경제가 뭐니? 머니? - 시사원정대 선정 경제 키워드 26 지식 잇는 아이 17
심소희.조윤진 지음 / 마음이음 / 2024년 4월
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요즘 아이랑 같이 어린이경제신문을 보기 시작했어요.

그런데 은근히 어렵더라고요.

뉴스는 시간을 맞추기 어려워 신문으로 대체했는데 역시 글로 읽는 기사는 정말 기본 지식이 없으면 어려운 것 같아요.

그렇다고 경제와 관련해서 손을 놓을 수도 없고, 어떻게 재미있게 쉽게 익혀볼 수 있을까 했는데..

 

마침 초중등 시사논술 월간지 [시사원정대]를 만드는 심소희. 조윤진 기자님이 만든 경제가 뭐니? 머니?”라는 책을 접하게 되었네요!!

시사원정대는 이름만 들어도 다들 알잖아요.

어렵고 복잡한 경제 용어들을 우리 생활에 대입해서 재미있고, 이해하기 쉽게 만들어 주니 아이들이 경제에 대해 !! 경제가 이렇게 쉬운 거였어요?” 할 정도이니까요!!“

경제에 대한 이해가 부족하면 나중에 성인이 되어서 정말 사회에 나가 본격적인 경제활동을 할 때 우왕좌왕 많이 힘들거예요. 기본적인 월급관리부터, 나 혼자 산다면 집에 대한 모든 관리까지 말이에요. 그 전에야 부모님께서 해주셨지만 그 이후에는 나라는 성인이 혼자 해야하는 거니까요.

그렇기에 우리 아이들이 어릴 때부터 경제교욱은 필수로 해야하는 것 같아요.

 

옛날처럼 그냥 혼자 커서 배우는 게 아니라 이제는 발전 된 사회에서 더 많은 것들을 알아가야 하기에 혼자 부딪히는 시대는 지났으니까요.

1부에서는 물가, 수요, 공급처럼 우리 생활과 관련된 기초 경제 개념을 소개하고, 2부에서는 최신 시사 경제 이슈의 중요 키워드를 뽑고, 그 속에 담긴 경제 트렌드를 살펴봐요.

 

이 책을 읽으면서 우리 친구들이 용돈을 현명하게 사용하고, 나아가 성인이 되어서 성숙한 경제 주체로 거듭날 수 있도록 우리 부모님들도 함께 읽으면 좋을 것 같아요!!

 


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초코 초등 수학 6-1 (2024년용) - 미래엔 교과서 길잡이 초등 초코 기본서 (2024년)
미래엔 콘텐츠 연구회 지음 / 미래엔 / 2022년 10월
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이제 6학년 1학기도 중반을 향해 달려나가고 있는 것 같아요. 6학년수학이 아무래도 조금 더 어려워지고 있는 것 같아요. 초등단원평가를 보고 다른 과목들은 그래도 이해하고 암기과목들이라고 괜찮았지만 수학은 역시나 어려워요. 그래서 6학년수학은 겨울방학때부터 차근차근 준비해서인지 조금은 괜찮은 것 같아요.

그리고 초코로 과학이랑 사회랑 국어를 먼저하고 이번에 6학년1학기수학 을 마지막으로 풀어보면서 더 꼼꼼하게 마무리를 하게 되는 것 같아요.

특히 선생님과 함께하는 개념강의로 개념의 핵심을 잡을 수 있어요. 동영상 강의가 알차서 수업을 하다가 막히거나 다 풀고나서 확인하는 용도로 알차기 수업을 진행할 수 있어요. 문제도 풀고 영상으로 한 번 더 확인하고.

개념강의 영상만 있는 게 아니라 응용+수학 역량 UP UP 문제의 풀이 동영상 강의까지 있어서 내가 풀었던 문제를 다시 한 번 더 확인하고 틀렸다면 왜 틀렸는지 맞았다면 다시 한 번 더 정확하게 짚고넘어갈 수 있도록 도와주고 있어서 실력을 더 쌓을 수 있도록 만들어 주고 있어요. 또한 유사 / 변형 문제가 함께 나와서 학습 개념을 보다 깊이 이해할 수 있도록 해주고, 실력을 향상시킬 수 있도록 해주고 있어요!!

이렇게하기까지 가장 무엇보다 기초를 탄탄하게 먼저 잡아준다는 것!!!

