대치동을 이기는 내 아이 탐구력 로드맵

대치동을 이기는 내 아이 탐구력 로드맵 - 입학사정관 엄마가 알려주는 남다른 아이들의 진짜 경쟁력
김신애 지음 / 청림Life / 2025년 10월

[대치동]이라는 말은 우리나라에서 교육의 1번지, 교육의 성지로 통한다. 공부와 아이들이 학업에 관심이 있는 학부모들은 대치동을 동경하기도 하고 어차피 가볼 수 없는 곳이라 포기하기도 한다. 그렇지만 대치동을 경험하기는 여러가지로 어려움이 있어서 포기한 부모님일지라도 대치동이라는 곳에 관심까지 포기하지는 못한다.

내가 사는 지역에는 없는 뭔가 특별한 것이 대치동에는 있지 않을까 하는 호기심이 있기 때문일 것이다. 나도 그런 학부모중 하나다. EBS에서 방영한 다큐프로그램에서 방학을 이용해서 대치동으로 윈터스쿨을 온 여학생의 인터뷰가 늘 기억에 남았다.

본인이 처음부터 대치동에 있었더라면 어땠을까. 고3을 앞둔 지금 대치동에 와보니 여기는 다른 세상이라고.

교육은 평등하다고 하지만 입시는 평등하지 않다는 생각이 든다.

이책은 입학사정관을 지냈고 대치동에서 입시컨설턴트를 하고 있는 김신애작가의 책이다. 대치동을 이기는 내아이의 탐구력 로드맵. 대치동을 정말 이길 수 있을까. 궁금함과 희망을 동시에 가지고 읽기 시작했다.

총 4장으로 구성되어 있고 책 제목에서도 알 수 있듯이 탐구력에 대해서 집중적으로 설명하고 있다. 초중고 각 시기마다 어떻게 유도하고 실천해야하는지에 대해서도 실용적으로 설명해주어서 도움이 크게 된다.

우리나라 입시는 수시와 정시로 나뉘고 대치동이나 일부 주요학군지를 제외하는 지역에서 명문대에 진학하기 위해서는 수시제제도를 적극적으로 활용해야한다. 정시로는 N수생과 대치키즈들을 이기기 힘들기 때문이다.

수시는 학생부종합전형을 의미하는 경우가 많다. 나는 각종 유튜브와 입시관련 서적을 통하여 세특, 진로적합성, 학업역량 등 학생부종합전형에서 열거되는 내용을 어렴풋이 알고 있다. 학생부종합전형에서는 전형이름에서 알 수 있듯이 학생부를 보고 학생의 능력을 평가하는 것인데 이것에 핵심은 탐구력이다. 진학하고자하는 진로에 관련 된 주제에 대해서 탐구해서 보고서를 쓰고 배우는 교과내용에서 한 단계 더 깊은 탐구력을 가지고 공부한 노력들을 학생부에 잘 녹여들게 해야한다는것이다.

실제 우수한 학생부로 명문대에 합격한 학생들의 노하우를 담은 책들도 보았는데 실제 고등학생이 이렇게까지 깊이 있게 탐구할 수가 있는 것인지 대단할 정도였다. 감탄하면서도 우리아이가 이런 탐구력을 가졌으면 좋겠는데 어떻게 해야하나 막막하기도 한 마음이다.

이 책에서는 초중고시절에 탐구력을 키우기 위해 부모님이 어떻게 유도해야하며 학생 또한 어떤 방식으로 탐구력을 발휘해야하는지 구첵적으로 적어놓고 있다. 비싼 사교육을 들여서 배워야한다는 내용이 아니라 초등학교시절에는 흔히 예체능교육을 많이하는데 예체능교육에서도 탐구력과 학업역량, 자기주도성을 배울 수 있다고 이야기한다. 본인이 배우고 싶은 악기를 선택하고 체육활동도 마찬가지이다. 본인이 선택한 운동이나 악기를 레벌업을 하면서 조금씩 발전하는 모습을 통하여 자기효능감과 성장의 경험을 하게 되고 스스로 내적기준을 만들어갈 수 있다. 이런 활동들은 직접적인 성적에 영향을 미치는 것은 아니지만 이런 활동들을 통하여 역량을 키우게 된다는 것이다.

