세상 모든 콜럼버스도 타고픈 버스들

세상 모든 콜럼버스도 타고픈 버스들 - 시내, 시외, 스쿨, 셔틀, 사파리버스, 수륙양용버스 등 다양한 목적과 특징을 가진 총 16종의 버스! ㅣ 탈것박물관 29
탈것공작소 지음, 안명철 엮음 / 주니어골든벨 / 2022년 7월

'버스 이야기'

저희 아이들은 가끔 도서관이나 산이나 서점에 갈때 주로 마을버스를 타요. 별거 아닌데도 아이들은 참 신이 나나봐요. 밖에 풍경이 바뀌는 것도 좋아하는 것 같고, 저도 답답한 지하철보단 밖을 볼수 있는 버스가 좋던데 아이들도 그런것 같아요. 버스는 탑승인원 15명 이상인것을 말한데요. 사람도 많이 타지만 기차가 가지못하는 곳이나 승용차가 하지 못하는 다양한 일을 할수 있데요.

'분류, 통합'

전 아이들에게 백과책들을 자주 보여주는 편인데 백과책들을 보면 책마다 나름의 분류방식과 통합방식을 가지고 있어서 질문하면서 아이들의 구체적사고력을 키워줄수 있는 것 같아요. 사실 버스 분류방식에 대해서 한번도 생각해본적이 없는데 어디, 어떻게, 누가로 분류했다는 것이 너무 신선했고 재미있게 보였거든요.

'where, how, who'

버스를 어디, 어떻게, 누가로 분류를 하여 아이들이 더 다양한 버스를 보고 알수 있었어요. 저희 아이같은 경우는 저상버스나 2층버스는 알았지만, 고상버스, 굴절버스는 들어본적이 없거든요. 놀이공원가서 타본 사파리버스 이야기를 하며 책을 보니 더 재미있었고, 헌혈버스를 통해 헌혈이 뭔지, 왜 필요한지에 대해 이야기 나눌수 있어서 좋았어요.

'버스 예절'

아이들과 버스를 타다보면 아직 버스를 많이 타본적이 없기에 예절을 얘기해주곤 해요. 버스는 갑자기 출발하거나 설수도 있어서 절대 뛰면안되고, 많은 사람들이 있어서 절대 큰소리로 이야기하면 안되고, 교통약자들은 버스에서 위험할수 있으니 양보하는것이 좋다고 얘기도 해요. 그리고 시내버스에는 없지만 안전벨트가 있는 버스에선 꼭 벨트를 하라고 하고 있어요. 이런것들이 책에 나와있어 다시한번 아이들과 이야기를 해보았어요.

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

웹 3.0 혁명이 온다

웹 3.0 혁명이 온다 - 패러다임의 대전환과 새로운 기회
김재필 지음 / 한즈미디어(한스미디어) / 2022년 7월

'읽어보고 싶었던 이유'

이런쪽에 관심도 없었던 사람인데 <웹 3.0 혁명이 온다> 라는 제목을 보는 순간 '맞다 요즘 뭔가 변하고 있긴하지'라는 생각이 들었어요. 원래 변화에 빠르게 대처하질 못하는데 그래도 이제는 용어라도 좀 알고 흐름이라도 알고 있으면 변화하는 세상에 좀 더 적응을 할수 있지 않을까 하는 생각이 들었어요. 메타버스, NFT, 블록체인 이런것을 들어보긴 했지만 해본적도없고 그냥 아이들 게임이 아닌가 싶었고 나와는 먼일이라고 생각했는데 책을 읽을 수록 알고 있어야하긴 하겠다 싶었어요.

'웹 1.0 PC통신의 시대'

웹1.0, 웹2.0도 잘몰랐는데 웹3.0이 온다네요. 정말 궁금했는데 잘 설명이 되어있어서 이해하기가 쉬웠어요. 국내와 해외의 구분이 조금 다를수 있다는 것도 설명이 나왔고, 왜 1.0에서 2.0, 3.0으로 변화가 되고 있는지도 설명이되어 흐름을 읽을 수 있었어요. 추억이 새록새록 하면서 책을 읽었는데 웹1.0은 읽기를 기반으로 한 웹으로 천리안, 나우누리같은 곳에서 퇴마록이 쓰여져 인기를 얻고 이런것을 이야기할수 있어요. 전 PC통신을 사용해보진 않았지만 퇴마록은 친구들이 많이 읽어서 기억이 나는데 PC통신에서 온건지는 몰랐어요.

'웹 2.0 블로그, 인스타, 메타 시대'

웹1.0에서 제공자가 제공하는 것만 사용자가 읽다보니 뭔가 더 필요했는데 그것이 소통이였어요. 그리고 이때 모바일이 활성화 되면서 누구나 어디서든 소통할수 있는 기반의 플랫폼들을 사람들이 좋아하기 시작했어요. 저부터도 블로그나 인스타같은 것을 통해 개인적인 이야기도 쓰고 다른사람들 글도 보고 핸드폰이 손에서 떨어지지 않는 경우가 많거든요.

