루호2

루호 2 - 수상한 손님 초고리 ㅣ 창비아동문고 348
채은하 지음, 오승민 그림 / 창비 / 2025년 9월

<루호1>을 읽은지 참 오래되었다. 나에게 많은 책들이 지나가고 <루호2>를 받고 나서 다시 <루호1>도 꺼내들었다.
<루호>는 사람의 모습으로 살아가는 호랑이와 그 친구들을 중심으로 이루어지는 한국형 판타지동화다.
1권에서 "나는 호랑이답게 살아갈거야"라며 인간속에서의 자기 삶을 스스로 선택했던 주인공 루호가 2권에서는 자신이 한 선택속에서 내적, 외적 갈등을 거치며 자기 자신을 깨달아 가는 모습을 볼 수 있다.

내가 한 선택이라고 해서 모든 사람이 스스로가 만족할까? 후회를 안 할 자신이 있을까? 주인공 '루호'는 자신의 선택후에 벌어지는 많은 시련을 통해 자기가 있어야 할 곳이 어디인지, 자신이 사람과 친구가 될 수 있을지에 대한 질문을 계속 하고 이 질문에 대한 답을 구하고 세상으로의 한걸음을 내딛는다.

우리는 세상을 살아가면서 수많은 선택을 한다. 어린이도 어른도 비켜갈 수 없는 선택과 결정이라는 어려움, 도움을 줄 수 있는 주위의 이야기도 있겠지만 악마의 속삭임같은 이야기도 있으리라.
그것을 이겨내는 힘은 결국 자신을 똑바로 직시하고 자신의 긍정을 믿는 것이 아닐까 하는 생각이 든다.

P197 "전에 네가 그랬지. 어떤 선택 뒤에 계속해서 따라붙는 질문을 후회라고 부른다고. 이번엔 내가 물을게. 그런 후회 두에도 같은 선택을 하는 건 뭐라고 부르게?"
"확신. 확신이라고 한단다. 그건 옳은 선택을 한 사람들만 할 수 있는 거지."
"난 네 생각만큼 약하지 않아. 옳은 선택을 하고, 그걸 지켜 나갈 수 있는 사람은 강하거든. 넌 그래 본 적 있어?"

P208 "그 누구도 자신으로부터 도망칠 수 없다."
"자기가 누군지도 모르는 이들이야말로 가장 쉬운 먹잇감이지."

P211 "루호야. 나, 몰랐던 걸 깨달았어. 그동안 후회도 하고 힘들기도 했는데, 그러면서 즐겁고 행복하기도 했더라. 오로지 후회하면 안 된다는 생각만 하느라 내 마음을 몰랐나 봐. 그렇지만 이제 알아. 우리는 친구고, 그건 너와 내가 사람이이든 호랑이든 상관없어. 나는 너를 믿어, 그리고 나 자신도 믿기로 했어. 그러니까....."
"그러니까 너도 날 믿어 줘. 알고 보니까 나, 약하지 않더라. 네가 어떤 모습으로 나타나든 난 흔들리지 않아. 나도 너와 함께 싸울 수 있어."

나도 너를 믿기로 했어. 나 자신도 믿기로 했어. 그러니까...!

아이들과의 철학적대화

아이들과의 철학적 대화
가렛 매튜스 지음, 김혜숙.남진희 옮김 / 바람의아이들 / 2025년 9월

>아이들과의 철학적 대화
>가렛 매튜스 지음 / 김혜숙,남진희 옮김

아이들과 함께하는 철학적 대화라니...
아이들이 철학을 할 수 있을까
어떤 내용이 담겨 있을까
또 어떤 게 철학적 대화일까
철학이라는 단어를 어려운 학문용어로만 알고 있는 나로서는 이 책의 제목에서부터 어려운 수학문제를 마주했을 때와 같은 호기심이 든다.

어린이를 발견한 철학자. 가렛 매튜스는 이미 훌쩍 커버린 자신의 자녀들이 아니라 또 다른 자기곁의 아이들을 만나기로 한다. 초등학교에 철학토론반을 만들고 그 속에서 아이들과 함께 다양한 이야기를 나누고 그것을 기록했다.

