방랑자

광란자 - 나의 라임오렌지나무 3
J.M 바스콘셀로스 지음, 이광윤 옮김, 김효진 그림 / 동녘 / 2003년 3월

어린시절에는 엄마한테 혼나면 결코 용서할 수 없다고 생각하고 화가 치밀어 올라 침대에서 울면서 분을 삭혔다. 부당한 매는 아니었을거라고 기억나지 않는 지금도 생각은 되지만 그래도 그랬던 과거가 기억에 남는다. 그렇다고 지금까지 원한을 품는다든가 그런것은 아니다. 오히려 이해한다. 엄마를 이해할 수 있다. 그렇기에 나는 오히려 자식을 낳고싶지않다, 기르고 싶지않다라는 생각이 들정도다. 뿐만아니라 그때는 내가 너무 어렸다. 또 엄마 역시 너무 젊었다. 침착하고 냉정하게 화를 누를 수 있을때도 있었지만 젊은 혈기를 이기지 못해 분노를 터뜨릴때도 있었다. 그것은 모두 그때의 엄마가 젊었기 때문이었다. 지금은 그런일은 없다. 엄마와 다툴때도 있지만 둘다 나름대로 주장하는 바의 타당성이 있었고 서로 이해가 가능했다. 하지만 그것은 우리가 오랫동안을 이해하려고 노력해왔기때문에 가능했다.

제제는 어땠을까. 제제는 햇빛사냥의시절 양아버지를 미워했다. 아버지는 제제와 하녀의 관계를 오해하기도 하고 제제의 존재를 무시하기도 업신여기기도 했다. 그는 그런 아버지에게 상처를 받고 분노했다. 집을 뛰쳐나가 들어가지도 않는둥, 덕분에 앙브로지우선생님에게 매우혼나기도 했다. 여하간 그랬었는데...어쩐일인지 광란자편에서의 아버지는 너무 다정하고 제제역시 그런아버지를 사랑하는듯하다. 아니 사랑하고 이해하고 있다. 그러나 내 경험상 그것은 전혀 이상한일이 아니다. 제제는 청년이 되었다. 아버지는 더이상 젊은 혈기로 불같이 화내고 무시하기도 하는 젊은이가 아닌것이다. 그런 다정한 아버지가 제제의 사랑을 막으려한다. 제제는 그러고자 했으나 결국은 원점, 아니 처음보다 더할지 모르는 사랑에 빠진다. 제제가 어른이 되어 자식을 낳아 그애에게 똑같은 말을 할지 모른다. 실제로 그는 그런 상상을 해본다. 과연 그는 그럴수 있을까? 자신의 말대로 할 수만은 없을거란걸 알면서. 제제뿐 아니라 아버지도 그것을 알고 있었을 것이다. 마지막에 아버지는 제제가 스스로 찾은길로 보내준다. 아버지의 그런면은 제제가 아니라 내가 그를 다시보게 한것같다.

과연제제는 미지의 세계로 방랑을 유혹하는 상상의 날개를 펴고 어디로 날아갔을 것인가.

빨강머리앤다음으로 가장좋아했던 책

나의 라임오렌지 나무 - 양장본
J.M 바스콘셀로스 지음, 박동원 옮김 / 동녘 / 2002년 12월

이정도의 폭력이면 굳이 심사를 거치지 않아도 아동학대로 구속될 만하다고 생각된다. 인간적으로 너무 많이 패는 것 같아 제제가 너무 불쌍했다. 어린아이들의 장난은 대부분 핏속에 악마가 있기 때문이 아니라 관심을 끌고 싶은 마음때문이다. 가난한 집에서 바쁜 가족들이 5살남짓한 제제에게 과연 얼마만큼의 관심을 줄 수 있었겠는가? 오히려 그의 동생 루이스를 더 챙겨줄 수 있었을 것이다. 사실 생각해보면 루이스 나이때 제제도 제제가 기억못해서 그렇지 그만큼 착했을지 누가 알겠는가? 실제로 진심어린 사랑을 많이 받고 자란 사람은 긍적적이고 밝고 착하다고 한다. 제제는 사랑을 많이 받았을까? 이 책으로부터 사랑하긴하는데 제대로 표현 못하는 사람도 많은것 같다. 굳이 이유를 따지자면 가난하고 바빠서 였을지 모르겠다.

