휠체어는 내 다리

휠체어는 내 다리
프란츠 요제프 후아이니크 지음, 베레나 발하우스 그림, 김경연 옮김 / 주니어김영사 / 2021년 3월

휠체어를 타는 마르기트는 난생처음으로 어머니의 심부름을 하러 혼자 길을 떠난다. 그 과정에서 다양한 사람들을 마주치는데, 친구 <지기> 이외에 모든 사람들은 마르기트를 가여워한다. 마켓에서 물건을 혼자 집을 수 있는데도 불구하고 점원은 마르기트를 위해 물건을 대신 집어준다. 또한, 공원에서 마르기트를 마주한 할머니와 할아버지는 마르기트를 불쌍히 여긴다. 

그럴 때마다 마르기트는 당당하게 외친다. 

"제가 왜 불쌍해요? 저도 다른 아이들이랑 똑같아요." 

사람들의 낯선 시선과 도움은 마르기트에게 불편함일 뿐이었다. 하지만 새로운 친구 <지기>는 마르기트에게 말한다. "원하지 않는 도움은 거절해도 괜찮아. 그리고 다른 사람의 도움이 필요할 땐 당당하게 말해."

그 말을 들은 마르기트는 사람들의 도움이 필요할 땐 이야기를 해야겠다고 마음먹었고, 신호등 보도 모서리가 너무 높아 휠체어가 진입할 수 없게 되자, 경찰관에게 이야기한다. 

"저기 신호등 보도 모서리가 높아요. 혼자서는 휠체어를 타고 올라설 수 없어요." 

그 말을 들은 경찰관은 시청에 보고해야겠다며, 알려줘서 고맙다는 인사를 한다. 

사람들에게 마음을 열고 도움이 필요할 때는 당당하게 요청하는 마르기트를 보고 친구 지기는 흐뭇한 미소를 지으며 이 책은 끝이 난다. 

이 책을 읽고 나 자신을 돌아본다. 나 역시도 휠체어를 탄 분들을 보고 가여운 마음이 먼저 들지는 않았는지. 그들도 나와 똑같은 사람일 뿐이다. 내가 살면서 혼자 살아갈 수 없고 누군가의 도움이 필요하듯, 그들도 누군가의 도움이 필요할 때가 있고 혼자서 해결 해 나아갈 수 있는 일들이 있는 것이다. 그래서 내가 해야 할 일은 그들이 나처럼 동등하게 살아갈 수 있게 해주는 것. 휠체어가 진입할 수 없는 길이 있다면 그 길을 터 주는 것. 진입장벽을 낮춰주는 것. 그것이 내가 해야 할 일이 아닐까. 

평화에 다가가는 법.

코피 아난 아저씨네 푸드 트럭 - 평화 ㅣ 처음 사회동화 9
예영 지음, 박연옥 그림, 김정태 도움글 / 주니어김영사 / 2021년 3월

<코피 아난 아저씨네 푸드 트럭> 

한 때 UN에 들어가는 것을 목표로 대학에서 정치외교학을 전공했던 나에게 <코피 아난>은 전설적인 인물이다. 그리고 그가 평화를 위해 남긴 업적을 잘 설명해준 주니어 김영사의 <코피 아난 아저씨네 푸드 트럭>은 세계 평화의 중요성을 다시 한번 일깨워준 고마운 책이다. <평화>라는 단어의 뜻을 정확하게 모를 수 있는 아이들을 위해 그들의 눈높이에 맞춰 쉽게 설명이 되어 있기 때문에 읽으면서 나도 모르게 고개를 끄덕 거리며 읽었고, 어른이 된 지금, <평화>라는 단어를 생각하면 많은 생각과 단어들이 파도가 밀려오는 것처럼 밀려오기 때문에 머리가 지끈거릴 정도였는데, 이 책 덕분에 <평화>라는 단어의 정의를 정확하게 내릴 수 있었다. 