꽃도 행복할 수 있을까, 단어가 없어도 서로 통할 수 있을까라는 간단한 질문으로 이 책, 곧 아이들과의 철학적 대화는 시작된다. 이 시간을 통해서 단순히 우리 옆에서 어린이의 역할만 하던 아이들이 꼬마 철학자로 우리에게 다가온다.

우리의 아이들은 자신의 호기심과 의문이 해결될 때까지 끝까지 질문을 던지고 수많은 가능성을 열어두고 생각을 한다. 하지만 어른이 된 우리는 자기가 듣고 싶은 말만 들을 뿐 귀담아 듣지 않는다. 자기가 보고 싶은 방향으로 기울어져 있는 통념 안에 갇혀서 말이다.

이 책은 어린이를 서로 존중하고 대등하게 대화를 풀어갈 수 있는 관계로 인정하는 것부터 가르치는 것 같다. 그 마음을 인지한 후 어린이를 발견하고 어린이를 더 잘 이해하게 도와준다.
또한 어른과 아이들이 서로 질문을 던지고 토론하고 그 시간을 통해 함께 성장하는 시간이 얼마나 소중하고 아름다운지 알려준다.

> 감지와 덕지와는 책에 나오는 여러 질문을 함께 나눠보았다.
어쩌면 13살이라 이미 커버린 느낌도 있었지만 오! 그래? 그럴수도 있겠다 하며 저자가 던져준 화두에 함께 웃을 수 있는 시간이 주어져 어떤 감상평나눔보다 더 좋은 추억을 남겼다.

#아이들과의철학적대화 #가렛매튜스 #김혜숙 #남진희 #바람의아이들 #서평 #baramkids.kr

환호를 만나다

환호 - 2025년 제 3회 그림책상 특별상 원장상
공은혜 지음 / 마음모자 / 2025년 6월

#환호 #공은혜 #그림책 #숲 #열매 #어린이 #추억

하양색 종이봉투 속 하얀 종이뽁뽁이
그 속에 주황색 보물이 구멍 사이로 새어 나온다.
책 커버가 내 손에 닿고 내 눈에 들어오고 이내 환호가 터진다.

태양의 색을 가진 커다란 나무의 기둥에서
가지를 메우는 숲빛 유리구슬 모양의 나뭇잎들
그 나무에 몸을 맡기고 있는 아이들의 모습까지

하나의 열매가 툭! 하고 떨어지니
숲의 모든 감각이 열매로 향하고
그 열매의 싹이 톡! 하고 올라오니
숲이 소리를 내기 시작한다.
그리고 아이들이 찾아온다.
이내 태양을 마주하며 숲과 만나고
그렇게 아이들은 숲이 되어간다.

떨어진 열매 하나가 숲의 보살핌으로 자라듯
한 아이를 키우려면 온 동네가 필요하듯
소중한 아이들에게
널 위해 세상이 움직이고 있다는 걸
너희들의 존재가
나에겐 환호라는 걸 알려주는 것 같다.

강렬하지만 안온한 그림과 색감에 놀라고
시 한 작품 읽어 내려가는 것 같은 글에 또 한번 놀란다.

이 그림책은 ....
내 삶에 환호가 귀해지는 순간순간에 펼쳐봐야겠다.
그리고 조용하지만 행복한, 그런 깊은 웃음으로
다시 내 숲으로, 내 삶으로 들어가야지♡

