마흔을 위한 경제학

마흔을 위한 경제학 - 책임질 것 많고 막막한 중간 세대를 위한 현실 경제학
우종국 지음 / 북카라반 / 2019년 7월

'경제를 모르고 마흔이 된 당신에게'라는 부제에 끌려 읽기를 결정한 '마흔을 위한 경제학'입니다. 2005년부터 경제분야 기자로 활동한 우종국 저자는 현실을 살아가는 어른에게 지금의 경제를 쉽게 설명하며 한국사회와 세계의 경제 흐름을 깔끔하게 이해하도록 도와주고 있습니다. 경제 관련한 책들을 읽어 보려고 하면 어느정도의 어려움을 인내하기를 각오 해야만 했습니다. 마흔을 위한 경제학은 아주 가볍게, 그러나 핵심을 찾아가며 경제를 삶에 연결시켜보며 생각해 볼 수 있도록 도와줍니다.

이 책에서 저자가 가장 강조하는 부분은 '기분'과 '문화적 가치'가 현대산업에서 중요한 개념이라는 것 입니다. 밥값보다 비싼 스타벅스에서 아메리카노를 마시는 일, 명품을 사는 것 등등이 기분을 소비하는 것입니다. 지금 세계 제조업은 상향 평준화가 되어있고 한국과 같은 선진국에서는 필요한 것은 어디서든 구할 수 있으며 이미 소유하고 있는 상태이므로 대부분의 소비자는 문화 가치에 비중을 높게 두고 '기능'적인 것보다 '기분'을 좋게하는 것들에 관심을 보입니다. 따라서 저자는 우리나라도 미국이나 유럽선진국의 수준까지 올라가려면 명품을 만드는 일처럼 정신적인 노동의 가치를 기업과 개인, 사회가 인식해야한다고 말합니다. 선진국 노동자는 직장에서 주 35시간 일하지만 퇴근후에도 잠재적으로 일을 합니다. 어떤 일이냐하면- 루브르 박물관에서 모나리자를 보는 등의 마술관, 박물관에서 예술적인 안목을 키워나가는 것 등 문화를 향유하는 것이 일에 기여하는 것입니다. 그들의 정신적 노동은 퇴근후에도 잠재적으로 계속됩니다. 이것이 문화적 가치의 생산방식입니다. 저는 이 부분에서 앞으로 우리나라, 다음 세대들이 문화와 예술을 좀 더 자유롭게 탐닉하고 관찰하는 시간을 늘려나가며 기존의 것에서 창의력을 더하는 연습을 삶에서 중요시 해야겠다는 생각을 했습니다. 우리 아이와도 차별화된 사고와 예술적 소양을 길러주기위해 문화생활을 더 많이 즐겨야겠다는 마음을 갖게 되었구요.

너무나 쉽게 설명해 나가는 글들에 빠져들며 나의 경제활동에 대한 일과 우리나라 현재 경제상태, 그리고 앞으로의 경제활동을 예상해 보는 의미있는 시간이었습니다. 마흔, 가장 자유로울 이때 40-50대이후 퇴직의 시간을 미리 고민해보며 새로운 경제개념을 심어둔다면 다가올 미래가 좀 더 밝아질 것이라고 생각해요. 이 책이 그 일에 큰 도움이 되어줄 것 같습니다.

"지금의 경제를 이해하는 가장 중요한 키워드는 '취향'이다. 취향은 경제학 교과서에도 나오지 않고, 마르크스 경제학에도 나오지 않는다. 경제학 교재를 읽어도 지금의 경제를 이해할 수 없는 이유다." _p29

"40대 이후에는 문화적 가치를 알아야 한다. ... 40-50대에 회사를 그만두게 되면... 완전히 새로운 일을 시작해야 하기 때문이다. 새로운 인생을 '손발'이 아닌 '머리'로 시작해야한다면 은퇴전 '머리'에 대한 문화적 소양을 쌓아 놓아야 한다." _p208

놓지 마 과학! / 정신이 코딩에 정신 놓다.