'웹 3.0 탈중앙화 시대'

웹 2.0은 소통은 되지만 개인의 정보들을 시스템제공자가 마음껏 이용하여 수익창출을 하는 현상이 생기면서 정보의 소유를 개인으로 하자는 탈중앙화 시대가 오며 웹 3.0이 오게 되었데요. 하지만 아직 웹3.0의 본질은 없고 이럴것이다 예상을 하며 사람들이 점차 실체를 만들어내는 시기인듯해요. 책을 읽으면서 다른것 보다도 게임이나 투기정도로만 생각했는데 금융까지 이미 실현됐다는 것이 너무 놀라웠어요. 정말 생각도 못해봤거든요. 금융까지 나섰다면 정말 확실히 관리가 되어야하는데 책임자가 없다는 것이 아직은 좀 더 극복해야할문제같고 게임, 투기로만 바라보지 말고 트렌드를 알고라도 있어야겠다는 생각이 들었어요.

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

나는 이렇게 세 딸을 하버드에 보냈다

나는 이렇게 세 딸을 하버드에 보냈다
심활경 지음 / 쌤앤파커스 / 2022년 7월

'선배맘의 이야기'

<나는 이렇게 세 딸을 하버드에 보냈다> 책 제목을 봤을 때 아이들을 어떻게 키웠을지 궁금했다. 한명도 하닌 3명이 하버드를 입학했다는건 아이들이 타고난 것도 있지만 가족안에서 뭔가 있을거라 생각하기에 어떻게 아이들이 동기부터하고, 자기관리하고, 공부법은 어땠는지 부모는 어떻게 알아내고 지원해주고 관계를 형성했는지 부모의 태도 또한 너무 궁금했기 때문이다. 하버드를 위해서가 아닌 독립적으로 살아가는 아이들을 키우기위한 선배맘의 가치관과 교육관을 알고싶어 읽게 된 책이다.

'아이마다의 속도'

아이들을 두명이상 키우신 분들은 대부분 아실거다. 내 뱃속에서 나았는데 둘이 왜이렇게 다른건지 장점만 섞어놨음 좋겠다 싶을 정도로 아이들마다 성격도 음식취향, 취미, 발달도 속도도 다 다르다. 이럴 때 부모입장에서 느리고 예민한 아이는 걱정이 되면서 다그치고자하는 마음이 생긴다. 하지만 기다려줘야한다. 아이마다 다르기에 이아이가 언제부터 잘할지 어디까지 잘할지 아무도 모르기 때문이다. 부모는 기다리면서 긍정적 피드백을 주며 기다려야 한다.

'큰 자유도 울타리가 필요'

양육공부를 하면서 알게된 점이 통제안해서의 자유이다. 이말은 부모의 권위가 꼭 필요하며, 이 권위를 바탕으로 아이들은 부모의 통제안에서만 자유를 누려야 한다는 것이다. 이 세상은 혼자 사는 세상이 아니기에 다른 사람들을 불편하게 하거나 위험한 행동을 하면서까지 자유를 누릴수 없기에 아이들을 어렸을 때 부터 이점을 명심하고 키워야 한다. 아이 셋을 키우면 부모의 권위가 더 필요로 한다. 그래야 집안에 규율이 지켜지고 가족같에 평화가 오기 때문이다. 아이가 안스러워서 그냥 두면 아이는 나중에 다른사람을 불편하게 하는 사람이 된다.

'놀면서 공부하기'

많은 부모님들은 놀면서 공부하는것이 말이되나 할수도 있다. 재미있게하고 싶어하는 것이 공부면 되는데 공부가 재미있어지기 위해서 잘해야하고 잘해야하기 위해서 어느정도 노력이 필요하다. 처음부터 잘하는 사람이 없기에 책이던 공부던 환경을 만들어주고 노력할 때까지 아이를 도와주면 되는 것 같다. 우리 아이도 공부를 좋아하는건 아니지만 그렇다고 싫어하지도 않는다. 왜냐하면 반에서 잘하는 편에 속한다고 생각하기에 꾸준히 하고 싶어하는데 계속 노력을 부모와 같이한 결과가 아닌가 싶다. 선배맘의 이야기를 보면서 느끼는 점이 많이 생긴다.

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

그림책 놀이수업으로 부리는 마법

그림책 놀이수업으로 부리는 마법 - 초등교사의 그림책 놀이 수업으로 아이들이 변했어요
김혜림 지음 / 율도국 / 2022년 7월

'그림책을 읽는 이유'

아이들이나 어린이들이나 그림책을 읽는 경우가 많은데 그림책을 읽는 이유가 뭘까요? 전 그림책을 통해 사람들은 상상력, 창의력, 표현력이 늘어나는 것 같아요. 동화책이나 소설 같은 경우엔 많은 묘사나 작가의 생각이 들어있어서 내 마음대로 상상하기에 한계가 있다면 그림책은 이런부분을 다 독자에게 맡기어 재미나 아이들 같은 경우엔 사고력이 늘고 교육도 얻고 생활에 필요한 다양한 것들을 알수 있기에 그림책을 읽는 것 같아요.

