[사슴아 내 형제야 _ 세계 걸작 그림책 지크 79. 보림]

사슴아 내 형제야 ㅣ 세계의 걸작 그림책 지크 79
간자와 도시코 글, G. D. 파블리신 그림, 이선아 옮김 / 보림 / 2010년 10월

사슴아, 오랜 세월 할아버지와 그 할아버지,
그 할아버지의 할아버지 앞에 나타나 아름다운 몸을 주었던 사슴아.
조상들의 굶주린 배를 채워 주었듯이,
바로 그랬듯이 오늘도 나타나 자손들에게 은혜를 베풀어 다오.
숲의 신령과 강의 신령이 너를 보내 주길 기원하며
사슴아, 나는 너를 부른다. 

시베리아의 숲과 강, 거대한 자연 속 인간과 동물의 삶을 시적이면서도 경건한 노래와 같은 글과 수려한 그림으로 이야기 하는 책입니다.
숲에서 태어난 사냥꾼 청년은 사슴고기를 먹고, 사슴 가죽으로 옷을 만들어 입으며 사슴과 함께 생활을 합니다.
그러나 단순히 삶의 도구로 사슴을 이야기 하지 않습니다.
“나는 사슴고기를 먹는다. 그것은 내 피와 살이 된다. 그러므로 나는 사슴이다.”
사냥꾼의 삶에서 사슴은 존재는 없어서도 안될 존재입니다. 사슴은 나이고, 내 친구이며, 내 형제입니다.

수많은 생명이 서로 기대어 살아가듯 인간과 동물도 자연에서 수평적인 존재로 서로 기대는 삶을 통해 인간과 함께 공존하는 자연의 경이로움을 만끽하게 되는 책입니다.
사냥꾼이 들려주는 유년의 추억, 그의 조상 그의 가족들과 함께 한 존재인 사슴에게 비록 방아쇠를 당기지만 사슴에 대한 경건함은 숙연하기까지 합니다.

  

사슴아, 내 아름다운 형제야.
네 영혼은
숲의 신령에게 돌아가
그 곁에서 편히 쉬다
다시 이 숲으로 돌아오겠지
다시 내 앞에 모습을 나타내겠지.

고요하기도 하고 때로는 장엄한이 묻어나는 그림과 글은 거대한 자연 속에서의 경건함에 절로 숨죽이며 보게 되는 책입니다.
자연을 이야기 하는 책은 흔하지만 이처럼 장엄하고 경건함이 묻어나는 그림책은 결코 흔하지 않습니다.
책 속에 흐르는 거대한 자연 속 인간과 동물의 삶에는 우리가 잃어버린 무엇이 존재하는 듯 합니다.


 

[왕코딱지의 만점수학(공부귀신 5). 처음주니어] 3·4학년 교과서 수학원리동화

왕코딱지의 만점 수학 - 3.4학년 교과서 수학원리동화 ㅣ 공부귀신 5
서지원 지음, 박정섭 그림 / 처음주니어 / 2010년 9월

초등 3·4학년 수학 교과서에서 뽑은 핵심 원리로 꾸민 수학 동화 『왕코딱지의 만점 수학』입니다. 
교과 연계 내용이 표기되어 있으며 수학 수업에서 배우게 될 내용들이 고스란히 담겨 있어 학교 수업에서 배우게 될 내용을 미리 가볍게 배워 보기에 좋고, 수업시간에 잘 몰랐던 내용을 차근차근 읽어보면서 문제 해결까지 해보게 되어 정말 도움이 많이 되는 책이에요.





수학 시간에 항상 후비적 코딱지만 파던 ’오대오’ 에게 수학은 알 수 없는 암호문이에요.
대오에게 수학은 나무늘보처럼 지겹고, 최면술처럼 나른하고, 하품을 자동으로 발생시키는 과목이에요.
"수학 시간아, 어서 막을 내려라!" 코딱지를 힘주어 파며 문제는 안 풀고 구멍만 열심히 파 선생님까지 고개를 절레절레 흔들게 하는 못말리는 아이입니다.