내가 제제를 사랑했던이유는 앤을 사랑했던 것 처럼 그자체에 이유가 있는 것은 아니었다. 아마도 내곁에 제제같은 아이가 있다면 나도 매우화를 냈을지 모르는 일이다. 제제를 사랑했던 이유는 제제의 곁에 밍기뉴가 뽀르뚜가가 있었기 때문이었다. 제제의 상상력과 그의 성장까지 보여주는 밍기뉴는 어쩌면 앤보다도 더하다라는 것을 증명할 거리도 될법하다. 그의 곁에서 그를 사랑하던 뽀르뚜가는 매슈만큼 매력적이다.

사랑을 가르친다는 것은 어렵지않다. 사랑해주고 믿어주면 되는 것이다. 사랑해주고 믿어주는 사람에게 제제는 못되게 굴지도 말썽을 피우지도 않았다. 더구나 그들은 제제가 착하고 천사같다고 믿어주었기 때문에...솔직히 그렇다. 에드문드아저씨와 글로리아도 제제를 사랑해주었지만 믿어주진 않았다. 애정과 더불어서 사랑에는 믿음이 필요하다. 쎄실리아 빠임선생님, 아리오발두 아저씨, 그리고...뽀르뚜가처럼...

좀더 많은 사람들이 그를 사랑하고 믿어주었다면 그는 좀더 예쁘게 성장할 수도 있었을것이다. 그토록 아프지도 않았을 것이다.

태양을 뜨겁게 하는 방법

햇빛사냥 ㅣ 나의 라임 오렌지나무 2
J.M.바스콘셀로스 지음, 박원복 옮김, 김효진 그림 / 동녘 / 2003년 1월

태양을 피하는 방법이 아닌것이다.ㅡㅡ; 어린 시절의 제제는 조숙했고 일찍 철이 든 아이라고 생각되었다. 그러나 청소년기의 그는 오히려 철이 덜든 아이같아 보였다. 주변인이자 질풍노도의 시기가 그에게도 다가와 많은 것들을 부정적으로 보게끔 하였을지도 모른다. 그러나 혼란을 겪어도 많은 부정적인 일이 일어나더라도 솔직하고 긍정적인 마음으로 받아들이고 해결하려는 자세는 반드시 필요하다.

이 소설속에서 나오는 앙브로지우 수사의 말이 참 솔직하고 이성적이고 객관적인 말이라는 생각이든다. 제제가 주관적이고 제멋대로의 판단으로 상대의 깊은 내면을 이해하지 않았던 것과 반대적인 말이었다. 제제는 원래 상대를 이해줄수 있을만한 소년이었다. 1편인 <나의 라임오렌지 나무>에서는 분명 그랬었다. 근데 이젠 이해하지 않으려고 했다. 나중에 좀더 커서 이해하게 되지만...그런거다. 청소년 시기라는 것은 일찍 철이 든 소년에게도 반항과 부정의 시기일지도 모르는 거다. 제제가 어릴적 부터 좀더 사랑과 애정이 깃든 교육과 보살핌을 받았더라면...그는 수많은 장난을 그렇게나 많이 치지는 않았을 거라고 생각한다. 그리고 일찍 철이 든것과 어울리게 깊은 이해심과 사려깊은 마음을 가질 수 있었을 것이다. 어린시절에 깊은 애착관계형성은 정말 중요하다고 생각되는 계기가 되었다.

멋진신사가 될수 있는 가능성을 가진,아이라는 순수한 도화지 였음에도 불구,제제의 혼란과 반항이 그려지고만 이소설은 그럼에도 불구하고 <나의 라임오렌지 나무>와 연관해 너무도 분명한 개연성이 있다고 생각된다. 그나마 제제가 나중에 좀더 성숙해 질 수 있었던건...뽀르뚜가와 파이올리덕분이었을까? 아니면 밍기뉴와 아담덕분이었을까?

포용해 주는 사람들....

창가의 토토 - 개정판
구로야나기 테츠코 지음, 김난주 옮김, 이와사키 치히로 그림 / 프로메테우스 / 2004년 1월

만약 내가 학교들어간지 얼마 되지도 않아 퇴학을 당했다면 난 어떤 소리를 들었을까?
도모에학원은 내가 꿈꾸는 학교와 닮았다.

처음에 친구의 책으로 이책을 처음접하게 되었다. 그러다가 이책이 점점 맘에 들게 되었다. 그래서 샀다.^^ 뿐만 아니라 이와사키치히로의 그림도 너무 멋졌다. 제일 맘에 드는 게 두갠데 그중하나는 토토가 즐겁게 도모에학원에 등교하는 장면이었다.그 장면은 너무 즐겁게 보인다. 그리고 너무 맑아보였다. 또하나는 빨간 장화를 신은 여자아이인데 고개를 부끄러운듯 옆으로 살짝 가눈 모습이 귀엽다. (난 이미 치히로의 그림책을 두개 샀다.)

