만화로 그려진 기초 영문법 수업을 통해 쉽게 영문법을 배울 수 있는 책이었는데요,
등장인물중에서 와이쌤이 유리씨에게 직접 영문법에 대해 강의하는 모습이 만화로 나와있어서 만화 보듯이 쉽게 읽을 수 있는 책이었습니다. 그리고 걷는 고양이.. 생각보다 비중이 높은 캐릭터였습니다^^
만화로
이렇게 중간 중간 쉬어가는 재미있는 페이지도 있구요~
하루 분량 마지막에는 앞에서 배운 내용들을 이렇게 한눈에 볼 수 있게 정리해주어서 좋았습니다.
저희 아이는 초3으로 영어를 시작한지는 1년이 조금 넘었고 문법에 대해서는 작년에 저와 기초 영문법책으로 정말 기초적인 문법만 한번 훑어 본적이 있습니다 이 책으로 아이와 하루 분량을 한번에 다 하지 않고 조금씩 조금씩 같이 읽으면서 전에 배웠던 내용들을 상기해가며 천천히 진도를 나가고 있는데요, 책에 나온 설명이나 팁 같은 것이 어렵지 않아아이가 문법 공부한다고 생각이 들지 않는지 즐겁게 책을 읽네요~ 저희 아이처럼 아주 기초라도 문법을 접해본 아이라면 더 즐겁게 책을 읽을 수 있을 것 같구요, 아이와 같이 영어책을 읽거나 영어숙제를 도와줄 때 설명을 하다보면 간단하게나마 문법적으로 설명해줘야 할 때가 있는데 그럴때 어떤 식으로 설명해주면 좋을지 같은 팁을 얻을 수 있어서 저같은 학부모가 읽기에도 좋은 책이란 생각이 듭니다 찾아보니 워크북도 있던데 한번 살펴보고 같이 해도 좋을 것 같아요~~
이 책은 여러 위인들의 짧은 이야기를 통해 그 위인들에게서 본 받을 점들을 생각해보고, 그 위인과 같이 생각하고 이야기 나눠보는 과정을 통해 아이들의 창의력, 탐구력, 관찰력, 논리력을 길러주는 책이었습니다.
먼저 이렇게 유명한 위인의 이야기를 마치 누가 소개해주는 방식으로 글이 적혀있구요~ 그 위인에 대한 간략한 소개와 함께 한, 두개의 에피소드를 말해주면서 그 걸 통해 우리가 이 위인에게 배워야 할 점을 말해줍니다.
다빈치에게서는 서로 연관지어 생각해 보는 것을 배우기였는데요, 이렇게 이야기 뒤에는 아이들이 직접 생각해보며 다빈치처럼 연관지어 생각해보는 훈련을 해볼 수 있는 워크북이 있더라구요~ 그래서 아이가 자연스레 생각해보고 글로 적을 수 있어서 좋았습니다.
이렇게 문장만들기도 참 재미있었구요~
아직 조금씩 아이와 해가는 중이라 못해본 부분이 많지만 뒤를 살펴보니 창의력, 탐구력, 관찰력, 논리력 파트로 나누어 다양한 활동들이 있었고 이렇게 몸을 움직인다거나 직접 실험해보는 활동들도 있어서 아이들이 재미있게 스스로 생각하고 책을 읽을 수 있겠다 싶었습니다.