이런 대오가 어느 날 갑자기 만난 왕코딱지에게 수학을 배우면서 수학에 재미를 붙여가는 과정을 익살스럽게 그렸습니다.
어렵기만 하던 수학 문제를 대오와 코딱지가 어떻게 해결해 나가는지 한 장, 한 장 넘기다 보면 수학의 원리를 자연스럽게 해결해 나갈 수 있어요.

수학은 어느 다른 교과보다도 분명한 체계와 계통성을 갖고 있어그 계통의 앞부분에 대한 이해가 제대로 이루어지지 못한 경우 그 이후의 내용에 대한 이해는 그만큼 더 어려워지는 특성을 갖고 있어요.
필수 교과인 수학을 학습 결손의 누적 없이 제때에 최선의 학습이 이루어지게 하기 위해서는 어린 나이 때부터 친근하게 대할 수 있는 동화를 통해 쉬운 접근을 유도하는것이 무척 중요하단 생각이 들어요.
수학 앞에서 작아지는 아이, 풀리지 않는 문제를 두고 씨름 하는 아이라면 《왕코딱지의 만점 수학》이 용기를 주지 않을까 싶네요.

[엄마표 독토논. 조선북스] 독서, 토론, 글쓰기 통합 독서 교육 노하우를 말하다!

동화작가 조성자의 엄마표 독토논 - 내 아이의 미래를 결정짓는 독서 교육의 모든 것
조성자 지음 / 조선북스 / 2010년 9월

  ‘책 읽기는 완선한 사람을 만들고,
   토론은 부드러운 사람을 만들고,
   글쓰기는 정확한 사람을 만든다.’

 독서의 진정한 효과는 단순히 책을 읽는 데에서 나타나지 않습니다.  <본문발췌>

책을 읽은 아이가 숲만 보고 나무를 못 보든지 나무만 보고 숲은 못 보았는지 종종 아이와 책을 읽고 이야기를 나누다보면 책을 어떻게 읽었는지 알게 됩니다.
단순히 책을 읽는다에 그쳤다는 것을 확인하게 될 때 독서 교육의 올바른 교육 방법을 안다면 좀더 건강한 독서의 열매를 가꿀 수 있겠단 생각을 많이 하게 돼죠.

이 책은 조성자 작가의 오랜 글쓰기 경험과 현장 교육 경험이 더해져 독서, 토론, 논술 노하우를 좀더 가깝게 접할 수 있겠다는 기대에 선택한 책입니다.
독서 교육의 중요성, 책의 필요성, 어떤 책을 읽어야 하는지, 시기 적적할 독서의 방향, 글 잘 쓰는 아이를 만드는 환경, 초등학생이 써야 하는 글의 형식과 쓰는 법 등 폭넓은 내용을 담고 있어요.

세부화된 내용들과 잘 짜여진 목차를 보더라도 어떤 내용인지 대체적으로 독서의 중요성을 생각해서 교육한 엄마라면 어느정도 알 수 있는 내용들도 있습니다.
아이들이 책을 읽으면서 부모님들이 아이에게 책을 읽힐 때, 토론할 때, 글쓰기를 가르칠 때 부딪치게 되는 여러 가지 상황들이 자세히 풀어져 있습니다. 
또 오랜 현장 경험을 바탕으로 한 여러 아이들의 유형별 문제점도 살펴 볼 수 있구요.

이제 막 독서의 중요성을 감지하고 아이에게 책을 통한 독서 교육을  하기 시작한 단계라면 이 책은 무척 도움이 될 듯 합니다.
실천하기 쉬운 생활 속 습관을 제시하고, 독서와 논술과 토론 세 가지를 균형 있게 가져갈 기본기를 갖출 수 있는 방법을 제시하고 있거든요.
허나 중학년 이상의 독서 토론 논술에 대한 깊이 있는 방향을 얻고자 한다면 살짝 실망할 수 있는 책이기도 합니다.

[나는 무엇이든 될 수 있어! 대교출판] 무엇이든 할 수 있는 아이의 무한한 가능성!