교과서 순서에 맞게 개념 설명을 해주고 이미지로 개념을 분명하게 파악할 수 있도록 도와주고 있어요. 교과서와 익힘책 문제 수준의 기본 문제로 개념을 확실하게 잡아 주어서 내가 이해를 잘 했는지 확인할 수 있게 해주고 있어요. 이렇게 기본이 탄탄하게 잡혀야 실력을 잘 쌓아 올리고, 개념별로 문제를 풀어볼 수 있는 거니까요.

개념별 유형도 다양하게 문제를 풀면서 나중에는 서술형 문제까지 접근해 볼 수 있는 부분이니까요.

그럼으로써 우리는 마지막 단계인 시험까지 준비하는!!!

단원평가 총 2회와 단원 학습을 통해 완벽하게 마무리 하고, 학교 시험까지 완벽하게 대비할 수 있게 만들어 주어요. 자주 출제되는 유형이라든지, 서술형 문제라든지 준비해서 어떤 시험에도 대비할 수 있도록 초코가 도와주니 걱정없는 것 같아요!!!



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감당 못 할 전학생
심순 지음, 하수정 그림 / 마음이음 / 2024년 4월
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이름은 아담!!!

너는 어디에서 왔니?

아이슬란드?? 아니 아일랜드???

너는 왜 매일 눈을 감고 있는 거니?

왜 말을 하지 않는 거야?

 

무엇이 너를 바뀌게 한 거니?

이 빵나무들은 도대체 뭐야?

이 삐에로 복장은 도대체 무엇이고?

이 헬륨 풍선은?

코끼리 코 호루라기는?

다 네가 생각해 낸 재미있는 일들이야?

 

우리는 너랑 달라.

아니 다른 게 맞아.

아니야. 너랑 같은 데 다른 걸까..

어쩌면 같은데 다르다고 생각하는 걸까.

어리다고 해서 질서가 없고 예측 불가능한 것들을 무조건 좋아하는 건 아냐.

우리도... 우리도...

 

과연 아담은 우리와 다른 걸까?

그리고 아담은 우리안에 들어오지 못하는 걸까?

마지막이 궁금해진다.


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임시 정부의 외교 특파원 서영해 지식 잇는 아이 16
박혜선 지음, 최경식 그림, 황선익 감수 / 마음이음 / 2024년 3월
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프롤로그에서 이렇게 시작한다.

프랑스 파리 유학 시절. 유학생인 한 한인 학생이 연구 중인 논문의 참고 서적을 찾기 위해 우연히 찾은 고서점에서 한글로 표기된 서영해라는 이름과 함께 어느 한국인의 삶이라는 프랑스어 제목이 있는 책을 발견한다. 그리고 이 책의 발견으로 우리에게 잊힌 독립운동가이자 임시 정부의 외교 특파원, 신문기자이며 소설가였던 서영해의 삶이 드디어 세상 밖으로 나오게 된다.

 

프롤로그밖에 읽지 않았는데 왜 내 가슴은 뜨거워지는 것일까.

첫 페이지를 넘기는 것이 이렇게 어렵고 힘든 일이었을까.

난 이 부분을 읽고 남편에게 나기 한 번 더 읽어 주었다.

그리고 서영해라는 분이 있었다는 것에 대해 서로 몰랐다는 것과 이런 분들이 있었기에 우리가 지금 이 자리에 함께 있는 것이겠지라며 감사했다.

(그리고 다음 주 아이의 학교 독후감 숙제는 서영해로 정했다.)

 

그리고 다시 한 장 한 장 넘기며 읽기 시작하였다.

 

일제 강점기.

서영해의 원래 이름은 서희수이다.

누나들을 따라 삼일 운동을 하다 일본 경찰에 쫓기는 신세가 되어 그는 서영해라는 이름으로 상해로 떠나게 된다.

그때부터가 진짜 서영해로서의 새로운 삶이 시작이 된다.

상해 임시정부를 거쳐 그는 새로운 꿈들을 꾸어 나간다.

 

나는 지금 무엇을 꿈꾸는가.

나는 이 나라를 위해 무엇을 할 수 있는가.

나는 지금 이 순간 할 수 있는 것이 무엇이 있는가를 매일 생각하며 그는 살아간다.

그리고 그는 매 순간을 포기하지 않고 기회가 있을 때마다 붙잡는다.

 

그는 프랑스에서도 제 2의 삶을 다시 이어나간다.

그리고 자신의 길을 선택하고 그 삶이 나라에 보탬이 된다고 생각되었을 때에는 가차없이 그 길을 간다.

그것이 자신의 행복이라고 생각한다. 묵묵히 간다. 행복해 한다.

 

그 안에서 사랑도 찾는다.