아이와 국어공부를 같이 책을 읽으면서 북활동 비슷하게 하고 있는데 이 책을 같이 읽으면서 뒤에 워크북을 하니 따로 어떤 활동을 해볼까 고민 안해도 되고 아이도 재미있어 하고 해서 참 좋았습니다~ 앞으로 일주일에 2~3번씩 국어공부시간에 아이와 같이 읽으면서 워크북을 해보렵니다~^^
이 책은 초등 교과서에 나오는 탈무드 10편이 수록되어 있는데 탈무드를 읽고 관련 문제를 풀어볼 수 있는 책이었습니다. 사실 탈무드는 그냥 읽기만해도 좋은 내용들인데 교과서에 나오는 탈무드 내용을 살펴볼 수 있는 것도 너무 좋고 독해 공부도 하고 어휘공부도 할 수 있다는게 너무 좋더라구요~
본격적으로 내용을 들어 가기 앞서 생각하며 준비하기가 있는데요, 곧 볼 내용중 핵심 내용 하나를 골라 그 주제에 대해 자유롭게 이야기를 나누며 아이들의 흥미를 높여주는 과정이었습니다. 그리고 같은 내용의 두번째 이야기를 시작하기 전에는 밑에 내용처럼 앞에서 읽었던 내용을 주어진 단어를 이용해 요약해 보고 다음 이야기를 읽을 수 있게 해서 이야기의 흐름을 잘 파악할 수 있게 도와주더라구요~ 사실 아이들이 제일 어려워 하는 것 중에 하나가 읽은 내용 요약해서 적기잖아요 그런데 이렇게 단어들을 제시해주고 적게 하니 아이도 어려워 하지 않고 요약해보는 연습을 할 수 있어 좋았습니다 저같은 경우는 제시된 단어만 보여주면서 이 단어들을 한번씩 써서 앞의 내용을 요약해봐~ 해봤는데 잘 하더라구요^^
그리고는 본격적인 탈무드 내용이 나옵니다 저학년이 읽기 힘들지 않을 만큼의 분량이구요, 마지막에는 아이가 이야기를 잘 읽었는지 확인해보는 0,X 문제가 있구요~
그 다음 나오는 문제들은 어휘와 관련된 문제가 많았는데요, 글의 내용에 나왔었던 단어중 아이들이 어려워 할 만한 단어들을 제시하면서 다음 단어의 뜻과 비슷한 뜻 찾기, 어울리는 말 연결하기, 단어 빈칸 채우기 같은 활동을 통해 아이들이 충분히 그 말을 이해할 수 있게 해놓았습니다
그리고 이렇게 자기 경험에 비추어 예시를 만들어보는 활동도 있구요~
또 한가지 좋았던 점은 한가지의 정답을 묻는게 아닌 아이들의 생각을 물어보는 문제도 많다는 겁니다. 누가 아이엄마인것 같냐? 왜 그렇게 생각하냐? 고집부리는 친구에게 뭐라고 얘기하고 싶냐? 공평하다란 말을 사용해서 말해봐라 ... 저는 이런 문제들은 아이에게 글로 적지 말라고 하고 계속 이야기를 나누었습니다 글로 적으라고 하면 아이는 간단한 말을 찾을 것 같기에.. ㅎㅎ 대신 계속 말을 이어가니 재미있더라구요~ 아이가 빨간머리 엄마가 그림에 더 애절하게 보여서 엄마 같다고 하자 제가 거짓말 하는 사람이 더 오버해서 아닌 척 연기할 수 있는 거 아니냐~ 그럼 엄마는 누구인거 같냐? 나는 검은 머리같다. 구체적인 상황 설명이 있어서 .. 머 이렇게 이야기가 꼬리를 물면서 계속 되니 재미있더라구요 인생의 지혜를 주는 탈무드도 읽고 독해 능력도 기르고 어휘공부도 되는 1석 3조 책이네요^^
처음에 책소개를 보고 이것은 문제집일까? 그냥 책일까? 아리송했었는데요~ 받아보니 3학년때 배우는 수학개념을 잘 설명해놓은 책이더라구요~ 아이와 이런 종류의 책은 본 적이 없어서 흥미롭게 느껴졌습니다
처음 도입에는 이 단원이 무엇에 관한 내용인지 짧은 설명과 함께 수다를 떠는 귀여운 아이들이 등장하는데요, 진짜 아이들의 마음을 대변하는 말들을 하고 있어서 딸아이가 막 공감하면서 같이 대화하는 바람에 한번 웃고 시작했네요 ㅎㅎ
먼저 이렇게 설명이 나오고 설명에 대한 풀이 방법, 예시 등이 나옵니다 그리고 친구들의 수다도 또 나오구요^^
중간 중간 이렇게 수학과 관련된 토막 상식도 있어서 수학에 대한 흥미도 높여주더라구요~
그리고 마지막에는 이렇게 실제 풀어보는 페이지도 조금 있었습니다