내가 누군가에게 <평화>라는 단어를 설명해야 하는 상황이 온다면, 코피 아난이 말한 것처럼 평화는 <상대방을 이해하는 것>이라 표현할 것이다. 

이 책은 어린이 신문사 체험단으로 뽑힌 아이들이 <코피 아난> 아저씨의 푸드트럭을 타고 시공간을 거슬러 역사적인 사건의 현장으로 떠난다. 아이들은 전쟁이라는 참혹한 광격을 보기도 하고, UNICEF를 직접 찾아가 그들이 누구를 돕고 무엇을 하는지에 대해 배운다. 다양한 인물들을 만나면서 세계 평화를 위해 힘쓰는 사람들을 만나며, 평화를 이루는 것이 인간의 삶에서 그 무엇보다도 중요한 것임을 깨닫게 된다. 그 과정에서 아이들은 상대를 배려하는 것이 가장 기본적이면서도 어렵다는 것을 알게 되며, 본인들도 평화를 지키기 위해서 사회의 한 일원으로써 노력하고 일조해야 한다는 사실을 깨닫게 된다. 

"평화란 상대를 이해하고 맞춰 주려고 노력하는 거지. 나이 이익, 고집, 자존심 등을 내려놓고 상대방을 배려한다면 얼굴 붉히고 목소리를 올릴 필요가 없어. 이건 손해를 보는 게 아니라 내가 배려받고 존중받는 방법이기도 해." P.26

- <코피 아난> 아저씨가 아이들에게 계속해서 강조했던 부분이다. 평화는 상대를 이해하고 맞춰 주는 것. 그리고 그것을 손해를 본다고 생각하지 말고, 상대를 생각하는 것이 곧 내가 배려받고 존중받는 방법이라고 설명해준다. 너무 커버린 난 평화라는 단어의 무게가 실로 어마어마하다고 생각해왔지만, 이렇게 표현된 <평화>를 보니 어쩌면 세계평화는 그리 어려운 게 아님을 깨닫는다. 

"누군가를 돕는다는 건 상대방을 이해하려고 노력하는 거야." P.85

-나 자신을 돌아본다. 나는 누군가를 돕기 위해 상대방을 이해하고 노력하고자 했던 정성과 열의를 다 하였는지. 그저 내 방식대로 나 편하자고 누군가를 돕지는 않았을까? 명심하자. 누군가를 돕겠다는 그 마음은 상대를 먼저 생각하는 마음에서 나와야 한다는 것을. 

세계사에 다가가는 법.

차원이 다른 세계사 - 3D 이미지로 완벽히 되살린 생생한 역사
DK 지식백과 편집위원회 지음, 강창훈 옮김, 필립 파커 자문 / 책과함께어린이 / 2021년 4월

소위 "어린이책"이라고 불리는 책들을 좋아한다. 아무래도 어린아이들을 타깃으로 하여 만들어진 책이다 보니 단어들도 훨씬 쉽고, 보기 좋은 그림들이 많이 있기 때문이다. 개인적으로 <학습>에서 가장 중요한 것은 흥미를 잃지 않는 것이라 생각하기 때문에 틈틈이 나의 지적 호기심에 재미를 부어주기 위해 그림책이나 어린이 책을 찾는 나. 그래서 오늘은 <책과 함께 어린이>의 <차원이 다른 세계사>를 집어 들었다. 

실로 어마어마한 책의 사이즈에 압도되어 책을 펼치자마자 빠져들었다. 세계사를 가르치는 사람으로서 매일 두꺼운 textbook을 읽고 공부를 해왔던 터라, 그림들과 친절한 설명을 곁들여 읽으니 새로운 세계가 펼쳐지는 것 같은 느낌이었다. 이로써 글이 주는 감동과 그림이 주는 또 다른 감동을 느꼈다. 

책은 총 5장으로 나뉘어있다.

1장. 고대 세계

2장. 중세 세계

3장. 탐험의 시대 

4장. 혁명의 시대 

5장. 현대 세계 

이 책은 각 세계와 시대를 시작하기 전에 깔끔한 연표로 이 시간대에 어떤 일이 일어났는지 정리를 해준다. 그래서 세계사 관련된 중요한 핵심 인물이나 사건들을 외워야 하는 학생들에게는 아주 친절한 지침서가 될 수 있다. 

