내일부터 당장 하나씩 해보리라

그림책 종이놀이 - 공감하며 읽고 창의적으로 만드는 ㅣ 그림책 학교 10
황진희.최정아.구은복 지음 / (주)학교도서관저널 / 2022년 3월

종이놀이라고 해서 뭔가 궁금했다.

이 책을 읽고 나서 종이놀이란 종이공작, 종이접기,종이자르기 등을 모두 합해진 단어로 인식되었다.

여는 글에서 뇌에 긍정적인 자극을 줄 수 있는 요소 중 '손'은 제2의 뇌'라고 불릴 정도로 중요하다 언급한다. 그리고 초등학교 저학년은 한창 소근육 발달이 이루어지는 시기이므로 이 시기에 만나는 종이놀이는 손과 눈의 협응능력을 키워 일상생활 능력에도 도움을 주고 이것이 인지 학습 능력의 기초가 된다는 말에 전적으로 동의 한다

그런 종이놀이와 그림책과 만나 할 수 있는 여러 활동을 이 책에서 소개하고 있다. 이렇게 탄생한 '그림책종이놀이'의 장점들을 여러 개 언급했는데 굳이 이런 장점이 없어서 재미하나만으로도 충분히 시간을 즐길 수 있을 것같다. 따라서 만들고 꾸미고 자르는 활동을 해보지 않고 소개된 내용만 읽어도 벌써 재미있어진다.

그림책들도 내가 아는 그림책도 있고 읽어 보지 못한 그림책도 있는데 읽고 싶은 마음이 들었다. 종이놀이라 표현해서 책을 읽고 재미있게 놀수 있는 여러 방법을 배울 수 있어 좋았다. 미니어쳐 컬링, 종이컵볼링, 종이컵 놀이들은 사실 알고 있는 놀이들이었지만 그림책을 읽고 다시 해보고 싶었다. 놀이가 주는 힘이랄까? 그냥 재미만 얻어도 충분한 활동들이 다양하게 소개 되어 있어 좋았다.

신문지로 만든 사자 머리 미용실, 나만의 사자머리를 내일부터 당장 만들어 보리라.