또한 중등시기에는 본격적으로 절대평가이긴 하지만 시험이라는 것을 보게 되고 성적이 산출된다. 성적에는 지필평가 뿐 만아니라 수행평가가 높은 비율로 들어가게 되는데 저자는 중학교시절의 수행평가 중요성에 대해서도 강조하고 있었다. 고등을 대비하여 중등때 수평평가의 중요성을 제대로 인지하고 수평평가의 질을 높이기 위한 노력을 할 필요 있다고 판단하게 된다면 고등시기에 수행평가에 정성을 기울이게 되기 때문이다.

이 책에는 중간에 슬기로운 초등 생활 유튜브와 교육관련 서적을 다수 출판하신 이은경작가님의 글도 실려있는데 여기서 관심있게 본 내용은 각 학교별로 시행하고 있는 특색사업에 관한 내용이었다. 내 아이의 적성에 맞을 것 같거나 아니면 내 아이가 잘 해낼 수 있을 것 같은 특색사업을 하고 있는 고등학교를 선택하는 것도 학종을 잘 해낼 수 있는 방법이라는 것이다. 고등학교 진학을 앞두고 있는 중학생 학부모님이라면 진학을 염두해두고 있는 고등학교의 특색사업을 학교알리미를 통하여 알아보는 것도 고교선택의 팁이 될 것 같다.

이렇듯 이 책은 학생부종합전형에서 우리가 흔히 말하는 학업역량과 탐구력을 긍정적으로 채워나갈 수 있는 실천적인 팁을 알려준다. 책의 내용을 꼼꼼히 읽으면서 초중고 시기에 학생부를 채우는데 가이드라인을 잡을 수 있을 것 같다. 그리고 학부모님들도 읽어본다면 아이와 대화할 때 큰 도움이 될 것이다. 요즘 입시는 아이가 지필평가만 잘 한다고 해서 성공하는 것은 아니다. 학생부를 본인이 진학하고자 하는 대학이 요구하는 사항에 맞게 채우고 내신과 수능 최저등급 이렇게 3박자가 다 맞아야 입시에서 성공한다고 한다. 아이 혼자만의 힘으로는 현실적으로 불가능하다. 학부모도 함께 도움을 주고자 한다면 이 책을 읽고 탐구형인재, 학생부종합전형에서 요구하는 탐구력을 키울 수 있는 현실적인 방법에 대해서 알고 실천해보도록 하자.

너무 작아서 눈에 보이지 않는 것들 2

너무 작아서 눈에 보이지 않는 것들 2 - 침투와 공략, 세균과 바이러스의 하루 ㅣ 공부는 크크
올드스테어즈 편집부 지음 / oldstairs(올드스테어즈) / 2025년 10월

학교에 입학하면서 아이들에게 독서 교육의 중요성을 느끼고 여러가지 유튜브를 찾아보면서 학습만화의 장단점에 대해서 여러 가지로 고민하다가 득보다는 해가 많은 것 같아서 그동안 학습만화는 되도록이면 자제하도록 하였다.

초등 5학년이 되는 큰아이들은 초3학년때부터 동화책에서 줄글책을 읽도록 유도하는 과정에서 문고집시리즈를 읽혔던 게 주요해서 지금도 줄글책을 거부감없이 읽는 편이다. 그러나 고학년이 되었는데도 학습만화에 대한 고민을 하게 되었다. 수, 과학과목에 대한 책들은 학습만화형태도로 나오는 책들도 많고 그림과 만화가 삽입되어야 더 이해가 빠르고 쉽게 되는 경우가 많아서 선별하여 허용할 수 있도록 해야겠다는 생각이 들었다.