'그림책 놀이수업의 필요성'

그럼 그림책을 그냥 읽으면 됐지 왜 그림책 놀이수업이 필요할까요? 사람들 중에는 공부방법도 노는 방법도 스스로 알아내서 하는 사람들도 있지만 대부분은 물고기를 잡아주지는 않더라도 잡는 방법을 알려줘야 할수있는 사람들과 아이들이 많아요. 그림책으로 놀고 싶어도 방법을 모르는 거죠. 저 또한 마찬가지였거든요. 아이들에게 그림책을 읽어주고 대화를 하라고 하는데 어떻게 해야할지 어떤 질문을 해야할지 도저히 몰랐거든요.

'하브루타'

하브루타에 대해 많이들 들어보셨을 거예요. 사고를 키워준다고해서 하브루타의 중요성에 대해서도 많이 알려지고 있는데 그림책을 통한 하브루타를 제대로 하기 위해선 어떻게 그림책으로 놀아야하는지 정확히 알아야 할 것같아요. 좋은 질문이 아이들의 머리를 생각하는 머리로 바꿔주거든요. 공부를 잘하기 위해서 생각하는 것이 아니라 이세상을 살아가려면 많은 생각을 해야하기 때문이예요.

'어떻게 그림책으로 놀아야 하나'

<그림책 놀이수업으로 부리는 마법> 책을 보면서 그림책으로 어떻게 아이들과 놀면 되는지 알수 있었어요. 저나 저희 아이들은 역사에 관심히 별로 없는데요. 역사 그림책을 보면서 퀴즈내기, 초성퀴즈, 일기쓰기, 만화 그리기를 할수 있다는 것을 알게 되었고 이런방식으로 한다면 우리 아이들도 재미있게 역사에 대해서 알수 있지 않을까 싶더라고요. 놀이는 독서전, 독서중, 독서후로 나뉘는데 이 책에 나와있지 않은 그림책이라도 이렇게 세부분으로 나누어 생각해보면 아이들과 놀수 있는 독서활동이 되지 않을까 싶어요.

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

첨벙! 푸른 바닷속 생물 탐험

첨벙! 푸른 바닷속 생물 탐험 - 바닷속 생물 ㅣ 알고 있나요? 6
클라우디아 마틴 지음, 김아림 옮김 / 다섯수레 / 2022년 6월

'바닷속 세상'

생물이나 과학백과 책을 보면 책마다 분류방법이 조금씩 다른데 <첨벙! 푸른 바닷속 생물 탐험> 백과는 바닷속을 대양, 생명, 생명의 종류, 생명들의 관계, 위험 이렇게 분류해 놓은 것 같아요. 그리고 각각 분류에 대해 개념을 나타내주고 그 예들을 멋진 이미지들로 보여주고 있어요. 저희 아이들이 과학책을 좋아하는 이유는 현실에서 보기 힘든 이런 멋진 실사을 볼수 있어서 인것같아요.

'바닷속 서식지'

바다는 지구의 대부분을 자치할만큼 너무 넓어서 다양한 서식지가 있어요. 바다 서식지 환경에 영향을 주는 요소는 햇빛과 온도인데 이것에 맞게 바닷속 생물들을 분포되어 살고 있어요. 저는 정규교육과정을 밟긴했지만 잘 모르는 서식지도 많아서 아이들이랑 같이 공부해야겠어요. 바닷가, 조간대, 해식애, 맹그로브 숲, 켈프 숲, 해초대, 심해, 열수 분출공 등을 소개하고 이곳들에서 사는 생물들도 알수가 있어요.

'무척추동물'

바다속에 사는 어류는 대부분이 알고 있을 거예요. 하지만 무척추동물은 어류보단 덜 친숙한데 다양하게 소개되어 좋았어요. 산호충류, 해파리, 문어, 오징어, 게, 바닷가재, 새우, 이매패류, 바다 민달팽이, 바다 달팽이, 불가사리, 해삼과 성개 등 다양한데 달팽이 종류가 바다에 있다는것은 좀 신기한것 같아요. 어류와 다르게 무척추 동물의 생김새는 다 다른것 같아요. 생김새로 아이와 구분해봐도 좋을 것 같아요.

'포유류'

포유류라고 하면 다 땅위에 살것 같은데 바닷속에서 산다는 것이 재미있는것 같아요. 고래, 수달, 북극곰, 바다소, 바다코끼리, 바다표범 등 바다와 물위를 왔다갔다하며 아기를 키우는 동물들이예요. 몸에 털도 있는데 털때문에 물에 뜨기도 작은 움직임을 감지하기도 하면서 환경에 적응하며 살고있는 동물들이 많고 이야기들도 재미있어요.

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]