나는 무엇이든 될 수 있어!
제리 스피넬리 글, 지미 리아오 그림, 김서정 옮김 / 대교출판 / 2010년 10월

아이에게 무엇이 되 거냐 물으면 아이의 수없이 많은 꿈과 미래를 말하곤 해요.
이 책은 아이가 아이의 무한한 가능성을 열어주는 동시에 자신감을 심어줄 수 있는 좋은 책입니다. 

나는 커서 무엇이 될까?
많고 많은 일 중에 무엇이 가장 좋을까?
호박 키우는 농부, 꽃씨 날리는 시인, 비행기 접기쟁이, 강아지 안기쟁이……. 

의사, 요리사, 축구선수처럼 직업에 대한 이야기가 아니랍니다.
아이들이 쉽게 표현할 수 있는 행동이나 습관이 무엇이든 될 수 있다는 꿈과 가능성을 보여주는 그림책이에요. 

 

맨발로 깡충 뛰기도 하고, 풍선껌을 불기도 하고, 키득키득 웃기도 하는 우리 아이들의 일상생활 모습을을 그냥 지나치지 않고
 '~쟁이, ~대장, ~선수, ~꾼' 처럼 아이의 모습을 긍정적으로 표현해 보여줘요. 칭찬 도장을 찍어주는 느낌이랄까요? ^^
맨발 깡충 뛰기 선수, 풍선껌 불기 선수, 키득키득 웃기 쟁이  이처럼 사소한 일도 모두 잘 하는 아이들로 표현을 해주어 아이들에게
 "나는 무엇이든 잘 할 수 있어! 나는 무엇이든 해낼 수 있어!" 이렇게 긍정적인 자아 형성에 아주 좋은 책입니다.

짧은 운율로 리듬감 있게 구성된 본문 글을 따라 읽다보면 책 읽는 즐거움까지 알아 갈 수 있어요.
위트가 넘치는 그림과 따뜻하고 밝고 선명한 색채에 동화가 되어 저절로 밝아지는 느낌이 들어요.
사소한 것 하나라도 아이의 미래에는 큰 가능성이 된다고 하죠.
무한한 아이의 미래를 위해 <나는 무엇이든 될 수 있어!>를 오늘도 읽어주며 아이의 꿈과 자신감을 심어줘 보는건 어떨까요.

[구경거리 이야깃거리 넘치는 우리 옛 장날 (전통문화즐기기 3). 문학동네]

우리 옛 장날 - 구경거리 이야깃거리 넘치는 ㅣ 전통문화 즐기기 3
청동말굽 지음, 강전희 그림, 한영우 감수 / 문학동네 / 2010년 9월

구경거리 이야깃거리 넘치는 백 년 전 우리 장날 속 이야기입니다.
장날하면 푸근한 인심이 정겹고, 약속에도 없던 사람을 만나는 즐거움, 엿장수와 풍물패의 사물 소리가 더해져 정말 흥이 넘치는 풍경이 떠오르는데요.
요즘 우리 아이들에게는 장날이란 말은 참 낯선말이 되버렸고, 전통문화 체험학습처럼 찾아가지 않으면 만나기 힘든 풍경이 된것이 너무 서운하더라구요.
아마 그래서 이 책이 더 반갑고 어떤 주제로 후속권이 나오게 될지도 무척 궁금하기도 합니다.

주인공 꽃님이를 따라 장터 구석구석 구경을 하며 우리 장날의 친근한 풍경 속으로 빠져 들게 합니다.
장날 아침 어머니를 따라 콧노래를 부르며 따라갑니다.
장터에 가까워질수록 사람들이 많아지고 가지가지 구경거리에 여기저기 구경하느라 정신이 없어요.

어물전을 지나 포목전을 돌아다니다 객주 앞에서 엄청나게 많은 물건들을 발견하고는 눈이 휘둥그래지다가
듬징장수를 아저씨를 따라 나선 길가에서 신나는 노래와 추임새에 꽃님이도 마냥 신이 납니다.
소를 파는 쇠전 쪽에서는 함성 소리와 함게 풍악이 울리며 씨름판에 새로운 장수가 나온걸 알립니다.
다른 쪽에서는 흥겨운 탈춤 한판이 열렸습니다.
장터는 공연장이자 축제의 장이 됩니다.