<차원이 다른 세계사>를 읽고 배운 가장 소중한 포인트는 공부의 방식에는 답이 없다는 것이다. 미국 교과 과장을 공부하는 나의 학생들은 9학년, 10학년이 되면 가장 먼저 World History (세계사)를 배우게 되는데, textbook 이 약 1000장이 넘는 벽돌 책이다. 이곳저곳 지도나 인물들을 그린 삽화가 있지만, 활자가 압도적으로 많기 때문에 학기 시작도 전에 아이들이 지쳐버린다. 아마 책의 두께와 세계사라는 장황한 타이틀 앞에 지레 겁을 먹는 게 아닌가 싶다. 그럴 때마다 나는 아이들에게 abridged version을 찾아서 아이들에게 주거나, 만화로 된 세계사를 준다. 중요한 것은 아이들이 World History에 대한 흥미를 잃지 않는 것이니. 

그래서 나는 앞으로 세계사를 공부하기 어려워하는 학생들에게 주저 없이 이 책을 건넬 예정이다. 내용도 정리가 깔끔하게 되어있고, 필요에 따라서 토픽에 걸맞은 그림들과 사진들이 있기 때문에, visual learners 같은 경우는 활자를 읽는 것보다 훨씬 더 빨리 정보를 습득할 수 있을 것이고, 활자를 너무 많이 읽느라 지친 학생들에게도 재밌게 세계사를 배울 수 있는 기회가 될 것임을 확신하기 때문이다. 

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이 책은 세계사를 공부하고 싶지만 엄청난 양에 압도되어 시작도 못하고 있는 분들께 적극 추천드린다. 다양한 일러스트레이션과 3D 이미지와 함께라면 어려운 세계사도 거뜬히 공부할 수 있고, 무엇보다 흥미를 잃지 않고 재밌게 학습할 수 있기 때문이다. 

해봤어, 네고?

고수의 협상법 - 인생의 승부처에서 삶을 승리로 이끄는 협상비법
신용준 지음 / 리텍콘텐츠 / 2021년 4월

우리는 날마다 협상하며 살아간다. 그것이 남과의 협상일 때도 있고, 자신과의 협상일 때도 있다. 이처럼 협상은 우리네 삶과 떼려야 뗄 수가 없는 상대인데, 이번에 리텍콘텐츠의 신간, <Negotiation: 고수의 협상법 -- 인생의 승부처에서 삶을 승리로 이끄는 협상 비법>이 협상에 대해 정말 <제대로> 알려준다. 

이 책은 총 5장으로 나뉘어 있다.

1장: 어떤 상황에서도 협상을 유리하게 만드는 협상술 _ 목표의 비법 

2장: 자신을 만만치 않은 상대로 여기게 만드는 협상술 _ 대안의 비법

3장: 상대가 나를 돕게 하는 심리 유도 협상술 _ 관계의 비법 

4장: 자원과 정보를 수집하여 최대한 확률을 높이는 협상술 _ 정보의 비법 

5장: 사소한 희생으로 큰 성과를 얻는 협상술 _ 실전 협상 스킬과 전략 

다섯 장 다 나의 흥미를 돋운 주제들이었다. 나는 학생들과 수업을 하면서 끝없는 협상 -- 과제를 얼마만큼 내줄 것인지, 시험 범위를 얼마만큼 늘릴 것인지 등등 -- 을 하기 때문에 협상을 잘하는 방법을 배울 필요가 있기 때문이다. 그중 내가 가장 재밌게 읽은 부분은 <3장: 관계의 비법>이다. 

