감정을 읽고 표현하는데 서툰 자녀들이 있다면 추천하는 책

마음의 표정을 읽는 아이들 - 어린이를 위한 감정 표현 동화 ㅣ 한경 아이들 시리즈
장인혜(이네쌤) 지음, 은정지음(김은정) 그림 / 한국경제신문 / 2022년 8월

  어른들이 보기에는 아이들의 고민거리가 대수롭지 않게 느껴질 때가 많다. 그리 큰일도 아닌데 왜 저 고민을 붙들고 몇 날 며칠을 한숨을 푹푹 쉬는지 이해를 하지 못한다. 그러나 우리도 분명 저 아이들과 같았던 때가 있었음을 상기해야 한다. 나이 50세의 성인에게는 50세의 인생이 있듯이 12살의 아이에게는 12살의 인생이 있음을 헤아려야 한다.

  ‘마음의 표정을 읽는 아이들’은 아이들의 눈높이에서 친구들과의 관계에서 찾아오는 다양하고 낯선 감정들을 이해하고, 받아들이고, 잘 활용할 수 있는 방법을 전달하기 위해서 많은 고민과 노력을 한 장치들이 보인다. 그 장치들 가운데 하나로, 학생들이 흔히 마주치는 상황들을 이야기의 주된 사건으로 잘 녹여냈다. 이전 학년에서 사이가 좋았던 친구, 반대로 사이가 좋지 않았던 친구들과 진급하며 한 학급에서 만나는 상황. 피구와 같은 체육활동을 하며 생기는 자연스러운 갈등 상황. 고학년에 올라가며 뚜렷해지는 이성을 좋아하는 감정이나 생명을 키우며 느끼게 되는 설렘과 행복감 등등. 학생들이 읽었을 때도 충분히 공감하며 몰입할 수 있는 상황들을 보며 작가의 본업이 초등교사임을 새삼 느끼게 된다. 여담으로, 촌스럽지 않고 너무 유치하지 않은 삽화들도 아이들이 몰입하는 데 큰 도움이 될 것으로 생각한다.

  고학년에 올라가는 아이들이 책을 읽으면 자연스럽게 이야기 속 주인공에 몰입하게 되어 즐겁게 읽을 수 있으리라 생각한다. 그리고 그 과정을 통해 자연스럽게 자신의 생활을 돌아보며 자신의 감정을 직면하고 이해하려는 노력을 할 수 있을 것이라 기대되는 수작이다. 중간중간 부록의 개념으로 삽입되어있는 ‘감정’에 대한 설명은, 학생들이 막연하기만 한 ‘감정’의 개념을 각각 이해하는 데 큰 도움이 될 것이다. 특히 설명문을 집중해서 읽는 것이 어려운 요즘 학생들을 배려한 것으로 보이는 하이라이트 강조 효과는 설명문의 전달력을 더욱 배가시킨다.

  마지막으로 몇 안 되는 아쉬운 점을 정리하자면 첫째로는, 현직 초등교사라면 눈치챌만한 삽화의 오류가 있다. 은성이와 현민이가 담임교사와 상담을 하는 장면을 묘사한 삽화를 보면 아무리 좋게 보아도 학급 교실이나 연구실로는 보이지 않는, 중고등학교의 교무실을 연상시키는 공간의 풍경을 그려놓았다. 종종 초등학교를 배경으로 한 드라마에서도 보이는 오류라 촌극이라고 생각하고 넘어갈 수도 있고, 오히려 자녀들이나 학급 아이들과 책 읽기 전 활동으로 삽화를 먼저 훑어볼 때 보물찾기하듯 활용하는 것도 재미있겠다. 두 번째로는, 이야기 자체가 워낙 좋기에 아이들이 몰입하며 읽기만 해도 얻을 수 있는 게 참 많은 책이라고 생각한다. 그런데 이야기의 작은 소제목의 이야기가 끝날 때마다 감정을 설명하는 부록이 붙어 있다. 거의 12쪽마다 2쪽 분량의 부록이라니, 이야기에 몰입하기가 어렵고 자꾸 맥이 끊긴다. 차라리 큰 사건 갈래가 전환되는 각각의 씨앗, 뿌리, 잎, 꽃, 열매 장마다 부록을 모아두는 게 좋은 구성이 아니었을까 하는 아쉬움이 자꾸 텁텁하게 남는다.

