아기들이 철학적인 대화를 나눈다는 분석 결과를 붙들고 괴로워하는 중이었다.
덜 쪼개고 덜 채운다는 것. ‘흐른다‘는 원래 뜻에 걸맞도록 최소 단위를 쪼개어 가장 잘게 만든 뒤 최대치로 채워 긴장감의 연속성을 만들면 비로소 리듬이 흥을 띤다. 설명이 어렵다면 그런 단점을 보완하기 위해 손열음이 한일을 한번 보시라. 그녀는 생활 속에서 쉴 새 없이 손가락을움직이고 발을 구르며 그 감각을 익히고자 했다. 밥을 먹을 때젓가락을 두들기고, 얼굴에 화장품을 바르고 두들길 때 리듬감을 생각했다.
소프트 스킬은 어떤 기능과 역량을 의미하는지 정의하는 것부터 까다롭습니다. 간단히 말하자면 하드 스킬을 뺀 나머지 인간 역량을 말합니다. 적응력, 자율성, 창의성, 공감 능력, 회복탄력성, 책임감, 협업 능력, 사회성, 설득력, 자기 동기부여, 의사소통 능력 등입니다. 이는 구체적으로 측정하기가 불가능해 학생을 대상으로 평가하기 어려울 뿐 아니라 역량 보유 여부 자체를 알기 어렵습니다.
삶이란 그저 7점 수준의 행복 언저리를 오르락내리락하는 것에 지나지 않는 듯싶다.