[100자평] 교사, 수업에서 나를 만나다

교사, 수업에서 나를 만나다 - 교사의 내면을 세우는 수업 성찰
김태현 지음 / 좋은교사 / 2012년 8월

보통 책을 2번 읽는 경우는 별로 없는데, 몇 년만에 다시 읽으니 느낌이 새롭고 더 의미 있게 다가온다. 같은 국어과라 그런지 수업에 대한 진지한 접근, 자기 생각이 담긴 수업에 대한 고민이 많이 와닿았다. 어떻게 하면 더 좋은 수업을 할지 고민하는 중등, 특히 국어 선생님들에게 권하고 싶다.

[100자평] 엄마도 행복한 놀이터

엄마도 행복한 놀이터 - 생태도시 프라이부르크로 떠난 놀이터 여행 ㅣ 행복사회 시리즈
이소영 지음, 이유진 사진 / 오마이북 / 2017년 3월

책을 읽는 내내 공감하고 고민하면서도 즐거웠던 책. 쉽게 읽히면서도 생각할거리들이 남는다. 편해문과 임경선을 합쳐 놓은 듯한 독특한 조화. 독일로 여행 가지 않아도 읽는 것만으로도 힐링이 된다. 아이를 키우는 엄마들뿐 아니라 환경과 도시 생활에 대한 고민이 있는 사람들이 읽어도 좋을 책.

[100자평] 싸울 때마다 투명해진다

싸울 때마다 투명해진다
은유 지음 / 서해문집 / 2016년 12월

글쓰기에 관한 저자의 전작 두 권이 좋아 소장용으로 가지고 있다. 그 두 권에 비해 이 책은 너무 잘 쓰려고 멋냈달까, 정확한 뜻을 모르고 쓴 듯한 단어들 때문에 거슬리는 부분들이 있었다. 글만 쓰면서 남편, 자식 없이 사는 자유로운 삶에 대한 동경을 이해는 하겠는데, 공감은 어려웠다. 아쉽다.

[100자평] 교사들이 함께 성장하는 수업

교사들이 함께 성장하는 수업 - 동료 교사의 눈으로 수업을 새로 보다
서동석 외 지음 / 맘에드림 / 2016년 11월

수업 혁신을 꾀하는 여러 선생님들의 열정이 묻어난다. 활동지를 여러 차례 수정하고, 수업을 거의 완전히 공개했다는 점도 놀랍다. 나보고 하라고 하면 아직 이렇게까지 하고 싶진 않지만, 그래도 여러 아이디어를 많이 얻었다. 수업을 잘하고 싶고, 수업방법을 고민하는 교사들에게 추천하고 싶다.

[100자평] 국어 시간에 뭐 하니?

국어 시간에 뭐 하니? - 구자행 샘 시간에는 내 이야기가 글이 되고 시가 되지
구자행 지음 / 양철북 / 2016년 6월

아이들의 진솔한 삶이 묻어나는 글들이 생생하다. 수업시간에 이런 솔직한 글쓰기가 가능하다는 게 신기하고, 그러려면 교사와 학생간의 관계가 편안해야 한다는 생각에 부끄러워지기도 하고 도전도 된다. 다만 애들도 사생활이 있고 아픈 얘기들도 많은데, 실명으로 이렇게 거론해도 되나 싶긴 하다.