 

장을 모두 보고 돌아가는 길, 꽃님이가 장에서 보낸 하루가 모두 끝이 나 나도 모르게 아쉬움이 밀려듭니다.
구석구석 정감 어린 장터 풍경 속으로 꽃님이를 따라 들어가보면 볼거리 읽을거리가 정말 많아요.
마트나 슈퍼마켓만 가본 요즘 아이들에게 꼭 읽혀보면 좋은 책이에요.
장터 문화가 새롭게 정비되면서 옛 장터의 모습이 너무나 빨리 사라지고 있어 편리하기도 하겠지만 조금은 아쉽고 서글프거든요.
<우리 옛 장날>이 이런 아쉬운 마음을 대신해 우리 문화를 조금이라도 생생하게 아이들에 느낄 수 있게 해주다면 좋을 것 같아요.

권말에는 지금까지 전해 오는 전통 시장 사진 모습이 특별하게 자리잡고 있어요.
요즘 아이들에게는 정말 믿어지지 않는 풍경들이요. ^^
괴력의 힘을 가진 지게꾼도 그렇고, 가지런하고 깨끗하게 정리된 마트의 풍경과는 절대 다른 장터 풍경이지만 분주함은 예나 지금이나 똑같답니다.

왁자한 장날 그 때의 즐거운 하루를 꽃님이와 함께 떠나보며 백 년 전 우리 장날 장꾼들의 흥정 소리, 대장간 망치 소리, 풍물패의 사물 소리를 아이의 귓가에 들려줘 보세요. 아마도 사람냄새가 물씬 묻어날거예요.
내용·그림·사진 어느 것 하나 버릴 것 없이 정말 좋은 전통 문화와 이야기 그리고 지식까지 팔방미인같은 그림책입니다.

 

 
※ 구경거리 이야깃거리 넘치는 우리 옛 장날』을 더 재미있게 보는 팁! ※ 

그림 속에서 꽃님이를 찾아보는 재미
한 장 한 장 넘겨 가며 꽃님이를 찾아보자. 특히 원경으로 그린 그림에서 꽃님이를 찾았을 때의 기쁨은 두 배. 어디서 무얼 하고 있는지, 그림 속에서 꽃님이를 찾는 재미가 쏠쏠하다.

풍부한 서브 정보 골라 보는 재미
그림책 읽듯이 처음부터 끝까지 꽃님이 이야기만 먼저 읽고, 좀 더 상세하고 풍성한 내용으로 들어 있는 서브 정보를 따로 골라 읽는 건 어떨까? 서브 정보들은 갖가지 알차고 유익한 정보들로 오밀조밀 가득하다. 요즘의 대형마트처럼 시골 장에서도 비슷한 물건끼리 모아 놓고 팔았다는 사실. 어느 장터에 가나 들을 수 있던 ’장돌뱅이타령’은 어떤 노래인지, 시골 장의 감초 같은 사당패는 어떤 공연을 했는지, 인기 절정 씨름판에서 천하장사가 나온 이야기, 송파산대놀이나 봉산탈춤처럼 장터와 함께 유명해진 탈춤 이야기, 언제부터 시장에서 돈이 쓰였는지를 알려주는 상평통보 이야기, 얼러치기, 덤, 떨이 등 물건값 정하는 흥정 얘기, 근, 접, 두름 등 다양한 셈 단위와 도량형, 먼 곳의 소식이 오가는 장터 이야기 등등 풍성한 장터 이야기가 역사적인 사실과 함께 재미나게 엮여 있다. 

맨 뒤의 장터 사진 보는 재미
책 맨 뒤에는 백 년 전 우리 장터의 모습이 담긴 사진이 들어 있다. 그림으로 감상했던 장면들과는 사뭇 다른 느낌의 장터 구경을 경험할 수 있을 것이다.

[출처] 구경거리 이야깃거리 넘치는 우리 옛 장날 (▒ 문학동네 어린이 ▒) |작성자 아뜨