놓지 마 과학! 11 - 정신이 코딩에 정신 놓다 1 ㅣ 놓지 마 과학! 11
신태훈.나승훈 글.그림, 류진숙 감수 / 위즈덤하우스 / 2019년 7월

초등3학년 아이가 홀딱 빠져버린 놓지 마 과학 시리즈 11번째, 정신이 코딩에 정신 놓다1을 만나보았습니다. 아이가 항상 들고 다녀서 표지가 너덜너덜 해졌어요;; 벌써 11권째 출간되었는데 그동안 보지 못했다니! 얼마전 친구생일에도 놓지 마 과학1-3권 세트를 구입해 선물하고 자기도 사달라해서 1권부터 구입하고 있습니다.

어른들도 다 아는 '놓지 마 정신줄'이 학습만화로 나왔다는 것을... 지금이라도 알게 되었다는 걸 다행으로 여기고 있습니다. 교과 연계된 내용이 가득해서 초3 과학교과 내용부터 초6 과학교과 내용까지 쭉- 쉽고 재미있게 읽어볼 수 있습니다. 놓지 마 과학 11권에서는 식물의 적응, 볼록 거울과 오목 거울, 여러가지 로봇, 여러가지 독특한 공룡들의 내용과 더불어 실과 교과에 포함된 코딩과 로봇의 질문들까지 다루고 있어서 아이가 과학의 전반적인 지식을 만화를 통해 얻고 자세한 지문을 통해서 사고력을 갖출 수 있어요.

만화의 한 코너마다 주제별로 단순하게 과학 원리를 유머있게 표현해 놓아서 아이가 참 재미있게 읽었어요. 만화의 코너 끝 부분마다 주제에 맞는 설명을 지문으로 정확하게 짚고 넘어갈 수 있도록 구성해 놓았습니다. 이 지문을 읽지 않더라도 만화에서도 명확한 과학원리를 핵심적으로 배워갈 수 있어요. 다른 출판사의 과학학습만화도 여러번 읽었지만 우리 아이에게는 놓지 마 과학!시리즈가 잘 맞는 것 같아요. 딱 한번에 소화해낼만한 분량으로 잘 쪼개 놓았더라구요. 과학을 좋아하는 아이인데 코딩이나 로봇의 주제를 잘 접해보지 못한터라 쉬운 그림책을 사줘도 반응이 별로였거든요. 이번 놓지 마 과학에서 다룬 코딩과 로봇의 내용들을 재미있게 읽어서 이제 좀더 확장시켜줘도 될 것 같다는 생각이 들었어요. 선물해준 친구도 아주 좋아하더라구요^^ 학습만화에 대한 걱정이 조금 있지만 다른 책들도 다 잘 읽으니까 재미와 학습적인 요소를 곁들인 이 책이 쉬는 것처럼 느껴져서 좋아요. 앞으로 놓지 마 과학! 시리즈를 쭉 구매하게 될 것 같습니다.

이야기가 있는 과학 세상2. 우주의 언어

우주의 언어 ㅣ 이야기가 있는 과학 세상 2
콜린 스튜어트 지음, 지모 아바디아 그림, 오동원 옮김 / 애플트리태일즈 / 2019년 7월

애플트리태일즈의 이야기가 있는 과학 세상2. 우주의 언어를 읽어 보았습니다. 보통의 그림책 사이즈를 뛰어넘는 크기! 가로 27센치, 세로 34센치의 빅북 입니다. 이 거대한 그림책은 천재 물리학자 콜린 스튜어트의 간결한 글과 지모 아바디아의 선명하고 강렬한 일러스트와 만나 재미와 예술적 요소를 더해 아이가 한장한장 넘길때마다 놀라움을 선물해 줍니다. 만약 이 책이 빅북이 아니었다면- 그 재미가 반감 되었을것 같아요. 큰 그림으로 글이 전하는 지식을 비교해가며 관찰해보는 재미, 큰 크기이기에 펼쳐보면 더욱 신비롭고 쉬워보이는 효과!