또 아이들의 이제 고학년이 되면서 독서의 슬럼프도 오기도 해서 그럴 때 학습만화 형태의 도서를 권하면 반색하며 잘 읽기도 하여 좋은 도서를 선별하여 권해주기도 하였다.

이 책은 학습만화의 형태를 보이지만 내용은 정말 어느 줄글책 못지 않은 깊이를 갖고 있다. 과학의 생명 분야의 책으로서 만화형태로 지식전달을 하는 비문학도서이지만 그 지식의 깊이가 초등고학년에서 중등까지 이어질 정도로 깊다.

시리즈물로 기획된 도서인데 해당도서는 그 중 2편으로 눈에 보이지 않는 세균과 바이러스에 대해서 알려주고 있다. 이런 내용은 줄글의 형태보다는 구제척인 세균, 바이러스의 형태나 모양을 보여주면서 설명하는 것이 효과적이므로 만화형태로 출간되는 것이 매우 유용하다. 실사로 제공되면 더욱 좋겠지만 타겟 독자층이 초등생부터인만큼 실사보다는 만화를 택한 것 같다.

흥미과 재미코드를 장착한 만화의 형태라서 어른인 나도 재미있게 읽을 수 있었다. 그리고 한 단원이 끝날 때마다 줄글의 형태로 노트정리식의 요점정리를 해두어서 한 번 더 머릿속에 쏙쏙 기억될 수 있도록 도와준다.

학습만화중에서도 이정도 깊이감 있는 내용을 담고 있는 도서는 흔하지 않을 것 같다. 플라스미드, 트린스포존, 편모, 섬모, 세포질막 이런 용어 자체가 중등 대상으로 읽어도 쉽지 않은 내용이다. 초등 고학년부터 중등까지 두루두루 읽으면서 배경지식을 익히고 특히나 생명과학분야에 흥미가 있는 학생들에게 권하고 싶은 책이다.

만화형태라고서 해서 내용이 가벼울 것이라는 편견을 버리게 해준 고마운 책이었다.

p.s 성인이 읽어도 굉장히 재밌고 바이러스와 세균에 대해서 몰랐던 사실을 알게 되어서 매우 유익했습니다.

컵라면은 절대로 불어선 안 돼

컵라면은 절대로 불어선 안 돼 - 제26회 문학동네어린이문학상 대상 수상작 ㅣ 보름달문고 100
김지완 지음, 김지형 그림 / 문학동네 / 2025년 8월

표지만 보고는 초등학생들 대상으로 하는 이야기 책인 것 같아서 가볍게 읽기 시작했지만 책을 읽고 덮는 순간 무엇인가 마음에 먹먹하게 다가오는 느낌이 들었다. 분량도 적고 어린이 문학이지만 어른들에게도 뭔가 생각하게 만드는 그런 책이었다.

또한 이 책은 순식간에 읽히지만 한 번 읽기보다는 여러번 읽으면 읽을 때마다 다른 느낌과 생각을 하게 해주는 어린이 문학책이다.

문학동네는 우리나라에서 손꼽히는 출판사로 여러 분야의 책들을 출간하고 전통이 있는 출판사이다. 그러나 이름에서 느껴지듯이 문학이라는 분야가 더욱 특화된 느낌이다.

도서의 제목은 너무 재미있어서 아이들이 호기심을 자극한다. [컵라면은 절대로 불어선 안돼]라는 표지 제목과 재밌는 표지그림만 보고도 흥미가 생겼는데 이 제목의 글만 있는 것이 아닌 여러 단편을 모아놓은 단편집이었다.

한 이야기가 10장정도의 분량이라 초등저학년부터 중고학년까지 두루두루 읽을 수 있고 읽는 독자의 학년에 따라 느껴지는 바도 다를 것 같다는 생각이 들었다.