사실... 이렇게 수학개념을 차근차근 읽으며 자세히 이해하는게 중요한 건데 수학 문제집을 풀 때는 저조차도 아이를 빨리 문제 풀게하고 싶은 마음에 개념정리쪽을 대충 보고 넘길 때가 많았는데 이렇게 개념위주의 책을 보니 아이와 자세히 이야기 나누게 되더라구요 그리고 제일 좋은 건 아이가 이걸 수학공부라고 잘 인식하지 않는거죠 ㅎㅎㅎ 그래서 수학문제집 풀고 이 책을 같이 보는데 왜 수학을 또 해!! 라고 뭐라고 안해서 너무 좋았습니다 ㅎㅎㅎ 저는 또 그랬던게.. 이건 국어공부 대신이야 하면서 이 책을 조금씩 보면서 그날 배운 내용을 수학일기로 쓰고 있거든요~ 처음에는 그냥 써보라고 했더니 개념 정의를 이상하게 해놓아서 우선은 제가 개념 정의를 쓰는것 까지는 같이 봐주고 나머지 내용이랑 소감은 알아서 쓰게 했더니 아이도 그냥 일기보다 쓰기 쉽고 재미있다고 하더라구요
아이가 수학을 별로 안좋아해서 저도 고민이 많은데 이렇게 새로운 방식으로 아이와 수학을 접할 수 있어서 참 좋은 것 같습니다 조금 조금씩 같이 수학일기 써가면서 3학년 수학 마스터 해봐야 겠습니다~^^
일기 하니까 눈이 번쩍 띄이더라구요. 가끔 쓰는 읽기.. 좋아라 하지 않는 딸에게 어떻게 하면 일기를 즐겁게, 잘 쓰게끔 도와줄 수 있을까? 안그래도 고민중이었거든요~ 아니나달라.. 책이 오자마자 딸아이 반응.. 응? 일기쓰기야? (부정적.. 부정적... ㅎㅎ) 그래서 너 일기 쓰라는게 아니라 다른 친구 일기 쓴 걸 보는 책이니 걱정말고 읽어보자고 했네요 ^^
이렇게 주인공 후야, 건이를 비롯해서 가족들, 친구들이 나오는 이야기이구요, 후야의 일상이 그려진 만화가 먼저 나온 다음 뒤에 실제 후야가 쓴 일기가 나오고 그 뒤에는 일기를 잘 쓰기위한 솔쌤의 코멘트가 있었습니다.
차례를 보면 나오지만 일기의 장점부터 어떤 걸 써야 하는 지에 대한 글감선택방법, 어떤 식으로 써야 하는지에 대한 서술방식, 다양한 방식으로 적어보는 일기 형식에 대한 내용까지 참 자세히 알려주더라구요~
먼저 이렇게 만화로 보여주니 아이도 거부감 없이 책을 읽게 되고 하나의 에피소드가 길지는 않지만 아이들이 좋아할 만한 이야기들이어서 좋았습니다.
그리고 나오는 후야의 일기~
진짜 아이가 적은 글씨체여서 다른 아이의 일기를 들여다 보는 기분이 들어 재미있었구요, 막 너무 잘 쓴 일기라기 보다는 그냥 좀 잘 쓰는 아이의 일기 정도라 아이가 알 수 없는(?) 부담을 느끼지도 않았네요~
저는 아이랑 같이 책을 읽으면서 아이에게 후야가 쓴 이 일기 중에 칭찬해 주고 싶은 부분이 있는지를 물어보아서 아이의 기억에 남을 수 있게 도와주었구요, 저도 평소에 아이가 일기쓸 때 잘 놓치는 부분들(그냥 좋았다가 아니라 어떤 부분을 좋아하는지 후야는 자세히 적어서 더 일기가 재미있는 것 같다.. 등등... )을 마치 호야를 칭찬해 주는 척 하면서 일러 줄 수 있어서 좋았습니다.
사실.. 전 학창시절에 언어쪽을 제일 잘 했었는데.. 아이의 국어공부에 대한 고민을 하면서 생각해보니 그 이유가 어렸을 적 부모님이 한달에 한번씩 서점에서 제가 사고 싶은 책을 사주셨던 거랑 2학년때부터 6학년때까지 매일 일기를 썼던게 컸던거 같더라구요. 그래서 아이가 매일은 못하더라도 일주일에 2번정도라도 일기를 꾸준히 썼으면 좋겠는데 그렇게 못쓰는것도 아니면서 아이가 일기쓰는걸 그닥 좋아하지 않아서 좀 고민이었거든요 그런데 이 책을 같이 읽으면서 어떠한 상황을 어떤 식으로 일기로 쓰면 좋을지도 이야기 나누어 보고 제 어릴 적 일기도 같이 보면서 그래도 좀 아이가 일기 쓰는 것에 흥미를 느끼는 것 같아 좋네요~
이제와서 어릴적 일기를 보니 그 시절 기억나지 않았던 소중한 추억들이 적혀있어서 진짜 저에게 보물같은 물건이 되었는데 우리 딸도 지금 이분위기 잘 타서 소중한 일기 많이 남겼으면 하는 바램입니다^^