연아 이름에

책을 흘낏거리고 관심을 보였다.

잘알려진 하계올림픽에 비해 생소한 종목이 많은 동계올림픽이지만 우리때에 비해 이미

아이들의 상식이 많이 늘어서 나보다 아는 종목이 많아 줄줄 읊어대는데 겨우

이책을 봐가면서 나도 아는척 할수 있었다.

예전에 주말같은때 TV서 야구중계라도 하면 볼거 없다며 채널돌리기 일수였지만 아이들과 함께

규칙이나 전광판을 봐가며 볼수있다는게 기대되었다.

스포츠는 우리 삶과 떼어낼수 없는 밀접한 관계에 있다.

스포츠 외교라는 말도 있고 국민 단합에도 영향을 끼치며 가까이는 우리가 생활에서 하는 여러 운동도

다 관계가 있는 것이다. 이왕이면 모르면서 분위기에 쓸려 응원하거나

혹은 나와는 별개라 여기고 지루해 하거나 하지않고 지식을 쌓아가며 아이들과 함께

스포츠의 즐거움을 느낄수 있다면 이책을 보는 가장 큰 잇점이 될수 있을것 같다.

즐깨감

1학년에는 즐깨감 규칙성과 문제해결 - 창의영재수학 + 교과사고력 ㅣ 즐깨감 수학
와이즈만 영재교육연구소 지음 / 와이즈만BOOKs(와이즈만북스) / 2012년 9월

즐깨감 ..은근히 중독되는것 같다.

수학을 그저 딱딱하고 머리아픈 것으로 이식하기 전에

즐깨감을 통해서 재미와 흥미를 알게된건 참 다행스럽다.

이번에는 규칙성과 문제해결..어떻게 보면 조금 머리아프게도 여겨질만한 제목이지만

아이들이 대하기에 추리퀴즈나 퍼즐게임과 큰 차이가 없을것 같다.

재미있는 그림이 있는 문제속에 규칙을 찾아내고

그리고 색칠하고, 붙이고.. 수학으로 의식하기전에 재미있는 놀이 같다.

요번에도 큰애보다 작은애가 먼저 달려든다.

그러고는 자기꺼라고 늦게서야 텃세하는 큰애와 또 아웅다웅...

7세꺼 빨리 사봐야 할것 같기도...ㅡㅡ;;

하지만 7세 아이가 풀기에도 이 1학년 즐깨감은 큰 무리가 없다.

문제는 재미있게 구성되어있어서 일단 문제를 끝까지 잘 읽지 않아서 큰일인 큰아이의 나쁜습관에

도움이 된다. 그림만 보고 어떻게 하는지 생각해도 물론 1학년 수준에서는

큰 무리가 없지만 앞으로를 생각 하면 문제를 차근차근 읽어내고 요점을 파악할 필요도 있다고 생각한다.

다른 문제지들과 또 다른 차별점 하나는 다닥다닥 붙여서 문제의 양만 늘린것과 다르게

한페이지에 한문제정도로 커다랗고 재이있는 그림을 포함해서 습관적으로 문제를 풀어내기보다

이해와 흥미를 목적으로 한다는 점이다.

아이들은 질려하지 않고 원리만 이해하면 물론 비슷한 다른 문제에 적용할수도 있다.

내가 직접 아이를 가르치면 엄격해지기도 하고 점점 목소리가 커진다.

아이는 수측이 되고 물론 그렇게 하는 공부가 재미있을리도 없다.

그런점에서 수학은 참 난관이다.

아이를 대하고 문제를 풀면 거의 100이면 100 야단을 치게되고 결국 후회를 한다.

즐깨감

아이가 재미있게 문제를 풀고 내가 어떤 개입을 안해도 된다는게 참 고마운것 같다.

물론..틀리지 않는건 아니지만...

두아이가 연년생이다 보니 퀴즈같은 문제들을 살짝 경쟁심을 부추겨서

먼저 풀어내게 하니 재미있는 공부시간이 되어 오답에도 유연해 지게 된다.

그리고 또 나중.. 즐깨감 시간을 기약한다.