대표작인 [컵라면은 절대로 불어선 안돼]를 비롯하여 6가지 단편들이 아이들의 감수성을 자극한다. 요즘은 비문학의 중요성이 강조되고 독서의 필요성이 배경지식습득이라는 것으로 여겨지고 있지만 문학이 가지는 감수성과 순수성도 무시할 수 없다. 이 책은 어른이 읽어도 너무 생각할 것이 많고 마음이 아프기도 하고 슬프기도 하고 여러가지 복합적인 마음이 드는 책이다. 어쩌면 작가님이 이렇게 어린이들 마음에 들어와서 쓰셨는지. 작가님의 다른 작품도 읽어보고 싶다.

나는 대표작인 [컵라면은 절대로 불어선 안돼]도 좋았지만 [우리가 티티새라면]과 [점박이우산귀신]이 더 기억에 남고 마음에 와닿았다.

티티새는 우주가 다니는 학교에서 제공해주는 반려로봇인데 각자 반 친구들이 가지고 있다. 우주는 그중 새 반려로봇을 받았는데 티티새라는 이름을 붙여주고 정말 살아있는 반려동물처럼 대하는 순수한 친구이다. 우주가 옴니가 나서 혀로 자꾸 건들이니 피도 나고 아프기도 했다. 옴니는 과잉치라고 하며 치과에 가면 그냥 뽑아주는데 우주는 이런 옴니를 웬지 뽑고 싶어 하지 않았다. 우주네 반에 양은석이라는 친구가 있는데 우주는 이친구를 좋아한다. 남자가 남자를 좋아한다는 것이 이상해서 양은석은 우주를 쌀쌀맞게 대하지만 본심은 그렇지 않다. 그런 은석이가 전학을 가게되고 둘은 헤어지게 된다는 어찌보면 단순한 이야기지만 사람과 사람, 성별에 상관없이 좋아할 수 있지 않은가.

이런 다소 무거운 주제를 티티새를 매개체로 해서 아이의 눈높이로 이야기하여 아름다운 동화가 되었다. 나는 이 단편을 읽고 나니 황순원의 소나기를 읽은 것처럼 청량한 마음이 들었다.

또하나의 단편은 [점방이우산귀신]이야기이다. 이 책속 주인공 정소정. 소정이는 엄마가 돌아가신 아이다. 엄마가 많이 아프셨을 때에도 친구와 놀고 싶어서 엄마가 계신 병원에 가기를 거절 한 적도 있고, 엄마의 장례식장에서 다른 장례식장에 온 또래 친구와 놀다가 그 친구의 할아버지에게 호되게 야단을 맞기도 했다. 이런 복합적인 죄책감을 갖고 있는 소정이에게 점박이우산귀신이 나타나 소정의 무거운 마음을 풀어주는 이야기이다. 우리사회가 가지는 일반적인 관념들이 어른이나 아이를 얼마나 힘들게 하는지.

엄마가 아프면 그 아이는 항상 슬퍼야하고 웃을 수 없고 아픈 엄마곁에서 있어야하는 건지. 그 또래의 아이처럼 일상을 누리는 걸 엄마에게 죄를 짓는 것처럼 생각해야하는 건지. 분명 엄마가 돌아가신 건 소정이에게 너무나 중요하고 너무나 큰 슬픔이지만 그 슬픔만 가지고 살아갈 수 없고 자신이 행복하게 살아가는 것도 돌아가신 엄마에게 절대로 미안한 일이 아님을 알려준다. 이런 양가감정은 어린아이라도 느끼지 않을 수 없다.

이 책이 제26회 문학동네어린이문학상 대상으로 선정된 이유를 심사평에서 읽을 수 있는데 내가 단편집을 읽으며 느낀 점과 비슷하여서 공감이 되었다. 어린이 문학이라고 해서 가볍게만 볼 것이 아니라 그 속에서도 성인문학 못지 않은 문학성이 있다는 걸 깨닫게 해준 고마운 책이다. 정말 작가분은 아이들을 사랑하고 오래지켜보고 무한한 가능성을 발견한 분이라는 게 느껴져서 만나보진 못했지만 존경스러운 마음이 들었고 어른이 읽어도 충분히 많은 생각을 하게 만드는 힘이 있는 책이었다.