토토에게는 그녀를 포옹하는 사람 둘이 있었다. 한명은 그녀의 어머니 였다. 겨우 1학년에 퇴학당한 토토를 퇴학당했다고 야단치거나 무시하지 않고 다른 그녀에게 맞을 만한 학교를 찾아 입학시켰다. 딸이 배우고 싶어하는 것을 배려해 주고 딸이 하고자하는 말과 생각을 알아주고 이해해 주었던 것이다. 토토시리즈를 죽 읽어보면 그러한 토토어머니의 사랑과 이해심을 더욱알아볼 수 있을 것이다. 또 다른 한사랑은 고야바시 소사쿠 교장선생님이었다. 토토를 처음 만나 그녀의 이야기를 장장 4시간이나 들어주었다. 정말 그 사실은 감탄하지 않을 수 없다. 내가 4시간씩이나 어린꼬마의 이야기를 과연 재밌다는 듯 들어줄 수 있을 것인가? 그것은 상상하기 어려운 일이다. 사실은 도전해 본 적이 없다. 놀아주는 것은 나름대로 재밌기도 하지만...(말은 좀 안듣는다...ㅡㅡ)소사쿠 선생님은 독립심도 키워줄줄 아는 선생님이었다. 그런 점은 정말 멋지다. 나도 내동생의 독립심을 좀 키워주고 싶다. 그러나 내동생은 이미 너무 큰것같다.ㅡㅡ

창가의 토토에서 토토보다도 교장선생님이 좋았다고 말한 친구가 있었다. 동감이다. 난 덧붙였다. 엄마도 너무 좋지 않아? 선생님이라고 하기엔 뭣하지만 이런 사람들 같은 모습이 되고 싶다고 생각했다. 이해해주고 포용해 주고 그리고 진심으로 올바르게 사랑하는 모습이고 싶다.

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어렸을때 부터 가장 좋아했던 소설...빨강머리앤이었다.

빨간 머리 앤
루시 M. 몽고메리 지음, 클레어 지퍼트.조디 리 그림, 김경미 옮김 / 시공주니어 / 2002년 2월

앤을 샀을때 난 앞부분에 이런 글을 썼었다. 나는 다이아나와 길버트를 원한다. 그랬다. 난 다이아나와 같은 친구와 길버트와 같은 배우자가 좋았다. 지금도 난 길버트가 이상형이라고 말한다. 어린시절 우리집에는 큰어머니가 주신 세계소년소녀문학전집이라는 전집이 있었다. 그책들은 종이질이 좋지 않아 잘 찢어지고 누런데다가 그림도 한권에 10페이지도 되지 않았을 것이다. 그림도 흑백이라 눈여겨 보지도 않았다. 그러나 나는 그책들을 읽었다. 한번읽고 지나치는 대부분의 책들과 다르게 앤은 읽고 또 읽었다. 어린시절에도 세네번은 읽었던것 같지만 시공주니어에서 나온 이책은 적어도 다섯번은 읽은것 같다. 과연 마릴라의 말마따나 앤은 지루하지 않은 소녀였다. 보면 볼수록 앤은 매력덩어리고 재미있었다. 너무나 솔직한 표현도 하지만 그 풍부한 상상력으로 똑똑 떨어지는 말을 할 때마다 이런애가 곁에 있으면 정말 심심할 일은 없을것 같았다. 앤이 있다면 TV가 필요없을지도 모르겠다고 과장할 수도 있다.^^;

솔직히 난 정말 앤이 좋아서 앤이 좋았다. 소설가가 꿈이었던 초등학교 2학년때 내가 쓴 나의 첫번째 소설은 거의 빨강머리앤의 해적판이었다.ㅡㅡ;(이름도 그렇다.초록머리 루비였지, 아마?) 중학교때 내가 가진 필명은 까만머리 앤이었다. 빨강머리도 좋아해서 빨간색으로 염색을 하고 싶어할 정도 였다. (그것은 앤외의 영향도 있었지만...) 다이아나라는 필명을 가진 친구를 갖고 싶어 펜팔하는 친구에게 억지로 다이아나라는 이름을 붙이기도 했었다. 그러나 아쉽게도 길버트라고 불릴만한 사람은 아직 만나지 못한듯하다.^^;

앤이 가진 매력은 그런 것이다. 공유하게 한다고 할까...전염시킨다고 할까...앤은 내게 상상하는 즐거움을 선물해 주었다.