나의 일은 사람과 사람이 함께 어우러져 점수를 함께 만들고 배움의 경험을 쌓는 것이기 때문에 학생들과 나의 관계가 아주 중요한데, 항상 내가 어디까지 아이들의 말을 받아주고 잘라내야 할지 고민이 될 때가 있다. 그리고 내 선에서는 아주 많은 것을 봐줬다고 생각했는데, 학생들은 그렇게 받아들이지 않을 때 생겨나는 불협화음이 싫었다. 그런데 이 책에서 아주 중요한 포인트를 집어줬다. 

"상대방이 정말 중요하게 생각하는 욕구, 즉 핵심 니즈를 파악하기 위해 노력하자." P.202 

예를 들어보자. 아이들이 원하는 것은 적은 양의 숙제이다. 그래서 나는 그 말만 듣고 숙제 양을 대폭 줄여준다. 그 대신 시험 범위를 더 늘린다. 숙제를 안 하는 대신 숙제할 시간에 공부를 더 할 수 있다고 생각하기 때문이다. 이는 내가 아이들이 정말 중요하게 생각하는 욕구, "쉼"이라는 니즈를 전혀 몰랐을 때 생겨나는 일이다. 내가 눈치껏 아이들이 "쉼"을 원한다는 것을 알았더라면 시험 범위를 늘리지 않았을 것이다. 숙제를 줄여주고, 아이들이 쉴 수 있는 시간을 만들어 줬겠지. 그것이 핵심 니즈를 파악한 내가 하는 행동일 것이다. 

이 처럼 협상에서는 상대의 핵심 니즈를 정확하게 파악하는 것이 중요하다. 아이들이 A라고 말했다고 해서 A 만 바라볼 것이 아니라, 그 A속에 내재되어있는 의미를 파악할 것. 파악하기가 어려운 상황이라면 직접 물어봐서 원활한 소통을 통해 핵심 니즈를 콕 집는 것이 내가 해야 할 일이 아닐까 싶다. 

뿐만 아니라, 이 책은 인맥에 대해서 재정립을 해주었다. 

"인맥은 내가 누군가를 얼마나 많이 아는 것이 아니라, 사람들이 나를 얼마나 인정해 주는 것이냐이다." P.180

어렸을 때 나는 사람을 많이 나는 것이 장땡이라고 생각했다. 그래서 많은 사람들을 만나며 내 나름대로의 인맥을 넓혀갔다. 하지만 돌이켜봤을 때, 인맥은 정말 누군가를 얼마나 많이 아는 것과는 별개다. 중요한 건, 얼마만큼의 사람들이 나를 인정해주고 지지해주느냐다. 

끝으로 책에서 <협상 시 신뢰를 쌓는 다섯 가지 방법>을 알려주는데, 협상을 자주 하는 내가 꼭 기억해 둬야 하는 부분인 것 같아 적어두었다. 

협상 시 신뢰를 쌓는 다섯 가지 방법 (P.174-176)

1. 상대방의 언어를 사용하라.

2. 평판을 관리하라. 

3. 의존적인 요소를 만들어라. 

4. 조건 없는 양보를 하라. 

5. 요구를 정확히 설명하라. 

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이 책은 협상의 고수가 되고 싶은 분들에게 추천드린다. 특히 매일매일 사람들을 만나며 일하는 분들이라면 더더욱. 아무리 강한 상대를 만난다고 한 들, 제대로 협상하는 방법만 터득한다면 협상이 더 이상 어렵게 느껴지지 않을 테니 말이다.

흥 하면 대한민국이지!