태어난 김에 수학 공부 : 대수

태어난 김에 수학 공부 : 대수 - 한번 보면 결코 잊을 수 없는 필수 수학 개념 ㅣ 그림으로 과학하기
케이티 스텍클스 지음, 고호관 옮김 / 윌북 / 2025년 10월

수학관련 책인데 지은이도 모르는 분이지만 책 띠지속 남궁인 응급의학과교수님이 눈에 띄여서 호기심을 갖게 되었다. 알고보니 태어난 김에 시리즈가 많다는 걸 알게 되었다. 세상에 태어난 김에 공부라니?? ^^

우리아이들이 그랬으면 좋겠다는 사심가득한 마음으로 읽어보게 된 한번 보면 결코 잊을 수 없는 필수 수학 개념 수학공부 대수편이다. 우리애들도 이해할 수 있는 시기가 되면 읽고 정말 잊을 수 없게 되었으면 좋겠다고 생각했다.

처음에는 기하편이 궁금하였는데 대수편도 재미있을 것 같아 먼저 읽게 되었다. 대수는 아이들이 수학이라는 것을 처음 접할 때 만나게 된다. 자연수는 우리 일상에서 자주 접하여 익숙하지만 무한수, 무한소수 등과 같이 기호나 약자로 표현되고 가성의 이미지로 접하게 되어서 어려움을 겪게 된다. 이책은 그림을 통하여 필수 수학의 개념을 엄선해서 인포그래픽으로 표현한 완전 새로운 개념의 책이다.

흔히 하는 말로 수학머리라는 표현을 자주 한다. 수학머리가 없으면 수학을 잘 할 수 없다. 수학을 못하면 수학머리가 없다. 이렇게 말하면서 대한민국 학생들에게 공공의 적이 되어버린 과목이 수학이다.

그러나 어찌하겠는가. 대한민국의 입시에서는 가장 중요한 과목도 수학인 것을. 그래서 사교육비의 일등 공신 과목이 수학이라는 불명예도 앉고 있다.

이 책에서는 수학머리가 없어서 수학이 어려운게 아니라 수학에 대한 접근하는 방법이 잘못되었기 때문이라고 말한다.

총 12부분으로 나누어 대수와 그래프, 통계에 관해서 그림과 그래프를 통해서 빠르게 이해할 수 있도록 설명해준다. 수학 문해력은 글로 읽을 때보다 그림을 볼 때가 놀랍도록 빠르게 자란다고 한다. 그래서인지 이책에서는 그림과 그래프가 굉장히 많이 등장한다. 그림과 그래프만 이해해도 개념을 충분히 받아들일 수 있도록 안내되어 있다.

특히 흥미로웠던 부분은 수열과 그래프의 이론 부분이다. 고등학교때 등장한다고 하는데 아이들이 특히 어려워 하는 부분이라고 들었는데 이 책을 통하여 읽어보니 개념을 이해하고 접하게 되면 그나마 접근이 쉬워질 것 같았다.

또, 집합부분을 배울 때 흔히 사용하는 벤다이어그램을 통하여 추상적인 개념의 시각화에 대해서 이야기하는 부분도 흥미롭게 느껴졌다.

이렇게 배우니 쉽고 재미있는데 싶은 생각이 들었는데 아직 아이들이 초등생이다보니 아이가 스스로 읽기에는 어려움이 있어서 이해할 수 있을 것 같은 범위 안에서만이라도 함께 보고 싶다.

수학도 재미있을 수 있다. 이렇게 느낀다면 학습의 의욕도 자신감도 상승하지 않을까 한다. 우리나라 교과서도 이런식으로 만들어보면 수포자가 줄어들지 않을까.