우주의 언어라는 제목 안에서 우리는 일상속의 과학과 수학, 예술적인 요소를 책 안에서 발견할 수 있습니다. 프랙털, 테셀레이션, 기하학 패턴으로 생존하는 자연의 법칙을 스스로 깨달아가며 이 모든 연결이 작은 것에서 부터 아주 큰 우주로까지 뻗쳐나간다는 신비로운 사실을 탐험해 나가는 거죠-

아이는 이 책을 통해 평범한 일상 속에서 과학적인 사고를 펼쳐나갈 수 있게 될 것 같아요. 마지막 페이지의 '세상은 여러분을 필요로해요'라는 동참의 메세지는 아이에게 사물과 현상을 세밀하게 관찰해 나가는 태도에 대한 동기를 부여해줄 수 있을거라 생각해요. 과학을 좋아하는 아이에게 새로운 이미지, 거침없이 전해지는 단순한 과학의 지식들을 재미있고 흥미롭게 탐구해 나갈 수 있도록 도와주는 웰메이드 책입니다! 엄마, 아빠와 함께 보면서 이야기를 나누기에도 좋은 그림책이에요. (아마... 부모님도 깜짝 놀랄만한 책일 듯 싶습니다.)

빅북 사이즈의 우주의 언어 그림책을 아이를 무릎에 앉혀놓고 함께 펼치는 순간! 두배의 사이즈로 펼쳐지는 크기에 압도되어 책속으로 빨려들어가는 경험을 꼭! 해보시기를^^

상상하고 만들고 해결하고

상상하고 만들고 해결하고 - 청소년을 위한 디자인씽킹과 메이커 교육
김승 외 지음, 성기철 기획 / 미디어숲 / 2019년 8월

디자인씽킹과 메이커 교육이 무엇일까! 빠르게 변화하는 시대에 40대 부모는 새롭게 등장하는 언어들에 민감할수밖에 없습니다. 그래서, 청소년을 위한 책이라고 하지만 미리 그 개념을 알아보고 재빠르게 적용하고 싶어 읽어보았습니다. 결론은! 매우 추천입니다. 미래 교육을 위해서 우리 아이들에게 꼭 알려줘야할 개념이 이 책안에 있습니다. 문제를 해결하기 위한 방법으로 디자인씽킹과 체인지메이커를 제시하면서 구체적인 단계와 알아야할 지식들을 잘 설명해 주고 있습니다. 특히 전 세계 메이커 운동을 통해 해결된 문제들을 예시로 들면서 쉽게 이해할 수 있는 그래프와 도식들을 곁들은 점은 어른들이 읽어도 흥미로운 내용들입니다.

체인지메이커란 자기주변, 더 나아가 사회를 둘러싼 여러문제를 찾아 스스로 해결하여 세상의 변화를 만들어내는 사람을 일컫습니다. 공감능력과 리더십, 팀워크, 책임감 등의 자질을 갖춰가야하는데요 메이커 운동의 기본은 혼자가 아닌(DIY), 협업이라 합니다(DIT, Do it together). 이제 더이상 혼자만의 지식과 기술력으로는 미래의 인재로 성공하기 힘들것 같다는 생각이 듭니다. 서로 공유하고 더 나은 문제의 해결을 위해 도전하는 메이커들의 협업은 이미 주요 선진국에서 장려하는 프로젝트로, 메이커스페이스까지 지원해주고 있는데 우리나라는 아직 활발한 움직임이 없다고 합니다. 하지만 수면위로 떠오르는 일은 시간 문제이겠죠.