모기학교를 읽고

모기학교 ㅣ 한림 지식그림책 14
한태희 지음 / 한림출판사 / 2025년 7월

#모기학교 #한태희 #한림출판사 #그림책추천 #지식그림책 @hollymbooks

'모기학교'라는 제목과 어마무시한 수의 모기가 나오는 책 속의 그림들을 보면서 탄성이 절로 나온다. 어쩜 작가님은 모기를 이렇게 그리고 또 이렇게 표현했을까?
알 낳기 좋은 장소를 찾아 알들을 낳고, 그 알들은 #장구벌레가 된다. 하지만 이 장구벌레들이 모두 어른모기가 되는 것은 아니다. 천적을 피해 다니며 겨우 날개와 긴 주둥이를 얻었을 때는 모기학교에 들어가 살아남기 위한 교육을 거쳐야 한다. 어쩌면 사람이나 모기나 비슷하다는 동질감마저 든다.
지식그림책이니 중간중간 모기에 대한 지식들도 자세하게 설명도 해주고 있고, 영화 속 모기, 옛이야기 속 #모기의 모습도 함께 보여준다.
결코 좋은 동물은 아니지만 알을 낳기 위해, 한 방울의 피를 구하기 위해 목숨을 거는 모기의 여정을 떠올리며 선악을 떠나 결국 생명체는 다 같다는 생각을 하게 되었다는 작가님의 소개글에 담긴 생각과 같이 나도, 나의 아이들도 이 생각에 도달한다.
책을 다 읽었을 때는 왠지 이 지긋지긋한 모기와도 친해지고 또 응원하고 싶은 생각마저 들기도 한다.
하지만 결론은 "그럼에도 불구하고 모기는 싫다"이다. ㅎㅎㅎ

<감지덕지와 함께 읽기>
- 감지의 짧은 평
원래는 모기가 싫기만 했는데 책을 보고 나니 모기가 죽어나가는 모습이 불쌍하게 느껴졌다. 하지만 모기는 여전히 싫다아아아,,,!
- 덕지의 짧은 평
모기가 하도 많이 몰려있어서 징그러웠고, 그래도 모기에 대해서 많이 알려 줘서 좋다.

차륵차륵구슬치기를 읽고

차륵차륵 구슬치기 - 2023년 한국안데르센상 우수상 수상작
이현정 지음, 김유진 그림 / 한림출판사 / 2025년 7월

#차륵차륵구슬치기 #구슬치기 #한림그림책 #그림책추천 @hollymbook #한국안데르센상수상작

차륵차륵 주머니 속에서 구슬들이 찰박거린다.
알록달록 예쁜 유리구슬이 손안에 가득 들어오면 마음까지 풍성해진다. 구슬안에 일렁이는 무지개빛깔 물결들~ 이 소중한 것을 송이는 잃고 싶지 않다.
그래서 친구들과 구슬치기를 하면 혹여나 소중한 보물같은 구슬을 잃게 될까봐 이번에도 함께 어울리질 못하는 송이. 결국 놀이터에서 또 혼자만 놀아야 한다. 설상가상 구슬을 놓치고 어디론가 데굴데굴 굴러가버린 구슬, 그것을 찾아헤메는 송이에게 어떤 일이 일어날까?
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투명한 물결무늬 구슬을 찾아 따라가다보면 예쁘고 소박한 우리의 야생화, 섬꽃마리, 민들레, 개망초, 봄까치꽃 등 너무 아름답고 친근한 들꽃의 모습이 눈에 들어온다. 귀요미 들쥐, 다람쥐, 너구리도 키우고 싶을만큼 보송하고 귀엽게 그려진다.
도시 안의 작은 야트막한 산기슭. 우리의 생활모습들이 묻어있을 법한 작은 공원 놀이터에서 자기것에 욕심을 부려 친구들과 어울리지 못하는 아이는 자연의 작은 동물들에게서 우정을 배운다.

그림을 보고 글을 읽어 내려가며
놀이감이 귀했던 산골소녀의 어린 시절이 겹쳐진다.
그리고 내 손끝에 느껴졌던 뽀득하고 차가웠던 주머니 속 유리구슬과의 추억이 다시 눈앞에 펼쳐진다.

<감지덕지와 함께 읽기>
*감지의 짧은 평
어렸을 적, 친구와 했던 구슬치기가 떠올랐다. 그리고 구슬이 영롱하게 표현이 잘된 것 같다.
*덕지의 짧은 평
구슬이 반짝거리는 것이 너무 예쁘다. 그림이 정말 당장이라도 막 살아날 것만 같은 그림이다. 집에 구슬은 있었지만 구슬치기 하는 법을 몰라 많이 못해봤는데 이 책을 읽고 구슬치기를 해보고 싶어졌다.