내 나이 마흔하나에 얻은 과학이론에 대한 새로운 이해

속담 속에 숨은 과학 ㅣ 봄나무 과학교실 4
정창훈 지음, 이상권 그림 / 봄나무 / 2005년 6월

내게 앎과 활용은 이분법적으로 적용되었다. 알고 있는 것을 현실에 적용하고 활용하여 내 삶을 윤택하게 한다거나 즐거움으로 만들지 못하고 아는 것은 아는 것으로 그치고 앞에 닥친 문제는 되는대로 해결해왔다. 마치 신을 믿는 많은 사람들이 믿음과 달리 현실에서 다른 모습을 보여주듯이.

그러나 "속담속에 숨은 과학"은 과학이라는 것을 현실에 얼마나 쉽게 적용할 수 있고 현실속에서 과학을 얼마니 재미나게 이해하고 배울수 있는지를 맘껏 보여주고 있다.

저자가 서문에 밝히고 있듯이 오랫동안 관찰하여 얻은 지식이 바로 과학이기 때문일것이다. 혹 과학은 어렵고 따분한 것이며 나와는 별개라고 생각하는 어른이나 아이들에게  이 책을 읽기를 권한다. 과학에 대한 생각을 달리 할 수 있을 것이다.

특히 중학교를 앞둔 고학년들에게 적극 추천하고 싶다. 갑자기 복잡해지고 어려워지는 과학에 대한 쉬운 이해와 과학의 즐거움을 얻을 수 있을 것이다. 과학에 대한 새로운 도전을 하게 될것이다. 

사고의 다양성을 극대화 시키는 그림책

파란 막대 파란 상자 ㅣ Dear 그림책
이보나 흐미엘레프스카 글 그림, 이지원 옮김 / 사계절 / 2004년 12월

아직 이 책을 구입하지는 않았다. 어떤 모임에 나온 한 작가가 이 책을 읽어 주었다. 커다란 판형과 친숙하지 못한 표지 그림의 이 책은 그리 내 마음을 끌지는 못했다. 그러면서도 이 책을 소개하는 작가의 네임밸류때문일까 호기심을 놓지 않았다. 두 페이지를 넘기고 난 이 책을 찜했다.

아무리 깨어 있을려고 해도 의식이 고정관념에 잠기는 것은 어쩔수 없는 일이다. 그러나 이 책은 평범한 상자 하나 평범한 막대 하나를 통해 사고의 무한함과 고정관념이 주는 어이없음을 절실히 느낄수 있는 책이다.

같은 물건을 통해 다양한 가치를 찾아내는 생각놀이가 전통의 옷을 입고 고급스럽게 우리에게 다가온 책이다.