문제를 찾아내고 문제의 해결점까지 함께 고민하며 실제로 프로토타입(지제품제작)까지의 단계까지 이르도록 차근차근 설명해 주고 있는 책은 청소년들의 도전의식을 충분히 불사르게 해줄만한 동기가 되어줍니다. 학부모인 제게는 아이에게 이러한 개념들을 잘 설명해주고 도와줄 수 있게 되었죠- 교사들에게도 좋은 자료가 되어줄 책입니다. 주변의 학부모들에게 꼭 권하고 빌려주고 싶은 마음이 들었습니다. 이런건 혼자 알아서는 안돼죠-^^

스토리텔링으로 설득의 고수가 되라

스토리텔링으로 설득의 고수가 되라
쉬윈송 지음, 임보미 옮김 / 나무와열매 / 2019년 7월

"스토리를 통해 설득을 한다면 신화보다는 역사 스토리가 낫고, 역사 스토리보다는 도리를 전하는 게 낫다. 하지만 도리를 전하는 것보다는 주변에서 일어나는 사례를 들려주는 편이 낫다." _처칠 (p.234)

상대방의 마음을 완벽하게 사로잡는 8가지 법칙이라니! 과연 이런일이 스토리텔링으로 가능할까요?

처음 읽을 선택했을때는 스토리텔링을 잘 하고 싶어서, 그 비법을 배워보고 싶어서였는데 이 책을 읽어야하는 분명한 목정이 따로 있었습니다. 그것은 바로 상대방을 '설득'하기 위한 목적입니다. 그러니까 이 책은 평범한 일상에서의 스토리텔링 구사를 위한 실용서라기 보다는 비지니스, 사업, 영업 등에서 활용하기 좋은 스토리텔링 기법서라고 할 수 있습니다. 책을 읽으면서 다소 적용하기 어렵겠다 싶었지만 저자의 스토리텔링을 사용하는 사례들이 너무나 매력적이어서 나도 이런 스토리텔링을 잘 하는 사람이 되고 싶다는 욕구가 생기기 시작했습니다.

스토리텔링을 잘 하기, 특히 설득을 위해 포인트를 어디에 어떻게 두고 이야기를 만들고 사용하는지 그 방법은 책에서 아주 잘 설명 되어있습니다. 스토리텔링은 일상에서 매일매일 사용하는 것이 아니기에 일하지 않는 제게도 그 활용법을 고민해보며 내게 필요한 결과를 얻게 하도록하는 시간을 가져보았습니다. 현명하고 지혜로운 엄마로서, 친구, 공동체의 일원으로 내게 발언권이 주어질때 주도권을 가지고 내 주장안에 상대방을 끌어오도록 하는 매력적인 도구로 스토리텔링을 선택한다면 아주 큰 효과가 있을 것 같아요.

스토리텔링의 소스는 어디에서 가져오는가? 하는 질문을 가지며 책을 읽었는데 그에 대한 답은 책, 다른사람의 스토리, 자신의 경험과 창작이었습니다. 중요한 것은 정보들 사이의 내적 연관성을 찾고 스토리의 흐름을 정리해 보는 것입니다. 스토리텔링이란 일방적인 커뮤니케이션이 아니므로 상대방의 반응과 심리적인 상태들을 잘 관찰하며 미리 여러가지를 생각해 자신의 주장이나 설득목적에 상대방이 동의하고 행동할 수 있도록 치밀하게 짜여져야 합니다. 책안의 유명인사들의 연설과 일화들을 읽으며 과연 스토리텔링에는 대단한 힘이 있구나를 깨닫게 되었습니다. 이는 아이를 교육할 때에도 아이 스스로 행동을 교정할 수 있는 동기로 이끄는데 중요한 도구가 될 수 있겠다는 생각이 들었어요.

일을 하면서 사람들과 교류가 많은 분들에게 추천하고 싶은 책이에요.

끊임없이 색다른 이야기를 만들어내기 위한 생각을 가지고 지식과 정보, 일상의 모든 것들을 관심있게 지켜봐야겠다는 생각을 하게 됩니다.