세계를 흥 넘치게 하라 - 세계를 놀라게 한 한국 문화의 힘 ㅣ 아우름 48
최준식 지음 / 샘터사 / 2021년 2월

<세계를 흥 넘치게 하라 - 세계를 놀라게 한 한국 문화의 힘>은 소위 말하는 <국뽕>에 취하게 하는 책이다. 전 세계의 인구 0.7% 밖에 안 되는 한국인들이 문화계를 휘어잡고 있다고 해도 과언이 아니기 때문이다. 솔직히 나는 이 글을 쓰고 있는 지금, 내가 한국인이라는 사실에 한번 더 취한다. 빌보트 차트에서 1위 한 BTS부터 10위안에 드는 블랙핑크, 그리고 작년 아카데미 시상식을 휩쓴 봉준호 감독의 <기생충>과 바로 오늘! 윤여정 배우님께서 한국 배우로는 처음으로 여우조연상을 받았기 때문이다. 사실 나는 어린 시절을 미국에서 보냈기 때문에 빌보드나 아카데미 시상식에 늘 가까이 있었다. LA에 살았기 때문에 할리우드에도 자주 갔고, 각종 콘서트나 공연들도 자주 다녔기 때문에 세계가 주목하는 문화에 친숙했다. 그때마다 내가 꿈꿨던 게 있다면 우리나라의 것이 세계로 알려지는 것이었다. 아마 무의식 속에 우리나라의 문화에 대한 자부심이 대단했던 것 같다. 

그래서 이 책을 읽으면서 우리나라의 문화를 다시 한번 되새기며 우리의 것이 얼마나 좋은 것이고 위대한 것인지 깨달을 수 있었다. 역시 나의 무의식 속에 자리한 우리나라의 문화는 세계 최고라고 믿어 왔던 것이 틀린 게 아녔음을 확인할 수 있었던 순간이었다. 

이 책은 총 5장으로 나뉘어있다.

1장: 한국은 어떤 나라인가?

2장: 한국인은 누구인가? 

3장: 한국의 역사와 문화를 어떻게 이해하면 좋을까? 

4장: 현대 한국이 선도하는 세계의 대중문화

5장: 한국 문화의 미래는? 

개인적으로 <3장: 한국이 역사와 문화를 어떻게 이해하면 좋을까?> 부분이 나에게 정말 많은 도움이 되었다. 나의 뿌리에 대해서 좀 더 자세하게 다뤄줬기 때문이다. 삼국시대부터 조선까지, 그리고 우리나라의 문화가 본격적으로 만들 이 질 수 있었던 시점 -- 한글이 만들어지고 나서부터 우후죽순으로 생겨난 우리의 것들에 대한 소개와 설명이 참으로 인상 깊었다. 

또한, KPOP과 아이돌을 정말 사랑하는 내게 <4장: 현대 한국이 선도하는 세계의 대중문화>는 재미 그 자체였다. 싸이의 강남스타일부터 BTS의 Dynamite까지. 그리고 내가 태어나기 훨씬 전부터 가무를 즐겨온 한국인들 특유의 <흥>에 대한 부분은 정말 흥미로웠다. 불법임에도 불구하고 모든 관광버스에 있는 노래방 기계만 봐도 알 수 있는 대한민국의 <가무> 사랑은 어디까지일까. 나의 <흥 폭발성(?)>이 이렇게 설명된다니. 재밌다, 재밌어. 

끝으로 <5장: 한국 문화의 미래는?> 부분에서 <한식>에 대해 나와서 너무나 반가웠다. 아시는 분들은 아실 테지만, 난 우리나라의 문화에서 빼놓을 수 없는 부분이 단연 <음식>이라고 생각하기 때문에 한식이 나오는 프로그램들을 애정 한다 -- 한식대첩, 한국인의 밥상, 허영만의 식객, 등등. 그래서 그런지 5장에 나오는 한국 음식들 -- 김치, 비빔밥, 불고기-- 에 대한 이야기와 한식 상차림에 대한 재밌는 이야기들은 나에게 포만감뿐만 아니라 따뜻함을 안겨주었다. 왠지는 나도 모르겠다. 그냥 한국의 것, 우리의 것을 생각하면 마음이 따-뜻해진다. 

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이 책은 세계를 놀라게 한 한국 문화의 힘이 가진 이야기가 궁금하신 분들께 추천드리고 싶다. 한국 문화의 시발점부터 오늘날까지 어떻게 성장해 왔는지 배울 수 있고, 또 무엇보다 문화에 관심이 많은 분들께는 틀림없이 <재밌는> 책이 될 것이니. 우리 것이 좋은 것이여~