수학책인 듯 과학책인 듯 한 태어난김에 수학공부 대수편 이었다. ^^

머리에 콕 입에 착 붙는 어휘 스도쿠 : 속담

머리에 콕 입에 착 붙는 어휘 스도쿠 : 속담 ㅣ 신나는 공부 게임
류혜인 지음, 강홍주 그림, 맹지현 기획 / 메가스터디북스 / 2025년 9월

이 책은 아이들이 요즘 재미있게 하고 있는 스토쿠게임을 활용하여 속담을 익힐 수 있도록 만들어진 책이다. 속담은 우리가 흔히 비유적인 상황에서 자주 사용하기도 하지만 아이들에게는 어렵게 다가온다. 속담에 등장하는 어휘는 요즘은 거의 사용하지 않는 어휘들이 많고 영상세대여서 직설적인 화법에 익숙한 아이들은 상황마다 다르게 비유적으로 사용되는 속담을 이해하는데 어려움이 있다.

흔히 어른들이 자주 사용하는 속담 중 [발없는 말이 천리간다]는 속담에서도 거리단위인 '리'를 아이들이 이해하기 어렵고, [겨 묻은 개가 똥 묻은 개 나무란다.]라는 속담에서도 벼를 탈곡한 다음 남은 벼이삭의 껍데기인 '겨'를 모르는 아이가 많다. 이것은 비단 아이들의 잘못은 아니고 시대가 변화함에 따라 실제로 보기 드물기 때문에 아이들도 어려워하는 것 같다.

초등 5학년인 우리 아이들도 문학관련 독해 문제집을 풀다가 어려워하는 부분도 속담관련 부분이 많다. 어제도 엄마에게 숭늉이 뭐냐고 물어본다. [우물가에 숭늉찾는다.]라는 속담을 이해하지 못해서 물어보았다. 우물도 본 적이 없고 숭늉도 요즘은 잘 사용하지 않는 어휘이다. 우물을 설명해주고 숭늉도 예전에는 부뚜막에 가마솥을 걸어 밥을 짓고 가마솥바닥에 눌은 밥을 물을 넣어 끓여 식사를 마친 후 먹는다고 설명해주고 누룽지와 비슷하다고도 알려주었다. 그러나 아이는 그럼 속담의 뜻을 물어보았다. 속담속에 등장하는 상황을 한참을 열심히 설명해준 뒤에야 아이는 비로소 이해하였다.

이렇듯 성인이 아이의 눈높이에서 속담을 이해시키는 것은 쉽지 않다. 이런 속담들을 이책에는 100가지를 골라 싣고 그 상황을 재미있는 만화로 그려두었다. 그리고 낱말풀이처럼 쉽게 외우기 위해 스도쿠게임 방식을 빌어와서 익힐 수 있게 해두었다.

엄마는 한참 어떻게 설명해야 아이가 이해할 수 있을지 고민했던 속담도 만화로 상황설명을 해주니 아이가 쉽게 이해할 수 있었고 스도쿠게임으로 암기하는데 도움이 되었다.

이 책은 가족끼리 함께 해보기도 좋고 이동하는 차안에서도 알찬 시간을 보내기에도 큰 도움이 된다. 만화가 너무 재밌고 지루하지 않다. 순서대로 읽을 필요도 없고 그냥 펼쳐지는대로 읽어도 전혀 문제가 없다. 스도쿠게임이 익숙하지 않는 나에게 우리 아이들이 신나서 설명해주면서 잘난척을 하니 엄마인 나도 장단을 맞춰주며 칭찬해주었다.

속담, 고사성어, 사자성어, 한자어 등 문해력에 필수적인 어휘를 익히는 데 이런 방식은 큰 도움이 되는 것 같다.

선선한 가을 바람이 부는 요즘 집 가까운 공원으로 소풍을 나갈때도 가져가서 돗자리위에서 읽어도 좋은 책이었다.

P.S 세상에 요즘 아이들이 어물전, 서 말 이런 단어는 정말 생소하고 어려운 말 같다. 속담과 고사성어의 공부가 꾸준히 지속되어야함을 느낄 수 있었다.