  그런데도 이 책의 내용은 참 순하고 교육적이며 읽는 재미가 있기에 추천하고자 하는 의사가 매우 크다. 특히 이 책을 추천하는 대상으로는, 고학년에 올라가는 자녀가 있는 부모, 감정 전달 교육용 학급 문고나 온책 읽기용 학급 문고가 필요한 현직 교사가 있겠다.

제목과 달리 경제에 대해 이미 공부를 한 학생을 위한 심화 학습 도서

선생님, 경제가 뭐예요? ㅣ 어린이 책도둑 시리즈 13
배성호.주수원 지음, 김규정 그림 / 철수와영희 / 2020년 11월

  2020년대를 살아가는 학생들은 이미 학교와 가정, 그리고 미디어를 통해 일찍이 경제 교육을 받고 있다. 그러나 아직은 학생의 신분이기에 경제 활동에 직접 참여하는 기회는 적다. 그러다 보니 열심히 배운 경제 이론은 머릿속에서 맴돌기만 하다 사라지는 경우가 많다.

  '선생님, 경제가 뭐예요?'는 이점을 보완할 수 있는 좋은 책이다. 독자들이 기본적인 경제 개념과 관련 용어들을 안다는 가정 하에 경제에 대해 배우며 누구든 궁금해 했을 질문에 대해서 친절하게 설명해준다. 주제 단원의 마지막마다 다양한 생각과 고민을 할 수 있는 화두들을 제시하는 것은 유익한 덤이다. 독자들은 이 책에서 던져주는 생각 거리에 대해 탐구하며 스스로 올바른 소비와 현명한 소비를 할 수 있는 미래의 경제 활동 인구의 일원으로 자라나간다.

  다만 책에 나오는 단어들의 난이도와 서술 특성상 이 책은 초등학교 고학년 이상의 학생에게 추천하며, 그 아래의 학생들은 부모 또는 교사의 지도와 설명과 함께 볼 것을 권장한다.

놀이 기구를 탈 때 돈을 더 내는 입장권을 사서 줄을 서지 않고 곧바로 타는 것은 공평할까요? - P34

크리에이터를 희망하는 자녀를 둔 부모에게 단비와 같은 책

콘텐츠 연구소 집현전입니다 - 세종대왕과 1인 미디어 콘텐츠 어린이 연구원 ㅣ 생각이 커지는 생각
강승임 지음, 김혜령 그림 / 책속물고기 / 2020년 10월

미디어 콘텐츠 세상 속에서 사는 우리들은 오늘날 크리에이터가 가지는 영향력이 얼마나 큰 힘인지를 매일 체감하고 있다.

그리고 그 큰 힘을 가지기 위해 행하는 비도덕적이고 비상식적인 행동들, 또는 그 힘을 올바르게 사용하지 못해서 생기는 문제들을 심심치 않게 만나고 있다.

제일 큰 문제는, 이제 우리 아이들도 콘텐츠를 소비하는 단계를 넘어 너도나도 크리에이터로서 콘텐츠를 생산하며 이 힘의 경쟁에 뛰어들기를 희망하고 있다는 점이다.

부모라면 우리 아이들이 긍정적인 영향력을 지닌 크리에이터로 성장하도록 이끄는 아동 서적이 부족하다는 점이 매우 걱정스러울 것이다.

『콘텐츠 연구소 집현전입니다』는 이 같은 부모들에게 가뭄의 단비와 같은 책이다.

이 책은 크리에이터를 처음 준비하는 아이라면 누구나 궁금해할 내용에 대해 각 장마다 짧은 에피소드를 통해 쉽게 전달한다.

과거 세종대왕이 집필을 주관한 콘텐츠(책)와 오늘날의 콘텐츠를 비교하며 올바른 콘텐츠 제작 방향과 크리에이터가 갖추어야 할 소양에 대해 전달하는 점이 특색있다.

이 과정에서 얻는 역사 토막 지식은 알찬 덤이다.

백범 김구 선생은 ‘내가 바라는 우리나라’라는 글에서 다음과 같이 말씀하였다.

“오직 한없이 가지고 싶은 것은 높은 문화의 힘이다.

  …문화의 힘은 우리 자신을 행복하게 하고

  나아가서는 남에게 행복을 주겠기 때문이다”

긍정적인 영향을 주는 높은 문화의 힘, 크리에이터로서 우리 아이가 그 중심에 서길 원하는 부모에게 이 책을 적극적으로 권한다.