서영해의 사랑은 아름답지만 모두가 마음이 아프기는 그 시절에는 어쩔 수 없는 것 같다.

헤어짐의 반복.

끝내 2번째의 결혼에서도 그는 이별의 아픔을 다시 겪을 수밖에 없었다.

 

서영의 삶은 제2차 세계 대전 이후. 중국 상해로 넘어감으로 행방이 묘연해진다.

 

어릴 적 중국 상해에서 프랑스로 갈 때, 어쩔 수 없이 중국 부부의 양자로 간 것이 발목이 잡혀 끝내는 조국으로 오지 못하고 독립에 되었음에도 대한민국 국민이 되지 못한 서영해.

마지막 아내와 헤어질 때 곧 돌아갈 테니 기다리시오. 꼭 돌아갈 테니 걱정마시오.” 이 말이 참 마음이 아프다.

그는 어디에서 무엇을 하고 있었을까.

조국에서 마지막을 함께 하지 못한 서영해.

사랑하는 아내와도 헤어진 채 마지막이 어떻게 되었는지 알 수 없는...

그는 과연 행복한 마지막을 맞이하였을까...


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청소년을 위한 개념 있는 식생활 청소년을 위한 개념 있는 시리즈
배혜림.이윤정 지음, 김집순 그림 / 뜨인돌 / 2024년 3월
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우리 학창시절의 간식으로는 단연 떡볶이만한 것이 없었지만 지금은 듣도 보지도 못한 이름의 간식들이 참 많이 있는 것 같아요.

그렇기에 그 간식들이 어디에서 만들어졌는지, 어떤 영양소들이 들어 있는지, 무엇으로 만들어 졌는지, 우리 아이들에게 어떤 영향을 주는지 하나하나 따지기에는 정말 어렵더라고요.

저 또한 아토피를 가지고 있는 아이를 키우는 엄마로서 정말 먹는 거 하나 하나 신경을 쓰는데, 가끔 아이의 먹는 부분을 놓쳐 아토피가 다시 번질 때면 정말 속상하거든요.

 

그런데다 요즘 SNS에서나 유튜브에서 먹방이라는 것들을 많이 하다보니 아이들이 이상한 조합의 음식이나 건강과는 먼 음식들을 아무렇지 않게 먹기도 하고 맛있게 먹기보다는 많이, 그리고 빨리 먹으려는 경향이 많아지고 있더라고요. 그리고 무조건 매운 맛만 찾으려고 하고, 자극적인 것. 달고. 짜고. 정말이지 건강에는 점점 거리가 먼 것들.

저번에 뉴스와 신문에서 보니 과일설탕묻힌 음식은 벌써 젊은 사람들에게뿐만 아니라 아이들에게 당뇨의 원인이 되었다고. 요즘 사회의 문제가 되고 있다고 하더라고요.

이런 이슈들을 보면서 참 걱정이 많았는데 이번 청소년을 위한 개념 있는 식생활이란 책을 보게 되면서 아이랑 같이 보면 좋겠다 라는 생각을 많이 가지게 되었어요.

 

특히나 저자분들이 중.고등학교 선생님들로서 청소년들을 가르치고 계시기에 더 지금의 청소년들의 마음과 현실을 잘 알고 있을 거라고 생각했어요.

그리고 그런 실태에 대해 잘 해결해 주실거라고 판단했고요.

저는 목차를 항상 먼저 보는데 요즘 아이들이 음식도 음식이지만 카페인에 대해서도 중독이 될 만큼 많이 먹고 있다는 것도 알았거든요.

요즘 워낙에 저가 브랜드들이 많다 보니 아이들이 커피도 많이 사 먹더라고요.

그래서 저는 제 아이에게 비싸도 좋으니 커피 말고 몸에 좋은 차를 사 마시라고 했어요;;;

어처면 아이들이 공부를 하기 위해 카페인을 섭취하는 것일 수도 있겠지만, 솔직히 그게 다일까요? 어른처럼 보이고 싶어 마시고 싶은 마음이 더 클 수도 있겠지요.

어른이라고 해서 다 커피를 마시는 것도 아닌데 말이지요.

이런 사회 모습들도 많이 바뀌어야 할 켄데 말이에요.

 

이 책을 읽으면서 느낀 건 활동하는 부분도 있어서 학교에서도 아이들과 함께 활용하면 참 좋겠다 싶었어요.

아무래도 집에서 아이들이 엄마랑 같이 하지는 않을거잖아요. 저희야 뭐 아이랑 같이 책을 읽지만요.

참 좋은 책 많이 많이 알려져셔 활용되어졌으면 좋겠어요.


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